科目: 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:作圖題
在圖中,重為6牛的小球靜止在水面上,畫出該球所受的浮力F。
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科目: 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:作圖題
作出斜面上的木塊受到的重力和對(duì)斜面的壓力.
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科目: 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖甲是第一實(shí)驗(yàn)小組探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景.
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(1)實(shí)驗(yàn)中將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向相反,并通過調(diào)整__來改變拉力的大。
(2)該實(shí)驗(yàn)在選擇卡片時(shí),選用較輕卡片的原因是__.
(3)當(dāng)小卡片平衡時(shí),如果將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度后再松手,他們?cè)O(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究“二力平衡時(shí)是否需要__”.
(4)在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是__.
(5)在探究同一問題時(shí),第二小組的同學(xué)將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于第二組的實(shí)驗(yàn),其主要原因是__
A.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.減少阻力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
D.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡.
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科目: 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的問題所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.
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(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與__有關(guān).
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用__圖的裝置來進(jìn)行操作.
(3)圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力是__N,(g取l0N/kg)
(4)用圖示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)出鹽水的密度是__kg/m3.
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科目: 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)利用如圖所示的器材探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn).
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(1)他向圖甲中的U形管內(nèi)注入適量的紅墨水,當(dāng)管內(nèi)的紅墨水__時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度相同.
(2)如圖乙所示,他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側(cè)的端口后,多次改變探頭在水中的同一深度不同的方向,并比較每次的橡皮膜方向及相應(yīng)的U形管左右兩側(cè)液面的高度差.這是為了探究__.
(3)他換用其他液體探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系,當(dāng)探頭在下列液體中的深度相同時(shí),U形管左右兩側(cè)液面的高度差最大的是__.(填符號(hào))
A.酒精(ρ酒精=0.8×103kg/m3) B.植物油(ρ植物油=0.9×103kg/m3)
(4)若圖乙中U形管左右兩側(cè)紅墨水面的高度差h=5cm,則橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為__Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3)
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科目: 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:綜合題
研究性學(xué)習(xí)在我市各校廣泛開展,小紅對(duì)家中的電熱水壺進(jìn)行了認(rèn)真的觀察與研究,她查看了如表所示的電熱水壺說明書的有關(guān)數(shù)據(jù).并測(cè)出了容量刻度線到壺底的高度為16cm,然后加水至容量刻線后,放到加熱座上,加熱座面積與壺底面積相同,她提出了以下幾個(gè)問題,請(qǐng)你給予解答(壺壁厚度不計(jì),ρ水=1.0×103kg/m3,取g=10N/kg)
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(1)水對(duì)壺底的壓力是多大?
(2)壺對(duì)加熱座的壓強(qiáng)是多大?
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科目: 來源:山東省廣饒縣英才學(xué)校2016-2017學(xué)年八年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:綜合題
把體積為500cm3、重為4N的小球A放入盛水的容器中,球A靜止時(shí)水深40cm.求:
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(1)小球A的密度ρA是多少?
(2)小球A受到的浮力F浮是多少?
(3)若取出A球,把另一個(gè)體積為600cm3、重為4.8N的木球B用細(xì)線系于容器底(如圖所示),則細(xì)線受到的拉力F是多少?
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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是 ( )
A. 480kg
B. 0.02t
C. 8000g
D. 4.8×107mg
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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于質(zhì)量說法正確的是 ( )
A. 把鐵塊加熱后,再鍛壓成鐵器,質(zhì)量不變
B. 水結(jié)成冰,質(zhì)量變小了
C. 1kg的泡沫塑料和1kg的銅塊的質(zhì)量一定不相等
D. 放學(xué)后,將物理書從學(xué)校背回家,物理書的質(zhì)量要變小
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科目: 來源:江蘇省丹陽市2016-2017學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
一架托盤天平游碼標(biāo)尺上的分度值是0.2g,標(biāo)尺上的最大示數(shù)是1g.把天平放在水平臺(tái)上調(diào)好后,在天平的左盤放入被測(cè)物體,右盤放入一個(gè)5g的砝碼,橫梁指針指在分度盤中 線的右邊;從右盤取出5g砝碼后,放入兩個(gè)2g的砝碼,指針指在分度盤中線的左邊.要測(cè)出被測(cè)物體的質(zhì)量,應(yīng)( )
A. 將平衡螺母旋出
B. 以5g和4g的平均值4.5g作為被測(cè)物體質(zhì)量
C. 將平衡螺母旋進(jìn)
D. 移動(dòng)游碼,使指針指在分度盤中線
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