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5．根據(jù)標(biāo)記的電流方向，把電池和開關(guān)的符號分別填進(jìn)電路，使兩盞燈都發(fā)光．

4．在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，質(zhì)量為2kg初溫是20℃的水吸收了8.4×10⁵J的熱量，求水升高到的溫度．

3．如圖所示的電路．閉合開關(guān)S₁和S₂后，會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是燈亮（“亮”或“不亮”），電動(dòng)機(jī)不轉(zhuǎn)（“轉(zhuǎn)”或“不轉(zhuǎn)”）．

2．為了探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素，準(zhǔn)備了下表中不同種類和規(guī)格的導(dǎo)體材料．欲將它們分別接入某電路中的A、B兩點(diǎn)間進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（可以保證A、B間電壓恒定為1.8V）．

序號	材料種類	長度	橫截面積
1	鎳鉻合金絲	L	S
2	錳銅絲	L	S
3	鎳鉻合金絲	2L	S
4	鎳鉻合金絲	L	2S

（1）將序號為1號和2號導(dǎo)體分別接入電路中的A、B兩點(diǎn)間，測得通過1號的電流比2號的小，表明1號的電阻比2號的電阻大，由此可知導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（2）欲探究導(dǎo)體電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，應(yīng)將序號為1號和4號導(dǎo)體分別接入電路中的A、B兩點(diǎn)間．
（3）如圖所示，把M、N跟廢日光燈管中的鎢絲連接，閉合開關(guān)S后，用酒精燈給鎢絲加熱，可以觀察到電流表示數(shù)變小，這表明：溫度升高，鎢絲的電阻變大．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

1．實(shí)驗(yàn)課中，小明用如圖所示的電路對“串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”進(jìn)行了探究．
（1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)；
（2）小明先將電壓表接在燈L₁兩端，閉合開關(guān)后，他觀察到兩燈都不發(fā)光，而電壓表的示數(shù)接近電源電壓，該電路可能存在的故障是燈L₁斷路；（選“短路”或“斷路”）
（3）排除故障后，他正確測出了燈L₁兩端電壓．再測燈L₂兩端的電壓時(shí)，小明認(rèn)為保持電壓表的B接點(diǎn)不動(dòng)，只要將連接A點(diǎn)的導(dǎo)線改連在C點(diǎn)即可．小明此操作將會(huì)導(dǎo)致電壓表出現(xiàn)的現(xiàn)象是指針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)；
（4）他排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，得出一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．為了得出串聯(lián)電路電壓關(guān)系的普遍規(guī)律，他還應(yīng)多次測量．
表一

L1兩端電壓U1（V）	L2兩端電壓U2（V）	電路兩端總電壓U總（V）
1.5	2.8	4.3

表二

AB間電壓	BC間電壓	AC間電壓
1.4V	1.4V	2.8V

20．同學(xué)們在“探究串、并聯(lián)電路中的電流規(guī)律”：
（1）下表是某同學(xué)根據(jù)甲圖得出的一組數(shù)據(jù)：數(shù)據(jù)中明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是：C，造成錯(cuò)誤的原因是：讀數(shù)時(shí)看錯(cuò)了電表量程．

電流表的位置	A	B	C
電流I/A	0.3	0.3	1.5

（2）如圖乙所示是某同學(xué)測量并聯(lián)電路的總電流時(shí)連接的電路．
請你在a、b、c導(dǎo)線中撤掉一根多余的導(dǎo)線，使電路符合實(shí)驗(yàn)要求．你選擇撤掉的是b導(dǎo)線（選“a”“b”或“c”）；撤掉多余的導(dǎo)線后，閉合開關(guān)，電流表的讀數(shù)如圖丙，其讀數(shù)為0.34A．

19．有三根同種材料制成的電阻絲A、B、C，其中A、B粗細(xì)相同，但A比B長；B、C長度相同，但B比C細(xì)，則電阻值最大的是A．（選填“A”“B”或“C”）

18．滑動(dòng)變阻器能夠改變電阻，是靠改變接入電路中電阻線的（　�。�

A．

粗細(xì)

B．

長度

C．

材料

D．

溫度

17．小明同學(xué)對串聯(lián)電路的電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L₁兩端的電壓；
（3）在測L₂兩端的電壓時(shí)，他為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用了以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)用上面的方法不能測出L₂兩端的電壓，為什么？電壓表正、負(fù)接線柱接反了．
（3）改進(jìn)方法后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析他的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：①串聯(lián)電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和，②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等．

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.4	1.4	2.8

（4）你認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，在器材選取方面的不足是：燈泡規(guī)格相同；在設(shè)計(jì)方案存在的不足之處是：只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出正確的規(guī)律．

16．九年級9班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)．

（1）本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要．在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定A（選填“A”或“B”）的位置．
（2）小明和小亮兩組同學(xué)都是從水溫達(dá)到90℃時(shí)開始記錄數(shù)據(jù)，他們繪制的沸騰圖象如圖乙所示，由圖象可知：兩組實(shí)驗(yàn)圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同．
（3）實(shí)驗(yàn)即將結(jié)束，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)：移開酒精燈，水很快停止沸騰．這說明沸騰過程中需要繼續(xù)吸熱，但溫度不變．
（4）本實(shí)驗(yàn)中，要縮短加熱時(shí)間使水盡快沸騰，請寫出可行的辦法：減少水的質(zhì)量、提高水的初溫或加大酒精燈的火焰等．
（5）班中的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)小組用同一實(shí)驗(yàn)裝置測得水的沸點(diǎn)如表所示．

組別	小明組	小亮組	小華組	小軍組	小東組	小強(qiáng)組
水的沸點(diǎn)/℃	99	99	98	97	97	96

對于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明同學(xué)認(rèn)為“只有自己和小亮組數(shù)據(jù)是正確的，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)相同且最接近 100℃”；你同意小明的意見嗎？請說說自己的看法：不同意；實(shí)驗(yàn)測量是有誤差，只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)都是合理的．