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科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖是某品牌電吹風的電路圖,其銘牌上標有“220V 1100W”的字樣.測得電熱絲的電阻為48.4Ω.要使電吹風送冷風,選擇開關應放在B位置,當電吹風正常工作時,吹熱風2min電熱絲產(chǎn)生的熱量為1.2×105J;吹冷風3min消耗的電能為1.8×104J.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列說法錯誤的是(  )
A.家用電能表上的示數(shù)顯示了家庭用電的總功率
B.三孔插座中的接地線E必須與室外的大地相連
C.更換和檢修用電設備時,最好的安全措施是趁停電時操作
D.家庭電路中,開關短路時會使保險絲熔斷

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科目: 來源: 題型:解答題

9.請在圖1中用筆畫線代替導線,按要求連接電路,并在方框內(nèi)畫出電路圖2.要求:
①開關同時控制兩盞電燈;
②電燈L1、L2并聯(lián);
③電流表測通過兩燈的總電流;
④當滑動變阻器的滑片向右移動時,燈泡L1變亮.

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科目: 來源: 題型:解答題

8.小偉家住在二樓,要將一只體積較大的木箱搬回家,過樓道時遇到了困難,剛好小偉在學校學習了“滑輪”的知識,就準備用如圖所示的滑輪組將木箱從地面吊上二樓陽臺.已知這只木箱重400N,二樓陽臺離地的高度為3m,不計繩重和摩擦.求:
(1)小偉要站在地面將木箱吊上去,請幫助小偉完成該滑輪組的繞線.
(2)若小偉所用的拉力為250N,將木箱以0.2m/s的速度吊到陽臺上,則小偉做功的功率為多少?
(3)此時滑輪組的機械效率是多少?
(4)若要將兩個這樣的木箱同時提到二樓,此時滑輪組的機械效率變?yōu)槎嗌伲?/div>

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,聰明愛玩的小亮將一個滑輪固定在豎直墻壁上,另一個固定在自己的滑板車上,用繩子將兩個滑輪裝成滑輪組.小亮站在滑板車上拉動手中的繩子,他用10N的拉力使自己和滑板車一起沿水平地面勻速向墻運動,則豎直墻壁受到的拉力為30N,滑板車受到地面的阻力為30N.

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科目: 來源: 題型:解答題

6.在學習了滑動摩擦力知識后,小楠和小涵想用所學的知識進一步探究運動鞋的鞋底防滑效果,他們各自帶來了洗干凈的運動鞋,又準備了一張練習立定跳遠的橡膠墊,一個彈簧測力計和細線.
(1)為了能準確地測量滑動摩擦力的大小,小楠認為應該讓運動鞋沿水平方向做勻速直線運動,這樣做的目的是根據(jù)二力平衡,使拉力等于摩擦力.
(2)小楠將自己的運動鞋放在水平桌面的橡膠墊上,按正確的方法拉動,讀出了彈簧測力計示數(shù)(如圖甲所示)為2.8N;若實際拉動的過程中沒有做到勻速運動,則鞋子受到的摩擦力是不變(選填“變化”或“不變”)的.
(3)小涵經(jīng)過思考改進了小楠的實驗,讓彈簧測力計和鞋保持靜止,拉動鞋下的橡膠墊進行測量(如圖乙所示),這樣改進的好處是不需要勻速直線拉動橡膠墊,且彈簧測力計處在靜止狀態(tài),方便讀數(shù).
(4)小涵測出他的鞋滑動摩擦力比小楠的大,但她的鞋卻不一定是“防滑冠軍”,這是因為實驗中沒有控制壓力一定.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示是某品牌XG216-18型電熱水壺,水壺底面積為0.02m2,空水壺質(zhì)量是0.5kg,其它有關參數(shù)如表,將它放置于面積為1.2m2的水平桌面上,求:
(1)水壺裝最大容量的水時,水對壺底的壓強是多少?
(2)當水壺通電正常工作時,水壺對桌面的最小壓強是多少?
XC216-18型
壺高0.22m
最高水位0.20m
最低水位0.05m
最大容量1.5L
最小容量0.5L

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科目: 來源: 題型:解答題

4.為了安全起見,初學游泳者常使用一塊泡沫浮板,用雙臂把浮板壓入水中,借助浮板所受的浮力來輔助游泳,已知泡沫浮板的密度是0.1×103kg/m3,體積為4500cm3,求:
(1)當浮板自由漂浮在水面上時,浮板受到的浮力的大小.
(2)浮板被壓沒入水中靜止時,浮板受到雙臂的壓力的大。

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科目: 來源: 題型:多選題

3.有關如圖所示的現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.
鞋底、輪胎上有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦
B.
用重垂線來檢查所砌的墻是否豎直是應用了重力與質(zhì)量成正比的性質(zhì)
C.
錘柄往下撞擊板凳,錘頭就能套在錘柄上,這利用了錘頭的慣性
D.
貼在墻面上的吸盤受到拉力也不易脫落,是由于大氣壓力與重力平衡

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.圖象法是研究物理規(guī)律的好方法,下列敘述與圖示的圖象不相符的是( 。
A.物體重力與質(zhì)量的關系
B.液體壓強和液體深度之間的關系
C.浸在同種液體中的物體所受的浮力和排開液體體積的關系
D.物體勻速運動時速度和時間的關系

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