科目: 來源:滬粵版八年級物理下冊第六章力和機(jī)械 檢測題 題型:單選題
用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,不考慮滑輪重和摩擦,用這個(gè)滑輪組提起重物時(shí)( )
A. 動(dòng)滑輪半徑越大越省力
B. 動(dòng)滑輪半徑越小越省力
C. 定滑輪半徑越大越省力
D. 用力的大小跟滑輪半徑大小無關(guān)
D 【解析】一個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪組成的滑輪組,不考慮滑輪重和摩擦?xí)r,繩子自由端拉力的大小取決于與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù),與滑輪的半徑大小沒有關(guān)系。故選D.查看答案和解析>>
科目: 來源:滬粵版八年級物理下冊第六章力和機(jī)械 檢測題 題型:作圖題
如圖所示,小蠻用繩子拉木箱,請畫出:
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①木箱受到的重力示意圖;
②木箱受到的拉力示意圖.
【解析】重力和拉力的作用點(diǎn)都畫在重心上,重力的方向是豎直向下的,拉力的方向與繩子的方向相同。故答圖如下:查看答案和解析>>
科目: 來源:滬粵版八年級物理下冊第六章力和機(jī)械 檢測題 題型:作圖題
請?jiān)趫D中畫出均勻木棒OA的重力示意圖以及力F的力臂____。
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科目: 來源:滬粵版八年級物理下冊第六章力和機(jī)械 檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
某物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
實(shí)測物體 | 物體質(zhì)量m(kg) | 重力G(N) | 比值G/m(N/kg) |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,需要的測量工具有________和________________;
(2)比值
的平均值g=____________,它的物理意義是___________________________; (3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是____________________________________________________。
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科目: 來源:滬粵版八年級物理下冊第六章力和機(jī)械 檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)的三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖甲、乙、丙所示:
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(1)該實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵是用彈簧測力計(jì)水平拉動(dòng)木塊,使木塊做________________運(yùn)動(dòng);
(2)圖甲中彈簧測力計(jì)的示數(shù)是________N;
(3)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,應(yīng)選________兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究;
(4)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)選________兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究;
(5)此實(shí)驗(yàn)所采用的研究方法是____________法。
勻速直線 1.6 甲、乙 乙、丙 控制變量 【解析】(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體在水平方向上受到平衡力的作用,根據(jù)二力平衡,測力計(jì)示數(shù)大小才等于摩擦力的大。(2)圖甲中測力計(jì)分度值為0.2N,示數(shù)為1.6N;(4)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系,要控制壓力大小不變,故應(yīng)選甲乙兩圖的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。(5)若要探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,要控制接觸面的粗...查看答案和解析>>
科目: 來源:滬粵版八年級物理下冊第六章力和機(jī)械 檢測題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)”中:
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(1)如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)前,杠桿左端下沉,則應(yīng)將左端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,目的是便于測量________________;
(2)如圖乙所示,杠桿上的刻度均勻,在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在B點(diǎn)掛________個(gè)相同的鉤碼;當(dāng)杠桿平衡后,將A、B兩點(diǎn)下方所掛的鉤碼同時(shí)朝遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)一小格,則杠桿________(選填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡;
(3)如圖丙所示,若不在B點(diǎn)掛鉤碼,改用彈簧測力計(jì)在B點(diǎn)向下拉杠桿,使杠桿仍在水平位置平衡,當(dāng)測力計(jì)從a位置轉(zhuǎn)動(dòng)到b位置時(shí),其示數(shù)大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”);
(4)如圖丁所示,已知每個(gè)鉤碼重0.5N,杠桿上每小格長度為2cm,當(dāng)彈簧測力計(jì)在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時(shí),拉力F的力臂大小為________cm,彈簧測力計(jì)示數(shù)的大小為________N。
右 力臂的大小 6 不能 變大 5 2.4 【解析】(1)杠桿的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng)。探究杠桿平衡的實(shí)驗(yàn)中,杠桿在水平位置平衡時(shí),力臂在杠桿上,便于測量力臂的大。(2)設(shè)杠桿每個(gè)格的長度為L,每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:FALA=FBLB,即4G×3L=FB×2L,解得FB=6G,需掛6個(gè)鉤碼;若A.B兩點(diǎn)的鉤碼同時(shí)向遠(yuǎn)離支點(diǎn)的方向移動(dòng)一個(gè)格,則左側(cè)4G×4L=...查看答案和解析>>
科目: 來源:滬粵版八年級物理下冊第六章力和機(jī)械 檢測題 題型:計(jì)算題
如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿長0.4米,在它的中點(diǎn)B處掛一重為30牛的物體G。若在杠桿上A端施加豎直方向的力F,使杠桿在水平位置平衡,求F的大小為多少____?
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科目: 來源:滬粵版八年級物理下冊第六章力和機(jī)械 檢測題 題型:計(jì)算題
如圖所示,工人師傅站在地上用這個(gè)滑輪組把重200牛的箱子勻速向上提高了6米。(不計(jì)繩重和摩擦,動(dòng)滑輪質(zhì)量為3kg,g取10N/kg)
(1)在圖中用筆畫線代替細(xì)繩,組成最省力的滑輪組_____。
(2)在勻速豎直提升箱子的過程中,人對細(xì)繩的拉力多大____?繩子移動(dòng)的距離是多少____?
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科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)1 題型:單選題
用一架已調(diào)節(jié)好平衡的天平稱量物體,由于砝碼的使用時(shí)間過長,已經(jīng)有點(diǎn)磨損,用這架天平稱量物體的質(zhì)量將( )
A. 偏小 B. 正好相等 C. 偏大 D. 隨稱量物體改變
C 【解析】解答:磨損了的砝碼,它的質(zhì)量會(huì)比標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量變小,要想使天平平衡,就得增加砝碼的質(zhì)量或多移動(dòng)游碼,因此測量的結(jié)果會(huì)偏大。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版初中物理八年級上冊第6章質(zhì)量與密度第1節(jié) 質(zhì)量 同步練習(xí)1 題型:單選題
“神州”三號飛船載有模擬宇航員系統(tǒng),進(jìn)行擬人載荷試驗(yàn),形體假人具有質(zhì)量、形狀與真人基本一致的特點(diǎn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)中最接近形體假人質(zhì)量的是( )
A. 10kg B. 50kg C. 120kg D. 150kg
B 【解析】形體假人具有質(zhì)量、形狀與真人基本一致的特點(diǎn),也就是說形體假人的質(zhì)量與真人的質(zhì)量相等,縱觀四個(gè)選項(xiàng)只有50kg比較接近。查看答案和解析>>
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