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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:單選題

在實(shí)驗(yàn)室中,小明要測(cè)量一水杯的體積和質(zhì)量,他要用到的測(cè)量?jī)x器為( )

A. 刻度尺、秒表 B. 千分尺、天平

C. 量筒、天平 D. 量筒、彈簧測(cè)力計(jì)

C 【解析】體積的測(cè)量工具是量筒,質(zhì)量的測(cè)量工具是天平。所以要測(cè)量一水杯的體積和質(zhì)量,他要用到的測(cè)量?jī)x器為量筒、天平,故C正確為答案。

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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:單選題

在運(yùn)動(dòng)會(huì)跳遠(yuǎn)比賽中,用皮卷尺測(cè)量比賽成績(jī),如在測(cè)量時(shí)將皮卷尺拉得太緊,則測(cè)量值會(huì)( )

A. 變大 B. 變小 C. 不變 D. 都有可能

B 【解析】用被拉緊了的皮卷尺測(cè)量跳遠(yuǎn)成績(jī)時(shí),皮卷尺的分度值變大,因此其讀數(shù)比真實(shí)值偏小,故B符合題意為答案。

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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:單選題

下列長(zhǎng)度的單位換算正確的是( )

A. 9.6nm=9.6×10-3μm=9.6×10-3μm

B. 9.6cm=9.6cm×10mm=96mm

C. 9.6cm=9.6cm×10=96mm

D. 9.6cm=9.6÷100dm=0.096m

A 【解析】A.9.6nm=9.6×10-3μm=9.6×10-3μm,故A正確為答案。 BC.9.6cm=9.6×10mm=96mm,故B、C錯(cuò)誤。 D. ,故D錯(cuò)誤。

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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:單選題

關(guān)于測(cè)量誤差,下列說(shuō)法中正確的是

A.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差

C.測(cè)量誤差偏大,表示測(cè)量值比真實(shí)值偏大

D.測(cè)量誤差不能絕對(duì)避免,但可盡量減小

D 【解析】 試題分析:誤差是指在測(cè)量時(shí),測(cè)量結(jié)果與實(shí)際值(真實(shí)值)之間的差值,故A錯(cuò),誤差不同于錯(cuò)誤,錯(cuò)誤是可以避免的,而誤差不可避免,只能減小,故B錯(cuò),D正確。

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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:單選題

四位同學(xué)用分度值為1分米的同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度,其中錯(cuò)誤的測(cè)量數(shù)據(jù)是( )

A. 4.5dm B. 45cm C. 0.45m D. 45mm

D 【解析】用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí),測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值,在最小分度值下再估讀一位。 四位同學(xué)用分度值為1分米的同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度。 A.4.5dm中,4對(duì)應(yīng)的分度值是1dm,故A正確。 B.45cm=4.5dm,其中4對(duì)應(yīng)的分度值是1dm,故B正確。 C.0.45m中,4對(duì)應(yīng)的分度值是1dm,故C正確。 D.45mm=4.5cm,4對(duì)應(yīng)的分...

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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:單選題

測(cè)量是科學(xué)研究的基礎(chǔ)和前提,測(cè)量的真實(shí)性和精確程度直接決定了研究的成。谙铝嘘P(guān)于測(cè)量的幾種說(shuō)法中,選出你認(rèn)為最優(yōu)的一項(xiàng)( )

A. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的量程,以選擇合適的測(cè)量工具

B. 測(cè)量前要觀察測(cè)量工具的分度值,以滿足測(cè)量精度的要求

C. 測(cè)量前要觀察零刻度,以確定是否有零誤差

D. 測(cè)量前上述三種做法都是必要的

D 【解析】解答:在進(jìn)行測(cè)量前,要注意觀察測(cè)量工具的量程與分度值,選擇合適的測(cè)量工具,工具的量程應(yīng)大于被測(cè)物體的最大值,要選擇盡可能小的分度值,以提高測(cè)量精度;選擇完測(cè)量工具后要注意觀察測(cè)量工具的零刻度線,看零刻度線是否有磨損,由此可知,ABC所述內(nèi)容是測(cè)量時(shí)必須做到的,故D正確;

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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:單選題

如圖是某同學(xué)測(cè)量一塊木板的長(zhǎng)度,他的測(cè)量結(jié)果是( )

A. 3.81 dm B. 38.1cm C. 38.1mm D. 0.381m

C 【解析】由圖可知,刻度尺的分度值為1mm,木板左端與零刻線對(duì)齊,右端示數(shù)為3.81cm,所以他的測(cè)量結(jié)果是3.81cm=38.1mm,故C正確為答案。

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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:單選題

在學(xué)習(xí)“運(yùn)用物理技術(shù)破案”趣味游戲活動(dòng)中,小明利用“通常的情況下,人的身高大約是腳長(zhǎng)的7倍”的常識(shí),由圖中的腳印可得到“犯罪嫌疑人”的身高約為( )

A. 170m B. 175m C. 1.70m D. 1.75m

D 【解析】刻度尺最小分度值為1mm,由圖知腳印長(zhǎng)度為25.10cm,則“犯罪嫌疑人”的身高約為25.10cm×7=175.70cm=1.7570m,故D正確為答案。

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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:單選題

如圖所示是小紅同學(xué)精確測(cè)量從家到學(xué)校所用的時(shí)間,下面讀數(shù)正確的是( )

A. 2s B. 26s C. 126s D. 206s

C 【解析】在停表的中間表盤(pán)上,1min中間有兩個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5min,指針在“2”和“2.5”之間,偏向“2”一側(cè),所以分針指示的時(shí)間為2min;在停表的大表盤(pán)上,1s之間有2個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表0.5s,指針在6s處,所以秒針指示的時(shí)間為6s,即停表的讀數(shù)為2min6s=126s。故選C正確為答案。

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科目: 來(lái)源:教育科學(xué)版物理八年級(jí)上冊(cè)第1章走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室單元檢測(cè)題 題型:填空題

實(shí)驗(yàn)填空

如圖所示,用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度,其測(cè)量結(jié)果分別為:甲測(cè)量的結(jié)果是_____________,甲尺的分度值是___________;乙測(cè)量的結(jié)果是________,乙尺的分度值是_________,使用_________ 刻度尺測(cè)量較準(zhǔn)確。在使用刻度尺來(lái)測(cè)量物體的長(zhǎng)度時(shí),應(yīng)注意什么?(寫(xiě)出一條即可)答:_______________________________________.秒表的讀數(shù)為_(kāi)______________。

3.2cm 1cm 3.15cm 1mm 乙 測(cè)量結(jié)果要估讀到分度值的下一位 337.5. 【解析】(1)由圖知:甲刻度尺上1cm之間有1個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是1cm,即此刻度尺的分度值是1cm;甲刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是:5.2cm-2.0cm=3.2cm;乙刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格,所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm,即此刻度尺的分度值是0.1cm;乙刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度是...

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