科目: 來源:蘇科版物理 八(上)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元檢測 題型:填空題
一列車正以18 km/h的速度在雨中向南行駛,坐在窗口的乘客看到雨滴正好豎直下落至地面,這一現(xiàn)象說明窗外刮的是________風(fēng),風(fēng)的速度是______m/s.
北 5 【解析】(1)以地面為參照物火車正在由北向南行駛;以列車為參照物雨豎直下落,雨與列車保持相對靜止;以地面為參照物雨向南運(yùn)動(dòng),所以風(fēng)向南刮,為北風(fēng);風(fēng)速與車速相同; (2)根據(jù)可得: . 故答案為:北;5.查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版物理 八(上)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元檢測 題型:計(jì)算題
全國鐵路已進(jìn)行第六次大提速,這次大提速全國主要中心城市將新開“D”字頭快速列車86列,其中D92次和D93次列車的運(yùn)行時(shí)刻表如下.
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根據(jù)上述列車運(yùn)行時(shí)刻表的信息可知:D92次列車從南昌到上海南所用的時(shí)間是_____min,它的平均速度為__________km/h.
315 160 【解析】(1)從表中可以看出,D92次列車從南昌是8:34分發(fā)車,到上海南的時(shí)候是13:49分,故行駛的時(shí)間: (2)D92次列車從南昌到上海南運(yùn)行距離是840km.平均速度: . 故答案為:(1). 315 (2). 160查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版物理 八(上)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元檢測 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)為了測定物理課本內(nèi)一張紙的厚度,采取了如下步驟:
A.量出一本書的厚度,記作L;
B.選用學(xué)生用三角尺并檢查零刻度線是否磨損(設(shè)沒有磨損);
C.翻看物理課本最后一頁的頁碼,記作n;
D.用
表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度,記作d.
(1)上述各步驟中錯(cuò)誤的是________和________,應(yīng)分別改為_____________和_________.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟改正后,正確的實(shí)驗(yàn)步驟應(yīng)該為_____________(填字母序號(hào)).
A D 量出書中除封面外內(nèi)芯的厚度,記作h 用表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度,記作d B、A、C、D 【解析】(1)上述各步驟中錯(cuò)誤的是A和D,由題意可以看出A把封面和內(nèi)頁面的厚度看成一樣了,在步驟D中把紙的張數(shù)和頁數(shù)混淆了,應(yīng)分別改為量出書中除封面外內(nèi)芯的厚度,記作h和用表示物理課本內(nèi)每張紙的厚度,記作d. (2)改正后正確的測量順序應(yīng)為:B、A、C、D 故答案為:(1). A (...查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版物理 八(上)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元檢測 題型:實(shí)驗(yàn)題
長度測量是最基本的測量,估測、粗測是日常生活、生產(chǎn)中經(jīng)常使用的測長度的方法.小偉同學(xué)的家距學(xué)校約1.5 km的路程,請你寫出粗測這段路程的兩種方法.
(1)_____________________________________________________________________
(2)_____________________________________________________________________
先測出通常騎自行車的速度,再測出騎自行車從家到學(xué)校的時(shí)間t,根據(jù)s= t求出小偉的家到學(xué)校的路程 先用尺測出步行時(shí)每一步的長L,再測出從家步行到學(xué)校走的步數(shù)N,由s=NL求出小偉的家到學(xué)校的路程 【解析】可先測一步的距離,再測出一共多少步,也可先測走幾步的距離和時(shí)間算出步行速度,再測總時(shí)間時(shí)間,根據(jù)公式計(jì)算路程;(1). 先測出通常騎自行車的速度,再測出騎自行車從家到學(xué)校的時(shí)間t,根據(jù)求出小...查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版物理 八(上)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元檢測 題型:計(jì)算題
南京長江大橋下層鐵路全長6772m,其中江面正橋長1577m,一列火車長227m,測得火車全部在正橋上的時(shí)間為1min 30s.求:
(1)火車的運(yùn)行速度.
(2)設(shè)火車勻速運(yùn)動(dòng),則火車完全通過整個(gè)鐵路橋的時(shí)間.
(1)火車的運(yùn)行速度是15m/s; (2)火車完全通過整個(gè)鐵路橋的時(shí)間為7min47s 【解析】試題分析:(1)火車過正橋經(jīng)過的距離為正橋長度減火車長,根據(jù)公式v=可求這列火車的速度; (2)過鐵路橋經(jīng)過的距離為鐵路橋全長與火車長之和,根據(jù)公式t=可求通過整個(gè)鐵路橋的時(shí)間. 【解析】 (1)火車的速度: v===15m/s; (2)根據(jù)v=可得,通過整個(gè)鐵路橋...查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版物理 八(上)物理第五章 物體的運(yùn)動(dòng) 單元檢測 題型:計(jì)算題
小明乘汽車去60 km外的杭州.一路上,車上速度計(jì)指針從未超過圖甲所示的位置.
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(1)到達(dá)杭州至少需要多長時(shí)間?
(2)為監(jiān)控車輛是否超過規(guī)定的最高車速,交通部常用測速儀來檢測.測速原理如圖乙所示,測速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號(hào),根據(jù)兩次信號(hào)的時(shí)間差,測出被測車輛的速度.如果某次檢測車速時(shí),第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.4 s,第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號(hào)用了0.3 s,兩次信號(hào)發(fā)出時(shí)間間隔是1 s,則被測汽車速度是多大?(假設(shè)超聲波的速度為340 m/s,且保持不變)
0.75h 17.9m/s 【解析】(1)由題知,汽車最大時(shí)速 到達(dá)杭州至少需要的時(shí)間: 測速儀第一次發(fā)出的信號(hào)從汽車處返回到測速儀時(shí),汽車距測速儀: 第二次發(fā)出的信號(hào)從汽車處返回到測速儀時(shí),汽車距測速儀: 因此汽車在兩次與信號(hào)相遇的過程中,行駛了: 這 共用了: 所以汽車的車速為: 答:(1)到達(dá)杭州至少的時(shí)間; (2)被測汽車車速為.查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版九年級(jí)物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元測試 題型:單選題
下列圖示的情形中,關(guān)于人做功的說法正確的是
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A. 圖甲中,男孩踢一下足球,球離開腳在草地上滾動(dòng)的過程中,人的腳仍對球做功
B. 圖乙中,司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力,汽車還是紋絲不動(dòng),人對汽車做了功
C. 圖丙中,女孩把一箱報(bào)刊搬起來,這個(gè)過程中,女孩對箱子做了功
D. 圖丁中,學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn),人對書包做了功
C 【解析】A. 圖甲中,球離開腳在草地上滾動(dòng)的過程中,人的腳對球不再有力的作用,所以不做功,故A錯(cuò)誤; B. 圖乙中,司機(jī)費(fèi)了九牛二虎之力,汽車還是紋絲不動(dòng),即沒有通過距離,不做功,故B錯(cuò)誤; C. 圖丙中,女孩把一箱報(bào)刊搬起來,這個(gè)過程中,有向上的力,且箱子向上移動(dòng)了距離,所以女孩對箱子做了功,故C正確。 D. 圖丁中,學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn),人對書包的力向上...查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版九年級(jí)物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元測試 題型:單選題
通過“探究斜面”活動(dòng)的研究,你發(fā)現(xiàn)有沒有既省力又省距離的機(jī)械 ( )
A. 一定有 B. 一定沒有
C. 現(xiàn)有沒有,但將來可能有 D. 無法得出結(jié)論
B 【解析】通過“探究斜面”活動(dòng)的研究,以及根據(jù)功的原理,一種機(jī)械可以省力,也可以省距離,但不可能即省力又省距離,即使用機(jī)械不能省功。一定沒有省功的機(jī)械,B正確。 故選B。查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版九年級(jí)物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元測試 題型:單選題
如圖所示,杠桿AOB的A端掛重為GA的物體,B端掛重為GB的物體,杠桿平衡時(shí)AO處于水平位置,若AO=BO,杠桿自重不計(jì),則GA和GB的大小關(guān)系是:( )
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A.GA>GB B.GA=GB C. GA<GB D.無法比較
C 【解析】 試題分析:根據(jù)題意,杠桿平衡時(shí)AO處于水平位置,如圖所示,得GA×L1=GB×L2;由于OA=OB,所以L1>L2;所以GA<GB,故選C.查看答案和解析>>
科目: 來源:蘇科版九年級(jí)物理上冊第十一章 簡單機(jī)械和功 單元測試 題型:單選題
一個(gè)物體在一個(gè)大小、方向都不變的水平拉力作用下,在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖所示的圖像中,能正確反映此力所做的功與時(shí)間對應(yīng)關(guān)系的圖像是 ( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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