科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:填空題
一種亮度可以調(diào)節(jié)的小臺(tái)燈,其電路如圖甲所示。電源電壓為24Ⅴ,燈泡L的額定電壓為24Ⅴ,通過(guò)燈泡L的電流跟其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示。當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),燈絲的電阻為 __________ Ω。調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器R,使燈泡兩端的電壓是12Ⅴ,則燈泡的實(shí)際功率為 __________ W,滑動(dòng)變阻器R連入電路的阻值是 __________ Ω。
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科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:作圖題
圖是用杠桿提起重物的示意圖,請(qǐng)畫(huà)出阻力
,并畫(huà)出拉力
的力臂.
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科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:作圖題
將圖中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制最為省力的滑輪組.
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科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:作圖題
圖根據(jù)標(biāo)出的電流方向,從電池、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)中選出兩個(gè),并分別填入電路的空缺處.填入后要求:①閉合開(kāi)關(guān),小燈泡
和
都能發(fā)光;②小燈泡
和
并聯(lián)連接.
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科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:作圖題
在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線,使電路成為串聯(lián)電路,并使電壓表測(cè)量燈
的電壓,在改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”,然后重新連接.
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科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中,用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
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()分析表中數(shù)據(jù),回答以下問(wèn)題:![]()
①在測(cè)量測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離時(shí),有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄錯(cuò)誤,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是__________,應(yīng)改為_(kāi)_________;
②第次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是__________;![]()
③由表格中的數(shù)據(jù)可知:滑輪組的機(jī)械效率與__________無(wú)關(guān).
()小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn),如圖乙所示.![]()
①小紅多使用一個(gè)滑輪,目的是為了改變__________;
②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí),若忽略繩重及摩擦,它們的機(jī)械效率__________(選填“相同”或“不相同”).
17 15 80% 物體上升的高度 拉力的方向 相同 【解析】 (1)①由圖甲所示滑輪組可知,滑輪組承重的繩子有效股數(shù)n=3;由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第2次實(shí)驗(yàn)時(shí),鉤碼上升高度為5cm,則測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離應(yīng)為s=3h=3×5cm=15cm,而表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離為17cm,所以,數(shù)據(jù)17錯(cuò)誤,正確的數(shù)據(jù)為15;②由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),滑輪組的機(jī)械效率:η3= =×100%=80...查看答案和解析>>
科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為比較兩種液體的吸熱升漸的快慢,小軍用圖甲中兩個(gè)相同的裝置做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)器材還有天平和鐘表.收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.
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()某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙所示,此溫度值是_______![]()
.![]()
()實(shí)驗(yàn)中,用________________間接反映液體吸收熱量的多少.![]()
()能守家分析表中數(shù)據(jù)可知,升高相同的溫度,__________(選填“液體![]()
”或“液體![]()
”)的吸收較多.物理上用__________這個(gè)物理量來(lái)描述物質(zhì)的這種屬性.![]()
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科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
利用如圖甲所示的電路探究“電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”,已知電源電壓為恒定,實(shí)驗(yàn)用到的電阻分別是5![]()
、10![]()
、15![]()
、20![]()
、25![]()
.![]()
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()實(shí)驗(yàn)中多次改變![]()
的阻值,調(diào)節(jié)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流![]()
隨電阻![]()
變化的圖象,某次實(shí)驗(yàn)中,用5![]()
的電阻做好實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái):斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器的滑片![]()
移到__________端(選填“![]()
”或“![]()
”),然后將10![]()
的電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片![]()
,保持電壓表的示數(shù)為_(kāi)_________![]()
,讀出電流表的示數(shù).![]()
()為了能夠完成整個(gè)實(shí)驗(yàn),滑動(dòng)變阻器的最大阻應(yīng)不小于__________![]()
.![]()
()分析圖像,可以得出結(jié)論________________________________________.![]()
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科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是用伏安法測(cè)未知電阻
的實(shí)驗(yàn)圖.
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甲 乙 丙
()閉合開(kāi)關(guān),將滑片![]()
向左滑動(dòng)時(shí),此時(shí)電壓表示數(shù)為![]()
,電流表示數(shù)如圖乙所示其讀數(shù)為![]()
__________![]()
,則未知電阻![]()
__________.![]()
()若實(shí)驗(yàn)中只有一個(gè)電壓表和一個(gè)已知電阻![]()
,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路,同樣可以測(cè)量未知電阻
,請(qǐng)?jiān)诳崭駜?nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整.
①閉合、斷開(kāi)![]()
,用電壓表測(cè)出待測(cè)電阻
兩端的電壓為
;
②____________________,用電壓表測(cè)出電源的電壓
;
③請(qǐng)利用測(cè)量值
、
及
來(lái)表示
的表達(dá)式:
__________.
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科目: 來(lái)源:江蘇省2016-2017學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)物理期末試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
現(xiàn)在兩只小燈泡
、
,它們的額定電壓分別為和![]()
.![]()
()如圖甲是小明測(cè)定燈泡![]()
額定功率的實(shí)物電路圖(不完整).
①請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路圖連接完整_______________.
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甲 乙 丙
②正確連接電路后,閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到__________端(選填“![]()
”或“![]()
”),閉合開(kāi)關(guān)后,移動(dòng)滑片![]()
,當(dāng)電壓表示數(shù)為![]()
時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則燈泡![]()
的額定功率為_(kāi)_________.![]()
()小華利用圖丙所示的電路測(cè)出了燈泡![]()
的額定功率,圖中為阻值已知的定值電阻,還缺兩個(gè)開(kāi)關(guān)和一只電表(電流表或電壓表),請(qǐng)?jiān)谔摼框內(nèi)補(bǔ)上這三個(gè)元件的符號(hào),使電路完整,實(shí)驗(yàn)操作簡(jiǎn)單_____________.![]()
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