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校園的公布欄上張貼了這樣一則公告：由于氣候較冷，各班暫停拖地。目的是防止水發(fā)生_____(填一種物態(tài)變化)，避免使同學(xué)們摔倒受傷。南極科考隊(duì)使用酒精溫度計(jì)而不是水銀溫度計(jì)，是由于酒精的_____低。

凝固 凝固點(diǎn) 【解析】拖地時(shí)地面上有一些水，水溫度降低時(shí)，水變成冰，物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程是凝固．酒精溫度計(jì)的凝固點(diǎn)比水銀的凝固點(diǎn)低，所以酒精溫度計(jì)能在南極使用． 故答案為：凝固；凝固點(diǎn)．

某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)，它在室內(nèi)汽化時(shí)吸熱，在室外液化時(shí)________．壓縮機(jī)通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外，制冷劑在室外液化的方式是________(填“降低溫度”或“壓縮體積”)．

放熱 降低溫度 【解析】【解析】 空調(diào)器制冷時(shí)，液態(tài)的制冷劑R600a經(jīng)毛細(xì)管進(jìn)入蒸發(fā)器（室內(nèi)機(jī)）汽化成氣體，吸熱；在壓縮機(jī)中將氣態(tài)的R600a壓縮體積而液化為的液態(tài)R600a，并經(jīng)冷凝器毛細(xì)管放熱，將室內(nèi)的熱搬到室外． 故答案為：放熱；壓縮體積．

如圖為探究某物質(zhì)狀態(tài)變化時(shí)小強(qiáng)繪制的該物質(zhì)溫度隨時(shí)間的變化規(guī)律圖像，分析圖像可知該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是_________℃，DE段是_________過程。

0 沸騰 【解析】（1）由圖象可以看出，該物質(zhì)的BC段不斷吸收熱量，溫度保持不變，處于固液共存態(tài)，是晶體的熔化圖象．讀圖可知，圖中呈水平的這段所對應(yīng)的溫度值就是這種物質(zhì)的熔點(diǎn)，即0℃； （2）圖中所示DE段物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，該過程是沸騰階段，該過程吸收熱量，但溫度不變． 故答案為：0；沸騰．

有一杯摻有少量酒精的水，小濤同學(xué)想測出這杯混合液的凝固溫度（已知水的凝固點(diǎn)為0℃，酒精的凝固點(diǎn)為- 117℃。他將這杯液體放入冰箱的冷凍室內(nèi)，并將溫度計(jì)正確插入混合液中，每隔2min把觀察到的現(xiàn)象和數(shù)據(jù)記入下表中。

（1）當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到22min時(shí)，溫度計(jì)示數(shù)如圖所示，讀數(shù)方法正確的是______（選填“A”、“B”或“C”），此時(shí)混合液的溫度是 ______℃；

（2）該混合液的凝固點(diǎn)是______℃，當(dāng)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行到17min時(shí)，該混合液體所處的狀態(tài)是______態(tài)；

（3）由上表可知此混合液屬于____（選填“晶體”或“非晶體”）；

（4）在水中摻入酒精，混合液的凝固點(diǎn)比水的凝固點(diǎn)______（選填“高”或“低”）。由以上分析可推測，一定量的水中摻入酒精質(zhì)量越大， 混合液的凝固溫度____（選填“越高”、“越低”或“不變”）�！�

B -11 -6 固液共存 晶體 低 越低 【解析】試題分析：（1）溫度計(jì)的讀數(shù)方法是，視線應(yīng)與溫度計(jì)中液注的液面相平，讀數(shù)時(shí)，注意分度值，注意在零攝氏度以上還是以下。讀數(shù)方法正確的是B，此時(shí)混合液的溫度是-11℃； （2）晶體熔化時(shí)的溫度是晶體的熔點(diǎn)，從表格中能夠看出晶體固液共存時(shí)溫度是-6℃，因此該混合液的凝固點(diǎn)是-6℃，在17min時(shí)，該混合液體所處的狀態(tài)是固液共存態(tài)； （...

保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面，為了研究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素，有甲、乙、丙三組同學(xué)各自做了研究實(shí)驗(yàn)。如圖是他們所做的實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖成兩半的胡蘿卜)，回答下列問題：

(1)這三組實(shí)驗(yàn)中，研究方法正確的有____________兩組。

(2)研究方法正確的小組能分別得到什么結(jié)論？

①_________________________________________________________________；

②_________________________________________________________________。

(3)研究方法正確的小組所用的研究方法是什么？________________。

甲、丙 甲：在其他條件相同時(shí)，水的溫度越高，蒸發(fā)越快 丙：在其他條件相同時(shí)，水表面的空氣流動(dòng)越快，蒸發(fā)越快 控制變量法 【解析】（1）根據(jù)控制變量法的要求，在研究一個(gè)變量時(shí)，應(yīng)控制其他的變量一致，因此，只有圖甲、圖丙的實(shí)驗(yàn)符合這一要求； （2）讀圖可知，甲圖中控制了液體的表面積的空氣的流動(dòng)，只改變溫度，因此可得出結(jié)論：水的溫度越高，蒸發(fā)越快；乙圖中控制了液體的溫度和液體的表面積相同（塑...

王敏同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)。

(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，在組裝過程中需要先調(diào)整固定_______(選填“A”或“B”)的位置。

(2)記錄數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)記錄，在圖丙中畫出水的沸騰圖像____________ 。

(3)如果操作及實(shí)驗(yàn)器材均無問題，則分析圖像可知：當(dāng)時(shí)大氣壓_____(選填“等于”或“不等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(4)B、C組同學(xué)得到圖乙b、c兩種不同圖像，b、c兩種圖像不同的原因可能是水的_________不同。

(5)圖丁中________是水沸騰時(shí)的情景。

(6)加熱時(shí)，燒杯上方會(huì)出現(xiàn)“白氣”，是_________(填一種物態(tài)變化)現(xiàn)象。

B 不等于 見解析所示 質(zhì)量 ① 液化 【解析】（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據(jù)酒精燈固定B的高度； （2）根據(jù)表格中數(shù)據(jù)描點(diǎn)連線作出水沸騰的圖象； （3）由表中數(shù)據(jù)可知，水沸騰過程吸收熱量，溫度不變，所以沸點(diǎn)是98℃；水的沸點(diǎn)在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下是100℃，所以大氣壓小于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓； （4）如乙圖，B、C組得到b、c兩種不同圖象，兩個(gè)小組水初溫相同，開始沸騰的時(shí)...

炎熱的夏天，從冰箱中取出的啤酒瓶放置一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)瓶外壁“冒汗”。請你用所學(xué)的物理知識(shí)解釋這種現(xiàn)象。

剛從冰箱中取出的啤酒瓶溫度低于氣溫，空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的啤酒瓶外壁液化成小水滴，附著在啤酒瓶外壁上出現(xiàn)“冒汗”現(xiàn)象。 【解析】試題分析：由于剛從冰箱中取出的啤酒瓶溫度低于當(dāng)時(shí)空氣的溫度，所以空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的啤酒瓶外壁液化成小水滴，附著在啤酒瓶外壁，所以發(fā)現(xiàn)瓶外“冒汗”現(xiàn)象。

食品運(yùn)輸過程中，通常用干冰或冰塊來保鮮。請分別說出這兩種方法的物理依據(jù)。

干冰升華吸熱；冰熔化吸熱 【解析】試題分析：干冰是固態(tài)的二氧化碳，很容易升華變成氣體，在這一過程中會(huì)吸收熱量，起到保鮮的作用；冰塊吸熱會(huì)熔化成液態(tài)的水的過程中也會(huì)吸收大量的熱，所以也能起到保鮮的作用；二者不同之處是前者是升華吸熱，后者是熔化吸熱。

中考前，為了給你增加營養(yǎng)，爸媽準(zhǔn)備早餐時(shí)，經(jīng)常煮雞蛋。煮雞蛋時(shí)，水開了后，為了能快點(diǎn)煮熟，爸爸建議用大火加熱，而媽媽認(rèn)為水已經(jīng)開了，用小火同樣能將雞蛋很快煮熟。你認(rèn)為誰的想法更合理？為什么？

媽媽的想法更合理 【解析】試題分析：水的沸點(diǎn)與大氣壓有關(guān)，所壓一定時(shí)，水的沸點(diǎn)就是一定的，只要能維持水沸騰，無論是大火還小火，水的溫度都保持不變，火太大了浪費(fèi)能源。

______發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了______現(xiàn)象，進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導(dǎo)致了______的發(fā)明，實(shí)現(xiàn)了______能轉(zhuǎn)化為_______能．

奧斯特 電磁感應(yīng) 發(fā)電機(jī) 機(jī)械 電 【解析】奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，進(jìn)一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導(dǎo)致了發(fā)電機(jī)的發(fā)明，實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。從此人類社會(huì)進(jìn)入電氣化的時(shí)代。