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科目: 來源:專項題 題型:填空題

小章同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗時,將一塊玻璃板豎直架在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,小心地移動蠟燭B,直到與蠟燭A的像重合,如圖所示。在此實(shí)驗中:選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的                  關(guān)系;移去蠟燭B,并在其位置上放一光屏,則光屏上                 接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”);小章將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,蠟燭所成像的大小                  (選填“變大”、“變小”或“不變”)。

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

在平面鏡成像實(shí)驗中,如圖所示,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的下面,再取兩支等長的蠟燭A和B分別放在玻璃板前后的直尺上.點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭B,移動玻璃板后的蠟燭A,并如圖那樣觀察,當(dāng)蠟燭A移到與蠟燭B在玻璃板里的像重合時,蠟燭A好像也被點(diǎn)燃了.
(1)由直尺分別讀出玻璃板到物(蠟燭B)、玻璃板到像(即蠟燭A)的距離分別是u和v,得到的結(jié)果是v______u(選填“>”“=”或“<”).
(2)兩段等長的蠟燭是為了比較物與像的______關(guān)系;
(3)移去蠟燭A,并在其所在位置上放一光屏,這時,觀察者直接對屏觀察,光屏上______(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,由此可知平面鏡所成的像是______.
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科目: 來源:北京期末題 題型:填空題

若一個身高1.6m的人站在豎直掛置的大穿衣鏡前0.5m處,則此人在鏡中的像高是______m,若此人遠(yuǎn)離平面鏡,則像的大小_______(選填:“變大”、“變小”、“不變”)。

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科目: 來源:福建省期末題 題型:單選題

某同學(xué)站在平面鏡前照鏡子,她在平面鏡中所成的像是
[     ]
A.比她大的實(shí)像
B.比她小的實(shí)像
C.與她等大的虛像
D.比她小的虛像

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

如圖,是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗裝置.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于______;
(2)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇______mm厚的玻璃板做實(shí)驗;
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實(shí)驗產(chǎn)生什么影響?______.
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科目: 來源:不詳 題型:問答題

探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時,常選用一塊玻璃作為平面鏡,將玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭.將一只點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前,另選一只相同的未點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡后進(jìn)行觀察.

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(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 ______;
(2) 如果玻璃板沒有放正,將對實(shí)驗產(chǎn)生什么影響?
答:______.
(3)直尺的作用是便于比較像與物 ______的關(guān)系;
(4)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像 ______的關(guān)系;
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 ______接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
(6)對著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像,同時又可看到在玻璃板后的蠟燭. 前者是光的 ______形成的像,后者是光的 ______形成的像.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示的四種情景中,屬于平面鏡成像的是( 。
A.
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步槍的瞄準(zhǔn)
B.
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站在水中的水鳥及其倒影
C.
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電影院中放電影的情景
D.
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手影游戲

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(1)一只小鳥在平靜的湖面上飛過,小鳥在湖面的“倒影”是______(填“實(shí)”或“虛”)像,它是由于光的______形成的,當(dāng)小鳥距水面3m時,該“倒影”距小鳥______m.小鳥看到湖里有一條魚,它看到的位置比真實(shí)的位置要______.(填“深”或“淺”)
(2)6月6日為全國“愛眼日”.我區(qū)很多學(xué)生不注意用眼保健,以致近視眼越來越多,近視時就如圖所示的______圖,而矯正后則變?yōu)閳D中的______圖.(選填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)

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科目: 來源:嘉定區(qū)二模 題型:填空題

小娟同學(xué)的身高是1.6米,站在豎直放置的平面鏡前1米處,她在鏡中的像高是______米,她到像的距離是______米,若將一塊和平面鏡一樣大小的木板放在平面鏡后面0.5米處,如圖所示,她______(選填“能”或“不能”)在鏡中看到自己的像.
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同步練習(xí)冊答案