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12．取一臺收音機(jī)，把外殼去掉，把喇叭朝天放置，并在喇叭內(nèi)放一些泡沫小顆粒，打開收音機(jī)，并調(diào)節(jié)不同音量，不同電臺進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可能發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�

	A．	音量放得大時(shí)，泡沫小顆粒跳得高
	B．	喇叭尖叫時(shí)，泡沫小顆粒跳得高
	C．	在所有情況下，泡沫小顆粒都沒有跳動(dòng)
	D．	泡沫小顆粒的跳動(dòng)情況與音量的大小無關(guān)

11．五千年的華夏文明，創(chuàng)造了無數(shù)的詩歌辭賦，我們在欣賞這些詩歌辭賦時(shí)，不僅要挖掘其思想內(nèi)涵，還可以探究其中所描述的自然現(xiàn)象與物理規(guī)律，下面是某位同學(xué)對部分詩句中蘊(yùn)涵的物理知識的理解．其中正確的是（　�。�

	A．	“不敢高聲語，恐驚天上人”--“高”是指聲音的特征“音調(diào)”
	B．	“露似珍珠月似弓”--露實(shí)際是小水珠，是由冰熔化形成
	C．	“人畫桃花相映紅”--桃花是光源，發(fā)出的紅光映紅了人的臉
	D．	“真金不怕火煉”--金的熔點(diǎn)高于一般爐火火焰溫度

10．、小明在進(jìn)行“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)臺上給他提供的器材有：6V蓄電池、電流表（0-0.6A、0-3A）、電壓表（0-3V、0-15V）、“50Ω、1A”和“10Ω、1.5A”兩種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器、額定電壓為2.5V的小燈泡（正常發(fā)光時(shí)的電阻約為10Ω）、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干．

（1）為順利完成實(shí)驗(yàn)，小明在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為“50Ω、1A”的滑動(dòng)變阻器．
（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將圖甲的實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）
（3）連好電路后，閉合開關(guān)，通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制了U-Ι圖象如圖乙所示．根據(jù)U-Ι圖象提供的信息，小燈泡的額定電流為0.2 A，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是0.5W，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是10Ω．
（4）實(shí)驗(yàn)中觀察到：當(dāng)小燈泡兩端的電壓低于0.5V時(shí)，小燈泡不發(fā)光，根據(jù)圖象分析其原因是燈泡實(shí)際實(shí)際功率太�。�
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小華在缺少電壓表的情況下，根據(jù)繪制出的小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象，設(shè)計(jì)出了一個(gè)測未知定值電阻的電路，如圖丙所示．請根據(jù)電路圖在空格內(nèi)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①斷開開關(guān)S₂，閉合開關(guān)S₁，適當(dāng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，讀出電流表示數(shù)為Ι₁，根據(jù)小燈泡電流與電壓關(guān)系圖象得出燈泡的電壓為U₁；
②閉合開關(guān)S₂，斷開開關(guān)S₁，讀出電流表示數(shù)為Ι₂．得出 表達(dá)式：R_x=$\frac{{U}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$．

9．如圖是燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象．由圖象可知，電阻R的阻值為20Ω．若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端，電路中的總電流為0.35A．燈泡L的電功率為0.5 W．

8．在如圖電路中，電源電壓為6V，R₁=4Ω，閉合開關(guān)S后，電壓表讀數(shù)為2V，則電流表的示數(shù)為0.5A，電阻R₂的阻值為8Ω，電阻R₁的電功率為1 W．

7．創(chuàng)建節(jié)能型社會(huì)，節(jié)能減耗從我做起．專家提示我們：看電視時(shí)，音量盡量調(diào)小一些，色彩調(diào)暗一些能節(jié)約電能，這說明電視機(jī)音量的大小不同，色彩明暗不同時(shí)，這些措施都是在減小用電器工作時(shí)的電功率，從而達(dá)到節(jié)能的目的．舉一個(gè)你在學(xué)習(xí)、生活中節(jié)能的措施，如：夏季使用空調(diào)時(shí)溫度不要設(shè)定太低，盡量減少開關(guān)冰箱門的次數(shù)．

6．某同學(xué)為了探究并聯(lián)電路的電流與各支路電流之間的關(guān)系，他用完全相同的電流表設(shè)計(jì)了如圖所示的電路．
（1）該同學(xué)完成電路連接后，在閉合S前，發(fā)現(xiàn)電流表A₁指針在“0”刻度線的左邊，故障的原因是電流表沒有校零．
（2）閉合開關(guān)，電流表A的指針右偏超過了最大刻度值，他應(yīng)該才去的措施是改用較大的量程．
（3）排除一切故障后，再閉合開關(guān)，電流表A、A₁、A₂的示數(shù)分別是0.8A、0.3A和0.5A，他在表格中記錄下數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是換用不同規(guī)格的燈泡，再測出幾組數(shù)據(jù)，目的是得出干路中電流與各支路電流之間的普遍關(guān)系．
（4）根據(jù)上述的數(shù)據(jù)分析，可以得出的結(jié)論是并聯(lián)電路的干路電流等于各支路電流之和．
（5）如果A₁和A₂指針偏轉(zhuǎn)的角度相同，則A₁和A的示數(shù)之比可能是1：2或1：6或5：6．

5．（1）如圖所示是小明連接的探究電流與電壓關(guān)系的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤．請你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”并在原圖中畫出正確的連線．（只允許改動(dòng)一根導(dǎo)線且不許交叉．）
（2）在閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)放置在B（填“A”端或“B”端），這樣做的主要目的是保護(hù)電路．
（3）實(shí)驗(yàn)中小明通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表，根據(jù)數(shù)值得出：當(dāng)電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與其兩端電壓成正比．實(shí)驗(yàn)中他選擇的電阻是5Ω

電壓U/V	1.2	1.6	2.0	2.4	2.8	3.0
電流I/A	0.24	0.32	0.40	0.48	0.56	0.6

4．在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)室提供茶色玻璃板、透明玻璃板、兩支相同的蠟燭A、B和兩只相同的棋子C、D，應(yīng)選茶色玻璃板作為平面鏡，且厚度要�。ê�/薄）．小華選擇兩支蠟燭，小明選擇兩只棋子，請針對其中一位同學(xué)，說出他選擇的理由：小華選兩只蠟燭，理由是點(diǎn)燃的蠟燭成像更清晰．
（2）實(shí)驗(yàn)操作需要解決兩個(gè)問題：①如何確定像的位置？②如何比較像和物體的大小來判斷像的性質(zhì)？
（3）為了研究像和物到鏡面距離的關(guān)系，小華同學(xué)只測出一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論，就此小明提出異議，他認(rèn)為小華應(yīng)多次改變A到鏡面的距離_，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，這樣可以得出平面鏡成像的普遍規(guī)律．
（4）為了探究像和物的大小關(guān)系，他拿出另一根完全相同的蠟燭B放在玻璃板后，則蠟燭B不需要（需要/不需要）點(diǎn)燃，前后左右移動(dòng)蠟燭B，直至看上去蠟燭B和蠟燭A的像完全重合，由此得出平面鏡所成的像與物大小相等．
（5）移去后面的蠟燭B，在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是虛像．

3．在利用蠟燭研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中，凸透鏡的焦距是l0cm，點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡兩倍焦點(diǎn)5cm處，在凸透鏡另一側(cè)的光屏上觀察到了蠟燭清晰的像．這個(gè)像一定是（　�。�

A．

放大的實(shí)像

B．

縮小的實(shí)像

C．

放大的虛像

D．

倒立的實(shí)像