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8．某同學(xué)在“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物距u和像距v之間關(guān)系的圖象，如圖所示．
（1）該凸透鏡的焦距是10cm；
（2）當(dāng)把物體放到距凸透鏡8cm處時(shí)，可在光屏上觀察到圓形光斑．

7．下列現(xiàn)象中能說明光在均勻介質(zhì)中沿直線傳播的是（　�。�

A．

影子

B．

小孔成像

C．

樹蔭下的光斑

D．

日食月食

6．某同學(xué)平常走路步行30m，需要40s的時(shí)間．現(xiàn)在這位同學(xué)用這樣的步行速度沿操場跑道走完一圈，用時(shí)6min40s，那么跑道的周長最接近于（　�。�

A．

400m

B．

300m

C．

200m

D．

150m

5．用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)把重為450N的重物豎直勻速提高2m，人作用在繩子自由端的拉力是200N，不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重．求：
（1）人工人克服重力所做的有用功是多少？
（2）人拉繩子共做了多少功？
（3）人拉繩子做功的功率是多大？
（4）滑輪組的機(jī)械效率是多少？

4．按要求設(shè)計(jì)電路圖畫出電路圖，并連接實(shí)物圖

（1）L₁、L₂并聯(lián)，
（2）開關(guān)S控制整個(gè)電路，開關(guān)S₁控制燈L₁；
（3）電流表測量L₂電流（不超過0.6A）．

3．太陽能熱水器的水箱內(nèi)裝有50kg的水，太陽光照射一段時(shí)間后，水溫升高了20℃．試求：水吸收的熱量是多少J？（已知：水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）．

2．我們觀看百米賽跑時(shí)，判斷誰跑得快的根據(jù)是（　　）

	A．	速度的大小
	B．	跑過相同的距離比較平均速度的大小
	C．	跑完相同的距離需要時(shí)間的多少
	D．	在相同的時(shí)間內(nèi)，跑過的距離的長短

1．下列說法不正確的是（　　）

	A．	醫(yī)生在檢查病人的牙齒時(shí)，先將小鏡子放在酒精燈上烤一烤是為了防止液化
	B．	露是水蒸氣凝華形成的
	C．	在燒熱的油鍋中滴下水滴會(huì)濺起油來，并發(fā)出響聲，是由于水的溫度高
	D．	醫(yī)用體溫計(jì)在使用前要甩一甩

20．如圖是小明用刻度尺測量一條形金屬片的情形，該刻度尺的分度值和金屬片的長度分別是（　�。�

A．

1cm、9.00cm

B．

1cm、12.70cm

C．

1mm、12.70cm

D．

1mm、3.70cm

19．如圖所示，冬冬在探究光的色散現(xiàn)象時(shí)，看到白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的色帶，冬冬對產(chǎn)生的原因進(jìn)行了思考．受此啟發(fā)，在測量凸透鏡的焦距時(shí)，冬冬想：如果分別用紅光和紫光平行于同一個(gè)凸透鏡的主光軸射入，紅光、紫光對凸透鏡的焦距是否不同呢？

請寫出你的推斷：紅色光對凸透鏡的焦距大，
你推斷的理由是：凸透鏡（或三棱鏡）對紅光的偏折（或折射）程度最�。�
“關(guān)愛生命，安全出行，爭當(dāng)安全模范公民”的教育活動(dòng)，在全國各地轟轟烈烈地展開．“紅燈停，綠燈行”是公民的基本素質(zhì)．交通信號(hào)燈用紅、綠燈，而不用藍(lán)色、紫色等其它顏色的燈．對此，小明、小華、小宇三位同學(xué)展開討論．
小明說：人的眼睛對紅色光、綠色光比較敏感．用紅綠燈作為交通指揮燈，容易引起視覺反應(yīng)，可以提高人們的警惕性，減少交通事故的發(fā)生．
小華說：紅光穿透能力比藍(lán)色、紫色等其它的色光強(qiáng)，很遠(yuǎn)處就能看到；人的眼睛對綠色光敏感．
小宇說：紅綠燈作為交通指揮燈，是國際通用的，并不具有科學(xué)依據(jù)．
（1）霧天，小明、小華和小宇一起在遠(yuǎn)處觀看路口的紅綠燈，收集有關(guān)“紅色光穿透能力強(qiáng)”的證據(jù)．小明和小宇看到紅燈亮?xí)r，小華卻認(rèn)為紅燈不亮．此事實(shí)說明紅色光引起的視覺效果與不同的人有關(guān)；三位同學(xué)向路口的紅燈走近，都感到紅色光強(qiáng)度逐漸增強(qiáng)，表明色光的穿透能力與距離有關(guān)．影響色光穿透能力的因素還有空氣質(zhì)量（至少答出一條）．
（2）依據(jù)你的生活體驗(yàn)，并結(jié)合學(xué)過的物理知識(shí)，對小宇的說法作出評價(jià)：小宇的說法是不對的，用紅綠燈作為交通指示燈有科學(xué)依據(jù)，紅光不容易被散射，在空氣中可以傳播得更遠(yuǎn)，人眼對綠光比較敏感．
（3）紅綠色盲的人不能分辨紅綠燈顏色的變換．請你描述現(xiàn)行交通信號(hào)燈是如何讓色盲的行人做到“紅燈停、綠燈行”的或提出一條合理化建議．（回答一條即可）用紅綠燈的同時(shí)，用語音加以提示．
（4）隨著科技創(chuàng)新，傳統(tǒng)的紅、綠燈逐漸被超高亮度的發(fā)光二極管（LED）所替代．LED燈具有亮度高、顏色純、耗電少、壽命長等特點(diǎn)，簡述LED燈的廣泛使用可能會(huì)給人們的生活與環(huán)境帶來的影響．（回答一條即可）節(jié)能．