科目: 來源:天津和平區(qū)益中2017-2018學年第一學期初二12月月考物理試卷 題型:實驗題
小理利用天平、量筒做實驗來測定一只金屬螺母的密度.
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(1)寫出實驗步驟及所需測量的物理量.
(2)設計實驗表格,并將某次實驗的數據(數據如圖所示)及計算結果填入表中.
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科目: 來源:天津和平區(qū)益中2017-2018學年第一學期初二12月月考物理試卷 題型:計算題
小明在玩耍時把一鐵球拋入水中,他發(fā)現(xiàn)鐵球浮在水面上.小明提出的問題是:鐵球為什么浮在水面上?他作出的猜想或假設是:鐵球是空心的.
他設計的判斷小鐵球是否空心的實驗如下:
(1)用調節(jié)好的天平測出小鐵球質量
,
(2)用量筒測出適量水的體積
,
(3)用量筒測出小鐵球浸沒在水中它們的總體積
.
他收集的數據如下表:
質量 | 水的體積 | 鐵球和水的總體積 |
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你能利用他收集的數據通過計算來判定這個小鐵球是否為空心嗎?若空心求出空心部分的體積.(
)
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科目: 來源:天津和平區(qū)益中2017-2018學年第一學期初二12月月考物理試卷 題型:實驗題
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中,某小組同學利用焦距為
厘米的凸透鏡、高為
厘米的發(fā)光體,光屏和光具座進行實驗,將測得的物距
、像距
以及所成像的高
分別記錄在下表中.在驗證得到凸透鏡成像的初步規(guī)律后,為了進一步研究,他們進行適量的運算,將結果分別記錄在下表的后兩列中.
實驗序號 | 物距 | 像高 | 像距與物距之比(厘米) | 像距與物距之比( | 物距與像距之和( |
1 |
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2 |
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3 |
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4 |
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6 |
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①根據實驗需要
的數據,分析比較像距
隨物距
的變化情況及相關條件,可得出的初步結論是:凸透鏡成實像時,__________
②根據實驗序號
的數據,分析比較像高
像與
的變化情況及相關條件,可得出的初步結論是:凸透鏡成實像時,__________
③該小組同學繼續(xù)利用表中的數據及相關條件,分析、歸納得出結論
(a)根據實驗序號
的數據,分析比較物距變化量
與相距變化量
的大小關系及成像情況,可得出的初步結論是:__________
(b)根據實驗序號
的數據,分析比較物距
變化時,
、
的變化情況,可得出得初步結論是:__________.
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科目: 來源:天津和平區(qū)益中2017-2018學年第一學期初二12月月考物理試卷 題型:實驗題
有一卷粗細均勻的裸銅線.請你利用天平和米尺,在不拉開這卷銅線但可以截取一段銅線的情況下,測這卷銅線的總長度.要求:
(1)寫出你所設計的實驗步驟和所需測量的物理量;
(2)用測得量估算銅線總長度
的表達式.
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科目: 來源:天津和平區(qū)益中2017-2018學年第一學期初二12月月考物理試卷 題型:填空題
世紀末,英國物理學家瑞利在精確測量各種氣體密度時,發(fā)現(xiàn)從空氣中取得的氮的密度為
,從氨中取得的氮的密度為
,從這個細微的差異中,瑞利發(fā)現(xiàn)了氣體氬,并因此榮獲
年的諾貝爾物理學獎.原來,從空氣中取得的氮里混有少量密度較大的氬,假設氣體氬的體積占從空氣中取得的氮體積的
,則氬的密度為?(溫馨提示:推導過程中需要的物理量請先行設定)
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科目: 來源:武漢市江漢區(qū)2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
一群蜜蜂飛入一處民宅,民警將裝有蜂蜜的木桶置于它們外,蜜蜂陸續(xù)飛入桶中,下列現(xiàn)象中,此原理相同的是( )
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A. 烤肉很香
B. 空氣被壓縮時溫度升高
C. 滑下滑梯時臂部感到發(fā)熱
D. 表面干凈平滑的鉛塊壓緊后結合在一起
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科目: 來源:武漢市江漢區(qū)2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
下列關于溫度、熱量和內能說法正確的是( )
A. 物體從外界吸收了熱量,溫度一定升高 B. 物體的溫度升高,一定是從外界吸收了熱量
C. 熱量總是從高溫物體傳給低溫物體 D. 物體的溫度越高,具有的熱量越多
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科目: 來源:武漢市江漢區(qū)2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是( )
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A. 熱水袋用水來取暖 B. 初春夜晚要向農田灌水
C. 夏天中午灑水車灑水降溫 D. 城市建造人工湖降溫
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科目: 來源:武漢市江漢區(qū)2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
如圖所示實驗或事例,與熱機做功沖程能量轉化相同的是( )
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A. 由滑梯上滑下,臂部會有灼熱感 B. 搓手取暖
C. 鉆木取火 D. 水蒸氣將軟木塞沖出
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科目: 來源:武漢市江漢區(qū)2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
兩個相同的容器分別裝有甲、乙兩種液體,用相同的熱源分別加熱,液體溫度與加熱時間關系如圖所示,則( )
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A. 若甲、乙兩種液體的質量相同,則甲的比熱容大于乙的比熱容
B. 若甲、乙為同種液體,則乙的質量較大
C. 若甲、乙兩種液體的質量相同,加熱相同的時間,甲液體吸收的熱量多
D. 若甲、乙為同種液體,則液體的溫度變化與它們的質量成正比
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