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科目: 來源: 題型:解答題

7.小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),想起自己在商場(chǎng)試穿新衣服時(shí),靠近試衣鏡,感覺自己的像變大了,遠(yuǎn)離鏡子時(shí)感覺像變小了.自己在試衣鏡中的像大小究竟變化沒有?小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡).主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動(dòng)一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B.當(dāng)把蠟燭B移動(dòng)到某一位置的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蠟燭B與蠟燭A的像重合,測(cè)量并記錄此時(shí)物、像和玻璃板之間的位置關(guān)系.
②多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動(dòng)蠟燭B,發(fā)現(xiàn)總能找到一個(gè)對(duì)應(yīng)位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測(cè)量并記錄每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù).
請(qǐng)根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)“細(xì)節(jié)決定成敗”,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)將紙平鋪在水平桌面上,。ㄟx填“薄”或“厚”)玻璃板豎直架在紙上.
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,能驗(yàn)證小紅感覺對(duì)錯(cuò)的是步驟②(選填①或②);
(3)為了判斷像的虛實(shí),用光屏代替蠟燭B,應(yīng)從玻璃板后面(選填“前面”或“后面”)觀察光屏,若不能觀察到蠟燭A的像,說明所成的是虛像(選填“虛”或“實(shí)”).
(4)“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是:不論物距如何變化,平面鏡所成像的大小與物體的大小相等,像和物體到平面鏡的距離相等,小紅通過查閱材料得知:人眼看到的物體大小是由物體本身大小和物體距觀察者的距離共同決定的.
(5)小紅做完這個(gè)實(shí)驗(yàn),突然想到:平時(shí)自己照鏡子,感覺鏡子中自己是正立的,可是在湖邊游玩時(shí),通過水面卻可以看到水中的自己是倒立的.關(guān)于平面鏡成像時(shí)像的正倒關(guān)系,小紅感到很迷茫,你的觀點(diǎn)是:兩種說法都是正確的;依據(jù)是平時(shí)自己照鏡子,平面鏡與自小紅的位置是平行關(guān)系,在湖邊游玩時(shí),水面與小紅的位置是垂直關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.如圖所示,在探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一塊紙板垂直放置在平面鏡上.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)讓光貼著紙板入射是為了顯示光路.
(2)如果紙板沒有與平面鏡垂直放置,當(dāng)光貼著紙板沿AO入射時(shí),不能(填“能”或“不能”)在紙板上看到反射光.
(3)從圖示和光反射時(shí)的因果關(guān)系可以看出:∠BON等于∠AON(選填“∠AON”或“∠BON”).
(4)為了得到反射角與入射角大小關(guān)系的普遍規(guī)律,應(yīng)當(dāng)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,一束光從水中斜射向空氣,入射光線已畫出.請(qǐng)做出這條入射光線的折射光線.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.人站在豎直放置的穿衣鏡前4m處,若人向鏡移動(dòng)1m,則此過程中像的大小變化及移動(dòng)后人離像的距離為( 。
A.變大  6mB.變大  5mC.不變  6mD.不變  8m

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.圖象是表示物理規(guī)律的一種重要方法,可以形象表達(dá)某些物理量之間的關(guān)系.下列選項(xiàng)所示圖象中正確表示一輛汽車在公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),汽車通過的路程S與所用時(shí)間t的關(guān)系的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.一束光從空氣以跟水平地面成40°角射到平靜的水面上,發(fā)生反射時(shí),反射角大于40°;發(fā)生折射時(shí),折射角小于 50°(選填“大于”、“等于”或“小于”);折射光線的傳播速度比入射光線慢(選填:“快”或“慢”).

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科目: 來源: 題型:填空題

1.經(jīng)過周口的鄭阜高速鐵路預(yù)計(jì)2016年12月開工,該鐵路由鄭州南站引出,在阜陽與商合杭高鐵對(duì)接至合肥,在周口設(shè)有四個(gè)站點(diǎn),全長(zhǎng)約260km,預(yù)定速度目標(biāo)值為350km/h,合97.2 m/s,按預(yù)定速度行駛從鄭州南站到阜陽需要0.7h(保留小數(shù)點(diǎn)后一位).

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科目: 來源: 題型:解答題

20.根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室里測(cè)某種小礦石的密度,選用天平、量筒、小礦石、細(xì)線、燒杯和水,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)操作:
A.將小礦石用細(xì)線系好后慢慢地放入量筒中并記下總的體積.
B.把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處,調(diào)節(jié)橫梁上的螺母,使橫梁平衡.
C.把天平放在水平桌面上.
D.將小礦石放在左盤中,在右盤中增減砝碼并移動(dòng)游碼直至橫梁平衡.
E.在量筒中倒入適量的水并記下水的體積.

(1)正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是CBDEA (只填字母序號(hào)).
(2)在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將左邊的平衡螺母向左調(diào)(選填“左”或“右”),若仍不能平衡,再將右邊的平衡螺母向左調(diào)(選填“左”或“右”).
(3)用調(diào)節(jié)好的天平稱小礦石的質(zhì)量.天平平衡時(shí),放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖乙所示;量筒量出小礦石的體積如圖9丙所示,由此可知,小礦石的密度ρ=3.1×103kg/m3
(4)實(shí)驗(yàn)中,由于小英同學(xué)不小心把量筒打碎了,但實(shí)驗(yàn)室里已沒有量筒了,老師就給她增加了一個(gè)溢水杯.現(xiàn)請(qǐng)你幫她想辦法測(cè)出小礦石的體積,寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.
簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟.:①用天平測(cè)出燒杯的質(zhì)量m1;②將小礦石慢慢浸沒盛滿水的溢水杯中,同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水;用天平測(cè)出燒杯和溢出水  的總質(zhì)量m2.③利用V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$得出小礦石的體積.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.小明在燒杯中裝入500g水,測(cè)得水的溫度為20℃,然后用酒精(q酒精=3.0×107J/Kg)燈給水加熱,直至水溫上升到70°,共用酒精8g,求:
(1)在上述過程中,水的內(nèi)能增加了多少J?
(2)8g酒精完全燃燒可放出多少J熱量?
(3)你認(rèn)為水增加的內(nèi)能比酒精放出的熱量少的原因有哪些?(寫出一條即可)

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同步練習(xí)冊(cè)答案