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科目： 來源：貴州省同步題 題型：填空題

某酒店的一個大廳里，為了使客人感覺廳內(nèi)寬敞明亮，主人在迎面墻上裝了一面與墻等大的平面鏡，這里利用了________原理達到這一目的的，這樣使人感覺房間大小是原來的________倍。

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科目： 來源：貴州省同步題 題型：實驗題

在“探究平面鏡的成像特點”的活動中小明他們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗（如圖）。請回答下列問題：
（1）實驗中為什么用玻璃板代替平面鏡？
（2）實驗中對蠟燭１和蠟燭２有什么要求？為什么？
（3）實驗前，陳祥他們猜測物體在平面鏡中成的是虛像，你能幫他檢驗這個猜測是否正確嗎？請寫出你的方法。
（4）用刻度尺量出像和物體各自到玻璃板的距離，看有什么關(guān)系？為了證明你的結(jié)論的正確性，你還應(yīng)該怎樣對實驗進行改進？

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

一個同學(xué)從一塊小于他身高的平面鏡里恰好能看到了自己的全身像，則下列說法中正確的是
[     ]
A.平面鏡可以擴大視野范圍
B.平面鏡里成的像是縮小的實像
C.該同學(xué)頭部和腳部發(fā)出的光經(jīng)平面鏡反射后恰好全部進入眼內(nèi)
D.此平面鏡表面一定不光滑，相當(dāng)于一個凸面鏡

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科目： 來源：期中題 題型：實驗題

小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：
（1）小明選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是__________。
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物________關(guān)系。
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的_________關(guān)系。
（4）點燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，小明同學(xué)無論怎樣移動玻璃板后面的蠟燭B，都無法與蠟燭A的像完全重合，請你判斷其原因。
（5）小明將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像將________。（選填“變大”、“變小” 或“不變”）。

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

我們有這樣的體驗：人站在平面鏡前，當(dāng)人逐漸靠近鏡面時，會感覺自己的像在“變大”，這是因為
[     ]
A. 像真的變大了
B. 像相對于人眼的視角變小了
C. 像實際變小了
D. 像相對于人眼的視角變大了

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科目： 來源：福建省期中題 題型：單選題

檢查視力時，人與視力表的距離要求為5m，由于醫(yī)務(wù)室房間太小，醫(yī)生首先將視力表貼在一面墻上，然后在對面墻上正對著視力表掛一大平面鏡，視力表到鏡子的距離為3m，檢查視力時
[     ]
A. 人應(yīng)面對鏡而坐，人與鏡的距離為2m
B. 人應(yīng)面對鏡而坐，人與鏡的距離為2.5m
C. 人應(yīng)面對視力表而坐，人與視力表的距離為2m
D. 人應(yīng)面對視力表而坐，人與視力表的距離為3m

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科目： 來源：福建省期中題 題型：實驗題

小紅同學(xué)用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材做實驗。取得如下的數(shù)據(jù)
蠟燭到平面鏡的距離
蠟燭的像到平面鏡的距離
10
10
15
15
25
25
從這些數(shù)據(jù)，你可得到的結(jié)論是_____________________________________。

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

如下圖所示，一只大熊貓正抱著一根竹子在鏡前欣賞自己的像.此時，它從鏡中看到的自身像應(yīng)該是四圖中的：
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目： 來源：黑龍江省模擬題 題型：實驗題

在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時
（1）小亮在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A和B的要求是__________，這是為了____________________________。
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應(yīng)該在蠟燭__________（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察。小亮無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因__________。
（3）小紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像。請你幫她想個辦法看清跳棋的像：______________________________。

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科目： 來源：期中題 題型：填空題

一位身高1.70m的同學(xué)站在平面鏡前5m處，則鏡中的像高_____，像到人的距離是____ 。

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同步練習(xí)冊答案