科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:選擇題
關(guān)于密度的應(yīng)用,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A. 航天飛機(jī)用密度較大的新材料制成,減輕質(zhì)量
B. 拍攝影視劇房屋倒塌鏡頭,常選用密度大的材料做道具,更逼真形象
C. 氣象工作者利用密度小的氣體制造探空氣球,采集氣象資料
D. 食品工業(yè)中無(wú)法通過(guò)測(cè)量牛奶的密度鑒別牛奶的優(yōu)劣
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科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:選擇題
有一捆粗細(xì)均勻的銅線,其橫截面積是 2.5mm2,質(zhì)量為 89kg,已知銅的密度為8.9×103kg/m3.則這捆銅線的長(zhǎng)度為 ( )
A. 4m B. 40m C. 400m D. 4000m
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科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:選擇題
野戰(zhàn)部隊(duì)行軍時(shí)攜帶的壓縮餅干與平常的餅干相比,主要好處是:在質(zhì)量相等的情況下,它的( )
A. 密度大,體積大 B. 密度小,體積小
C. 密度一樣,體積小 D. 密度大,體積小
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科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題
用天平稱一個(gè)塑料瓶的質(zhì)量,然后將其剪碎再放到天平上稱量,比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與________無(wú)關(guān);將一小塊冰放入杯中用天平稱量冰和杯的總質(zhì)量,當(dāng)冰熔化成水后,再稱水和杯的總質(zhì)量,比較兩次測(cè)量結(jié)果發(fā)現(xiàn)測(cè)量值相等,這說(shuō)明物體的質(zhì)量與________無(wú)關(guān);若塑料瓶隨宇宙飛船登上月球,其質(zhì)量________(填“變大”“不變”或“變小”)。
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科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題
某同學(xué)用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,圖中為用天平測(cè)量小石塊質(zhì)量過(guò)程中的幾個(gè)情景,合理的順序是________,由圖可知,小石塊的質(zhì)量是________g。
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科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題
小麗同學(xué)打乒乓球時(shí)不小心將球踩癟了,但球沒(méi)有破裂。則球內(nèi)氣體的質(zhì)量________,體積________,密度________。(均填“變大”“不變”或“變小”)
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科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題
小明有一個(gè)猴年吉祥的實(shí)心水晶球,由于商家經(jīng)常把透明的玻璃冒充水晶,于是他想鑒別其材料是玻璃還是水晶的,經(jīng)查閱資料后知,玻璃的密度為2.17 g/cm3,水晶的密度為3.17 g/cm3;測(cè)量得到水晶球的體積為150 cm3,質(zhì)量為0.476 kg,則這個(gè)球是用________制成的,若把球不小心摔碎了,則其中一個(gè)質(zhì)量為12 g的碎塊的體積為________cm3。
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科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題
已知一個(gè)空瓶子裝滿水后的總質(zhì)量為300 g,在裝滿水的瓶子中放入一個(gè)小石塊,溢出水后其總質(zhì)量為320 g,取出石塊后,剩余的水和瓶子的總質(zhì)量為290 g(不計(jì)取出石塊的過(guò)程中帶走的水)。則石塊的質(zhì)量為________g,石塊的密度為________g/cm3。(ρ水=1.0×103 kg/m3)
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科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:填空題
炎熱的夏季,人們往往喜歡喝冰鎮(zhèn)啤酒。將瓶裝啤酒放入冰柜,有時(shí)卻忘記及時(shí)取出。當(dāng)取出時(shí)發(fā)現(xiàn)玻璃瓶已被凍裂,這是因?yàn)槠【圃谀痰倪^(guò)程中,啤酒的質(zhì)量________________,密度____________,體積____________造成的。
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科目: 來(lái)源:2017年秋教科版八年級(jí)物理上冊(cè)第六章達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
為了探究“物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”,全班同學(xué)分成若干小組,分工合作,共同收集數(shù)據(jù)。
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(1)選取鋁和銅制成的實(shí)心金屬組件各1套,形狀如圖所示。
①將托盤天平放在水平桌面上,將________移至標(biāo)尺左端的“0”刻度線處,再調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡,分別測(cè)出各金屬塊的質(zhì)量。
②用直尺或量筒(排水法)分別測(cè)算出每個(gè)金屬塊的體積。
(2)如表所示為部分小組收集的質(zhì)量和體積的數(shù)據(jù):
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①已根據(jù)表中數(shù)據(jù)畫出了銅組件的m?-V圖,請(qǐng)?jiān)谕蛔鴺?biāo)上畫出鋁組件的m?-V圖______。
②分析圖象可知:同種物質(zhì)組成的不同物體,其質(zhì)量與體積的比值________(填“相同”或“不同”);體積相同的不同物質(zhì),質(zhì)量________;該比值反映了物質(zhì)的一種特性,稱為________。
③若測(cè)得另一鋁質(zhì)實(shí)心物體質(zhì)量為135 g,則該物體的體積應(yīng)為________cm3。
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