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如圖，是額定電壓為220V的理發(fā)用電吹風(fēng)機(jī)的典型電路。其中電熱絲通電后可以發(fā)熱，電動(dòng)機(jī)通電后可以送風(fēng)。正常工作時(shí)，

⑴ 要送熱風(fēng)，選擇開關(guān)應(yīng)放在_______位置（填“A”、“B”或“C”）。

⑵ 已知電動(dòng)機(jī)的額定功率是120W。當(dāng)送冷風(fēng)時(shí)，通電5，電 流所做的功是多少_______？

⑶ 如果電熱絲的電阻是55，當(dāng)送熱風(fēng)時(shí)，電路消耗的總功率是多少_________？

電餅鐺是現(xiàn)代家庭中常用的烙餅、煎餅家電之一，中間的圖是某電餅鐺的部分技術(shù)參數(shù)，問：

（1）該電餅鐺在正常使用時(shí)的額定電流是多少安？

（2）如果用該電餅鐺燒熟一張餅子時(shí)的功率與時(shí)間的關(guān)系如最右邊的圖所示，則燒熟一張餅子需消耗多少千瓦時(shí)的能？

日常生活中，為了讓同學(xué)們養(yǎng)成關(guān)注生活和社會(huì)的良好習(xí)慣，物理老師倡導(dǎo)同學(xué)們對(duì)身邊的一些常見的物理量進(jìn)行了估測(cè)的實(shí)踐活動(dòng)，以下估測(cè)數(shù)據(jù)符合實(shí)際的是

A. 空氣的密度1.29×103kg/m3 B. 一只蘋果受到的重力約為2N

C. 一個(gè)成年人的體積約為0.5m3 D. 成年人站立時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1000Pa

下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象中運(yùn)用了相同物理知識(shí)的是

A. ①③⑤ B. ④⑤ C. ③④ D. ②③④

下面四幅圖中屬于減小摩擦的是

A. 涂防滑粉

B. 磁懸浮列車“懸浮”

C. 握緊拔河繩

D. 輪胎上的花紋

有下列實(shí)例：①游泳；②走路；③飛機(jī)在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。其中主要應(yīng)用了“力的作用是相互的”這一原理的是

A. ①②④ B. ①②③ C. ①② D. ①②③④

過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長(zhǎng)方形年畫時(shí)，可利用重垂線來(lái)檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長(zhǎng)邊與重垂線不平行，為了把年畫貼正，則下列操作方法中正確的是（ ）

A. 換用質(zhì)量大的重錘

B. 上下移動(dòng)年畫的位置

C. 調(diào)整年畫，使年畫的長(zhǎng)邊與重垂線平行

D. 調(diào)整重垂線，使重垂線與年畫的長(zhǎng)邊平行

如圖所示是某運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴?fù)Ａ粼诳罩胁粍?dòng)時(shí)的情形，下列說法正確的是

A. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力是一對(duì)平衡力

B. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)相互作用力

C. 運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面的壓力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)相互作用力

D. 運(yùn)動(dòng)員的重力和運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的支持力是一對(duì)平衡力

隨著我市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，居民生活水平顯著提高，小汽車逐漸走進(jìn)千家萬(wàn)戶．關(guān)于小汽車所應(yīng)用的物理知識(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是

A. 車上配備安全氣囊，是為了防止慣性力對(duì)人體造成傷害

B. 安全帶做得較寬，是為了減小壓強(qiáng)，保證舒適性和安全性

C. 汽車的底盤質(zhì)量都較大，這樣可以降低汽車的重心，增加汽車行駛時(shí)的穩(wěn)度

D. 汽車每過一段時(shí)間就需要給有關(guān)部件加潤(rùn)滑油，是為了減小部件間的摩擦

物理興趣小組的同學(xué)對(duì)圖所示的現(xiàn)象進(jìn)行討論，其中錯(cuò)誤的是

A. 圖(甲)帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)說明液體的壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)

B. 圖(乙)對(duì)沸騰的水停止加熱，抽氣減壓，水再次沸騰，說明氣壓減小沸點(diǎn)降低

C. 圖(丙)用吸管喝飲料時(shí)，瓶里的飲料是被“吸”上來(lái)的

D. 圖(丁)切蘋果器的刀片做得較薄是為了增大壓強(qiáng)