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1．小明家電能表4月底的示數(shù)為，5月底的示數(shù)為，則小明家5月份消耗的電能為40kW•h，若電能表上標(biāo)有“220V 5A”字樣，則此電能表最多可接“220V 60W”的電燈18 盞．

20．如圖所示，AB和BC是由同種材料制成的長(zhǎng)度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體，將它們串聯(lián)后連入電路中通電時(shí)（　�。�

	A．	AB大于BC的電阻，AB的電流小于BC的電流
	B．	AB小于BC的電阻，AB的電流大于BC的電流
	C．	AB大于BC的電阻，AB的電流等于BC的電流
	D．	AB小于BC的電阻，AB的電流等于BC的電流

19．關(guān)于燃料的熱值，下列說法中正確的是（　�。�

	A．	熱值在數(shù)值上等于1kg某種燃燒燃放出的熱量
	B．	燃料燃燒時(shí)，質(zhì)量越大，熱值越大
	C．	燃料不完全燃燒時(shí)熱值比完全燃燒時(shí)熱值小
	D．	燃料的熱值與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量和燃燒狀況無關(guān)

18．把兩塊表面干凈平整的鉛壓緊就能結(jié)合在一起，把打碎了的兩塊玻璃用多大的力都不能將它們拼合在一起，其原因是（　�。�

	A．	鉛的分子間有引力，而無斥力
	B．	玻璃分子間有斥力，而無引力
	C．	分子間的引力和斥力是同時(shí)存在的，只不過因兩鉛塊分子之間的距離能靠近到引力大于斥力的程度
	D．	以上說法都不對(duì)

17．在直線行駛的列車上，觀察懸掛在車頂?shù)男∏颍�若小球靜止，說明列車在勻速前進(jìn)；若小球向著與列車前進(jìn)的相同方向擺動(dòng)，說明列車在減速前進(jìn)．若小球向右擺動(dòng)，說明列車在向向左轉(zhuǎn)彎．

16．如圖是蘋果將樹枝壓彎的情景．蘋果之所以對(duì)樹枝產(chǎn)生向下的拉力，原因是它受到重力的作用．而樹枝發(fā)生了形變，說明力可以改變物體的形狀．樹枝發(fā)生的變形是彈性形變，蘋果對(duì)樹枝的拉力越大，樹枝的形變?cè)絽柡Γ�我們利用這個(gè)原理制成的測(cè)量工具是彈簧測(cè)力計(jì)．

15．圖甲中小明有的話，從物理學(xué)的角度分析是有一定道理的，其物理原理是物體間力的作用是相互的，乙圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N，分度值是0.2N．

14．關(guān)于g=9.8N/kg的說法中，正確的是（　�。�

	A．	意思是1N=9.8kg		B．	意思是1kg=9.8N
	C．	質(zhì)量是1kg的物體重9.8N		D．	質(zhì)量是9.8kg的物體重1N

13．雪災(zāi)給人民的生活、生產(chǎn)帶來很多困難．小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：

[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)．每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化．在選擇冰塊吸熱方式時(shí)有如圖1所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法．你選擇的方法是C（A/B/C）．（室溫大約是18℃）
在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（如圖2，純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．
[分析]根據(jù)曲線圖可知：
（1）利用鹽水制成的冰是（是/不是）晶體．
（2）淡鹽水冰的熔點(diǎn)是-3℃．
[歸納]根據(jù)分析可以得到：在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以降低（提高/降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更低（高/低）的溫度熔化．
[拓展]小明通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越快（快/慢）．

12．下列光學(xué)現(xiàn)象及其解釋正確的是（　�。�

	A．	圖a中，漫反射的光線雜亂無章，因此不遵循光的反射定律
	B．	圖b中，木工師傅觀察木板是否光滑平整利用了光的反射
	C．	圖c表示的是近視眼的成像情況，應(yīng)該配戴凹透鏡來校正
	D．	圖d表示太陽光經(jīng)過三棱鏡色散后的色光排列情況