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科目: 來源: 題型:填空題

14.小唐學了長度測量以后,在分組探究活動中,估計教室里所用課桌的高度約為80.00cm(填上合適的長度單位);然后又用刻度尺測量一個木塊的長度,如圖所示,圖中木塊的長度為2.59cm.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.要測量1枚1元硬幣的厚度且使測量結(jié)果誤差較小,下列說法中你認為最好的選擇是( 。
A.刻度尺仔細測量硬幣的厚度,求平均值
B.刻度尺多次測量硬幣的厚度,求平均值
C.用刻度尺分別測出10個1元硬幣的厚度,求平均值
D.用刻度尺測出10個1元硬幣疊加起來的總厚度,再除以10,求得一個1元硬幣的厚度

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科目: 來源: 題型:解答題

12.如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,電源電壓不變,當開關S接1時,電壓表的示數(shù)為6V,電流表的示數(shù)為1A.求:
(1)R2的阻值是多少?
(2)當開關S接2時,電壓表的示數(shù)為多大?電流表的示數(shù)是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

11.小明在做“決定電阻大小因素”的實驗時,所用電路如圖所示,下表中給出了可供選擇的幾種導體,并用A、B、C、D字母代表.
導體代號長度
(m)
橫截面積
(mm2
材    料
A1.00.2錳銅
B1.00.6錳銅
C0.50.2錳銅
D1.00.6鎳鉻合金
(1)所示圖中,通過觀察電流表的示數(shù),可以比較出接入電路中的合金線電阻的大小,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法(填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)化法”)
(2)在探究電阻的大小與導體橫截面積的關系時,他應選擇A、B兩根金屬導線分別進行實驗.
(3)為了探究電阻和導體材料的關系,應將導線B和導線D先后接入電路M、N兩點間.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.(1)根據(jù)圖中所示的實物連接圖,在方框內(nèi)畫出電路圖.

(2)如表格中電路圖所示,閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,已知其中一個燈損壞.請你選用一根導線對上述器材進行檢測.
 請你設計出檢測電路(畫出右邊的電路圖上) 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
  

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科目: 來源: 題型:多選題

9.如圖所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變,閉合開關S,將滑動變阻器的滑片P向右移動,下列說法正確的是(  )
A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之差變小
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比變大
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V2的示數(shù)變大

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科目: 來源: 題型:解答題

8.隨著人們生活水平的不斷提高,各種小汽車已經(jīng)走進我們的家庭.小汽車的一些設計和使用過程中的許多現(xiàn)象與物理知識有關,請你用學過的物理知識解答下面的問題:

(1)普通的小汽車用的是汽油機,圖甲所示的是做功沖程,為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過熱傳遞的方式減少汽缸內(nèi)能,用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大.
(2)小明同學閱讀了汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖乙所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算完全燃燒0.2kg的汽油能夠獲得9.2×106J的能量,這些能量能產(chǎn)生2.76×1064 J的有用功.(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(3)汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力為F,則燃燒m質(zhì)量的汽油,能使汽車前進的距離s=$\frac{ηqm}{F}$(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示,效率用η表示)
(4)為了安全,汽車采用四輪鼓式制動,有效地減少了制動距離.通過測量獲得汽車以不同速度行駛時對應的制動距離(即從操縱制動剎車到車停下來的距離),數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗次數(shù)1234
速度/(m?s-12468
制動距離/m0.502.004.508
請在圖丙中描點作出s-v2圖象,寫出s和v的定量關系式s=$\frac{{v}^{2}}{8}$,當轎車速度為16m/s時對應的制動距離是32m.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.小王同學參加了學校物理興趣小組,在與同學探究“沙子和水誰的吸熱本領大”時,用兩個相同的容器分別裝有質(zhì)量都是200g的沙子和水,用兩只完全相同的酒精燈在相同環(huán)境下分別加熱.他們繪制出沙子與水的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示.已知酒精的熱值是3.0×107J/kg;水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),設加熱時酒精燈平均每分鐘消耗0.8g酒精. 則:
(1)圖中a圖是沙子(填沙子或水)吸熱升溫的圖象.
(2)給水加熱持續(xù)了10min時間,消耗的酒精如果完全燃燒將放出多少的熱量?
(3)給水持續(xù)加熱2min時間,水吸收了多少熱量?
(4)沙子的比熱容為多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

6.甲乙丙三個同學用同樣的器材共同研究動滑輪的特點,如圖所示:
(1)三個學生實驗操作正確的甲同學,據(jù)此可說明:使用動滑輪提升相同重物時,兩邊繩子夾角越大,所用的力也越大
(2)斜拉時比豎直拉拉力大,原因是阻力不變,阻力臂不變,彈簧測力計傾斜拉杠桿時,動力臂減。
(3)甲同學在實驗完后,用快要用完的透明膠帶代替鉤碼掛在動滑輪下,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)比透明膠帶的重力大,原因是使用動滑輪提升重物時,連同動滑輪和繩子一塊提起,并且繩子與滑輪之間存在摩擦.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.一汽車相關信息如下表所示,該汽車在一平直的路面上以60km/h的速度勻速行駛10km,若在這一過程中汽車所受阻力為汽車重力的0.1倍,(g取10N/kg,汽油熱值為4.6×107J/kg)求:
汽車自身質(zhì)量/kg1150
汽車熱機的效率25%
(1)汽車行駛過程中克服阻力做了多少功?
(2)如果不考慮熱機其它的能量相關,則該汽車行駛這10km需要的汽油質(zhì)量為多少kg?

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同步練習冊答案