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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.單位換算:10m/s=36km/h,2.1×103μm=2.1×10-3m.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是( 。
A.冰不經(jīng)過(guò)熔化也可以變成水蒸氣
B.冬天,戴眼鏡的人從室內(nèi)走到室外,眼鏡上會(huì)出現(xiàn)小水珠
C.從冰箱里用手直接取冷凍食品有時(shí)會(huì)感到“粘”手
D.97℃的水也可以沸騰

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法,正確的是(  )
A.使用溫度計(jì)測(cè)液體溫度時(shí),玻璃泡不能碰到容器底或容器壁
B.用液體溫度計(jì)測(cè)水溫,待示數(shù)穩(wěn)定后將溫度計(jì)拿出、使視線(xiàn)與液柱上表面相平再讀數(shù)
C.零刻度線(xiàn)磨損了的刻度尺不能使用
D.百米賽跑時(shí),裁判員應(yīng)聽(tīng)到槍聲才計(jì)時(shí)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中最符合實(shí)際的是( 。
A.人正常眨眼一次的時(shí)間約為5sB.刷牙時(shí)比較舒適的水溫約為70℃
C.書(shū)桌高度約為80cmD.人正常步行的平均速度是10m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明發(fā)聲體在振動(dòng);泡沫塑料球的作用是:將微小的振動(dòng)放大假若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)判斷一下,懸掛的小球能否還會(huì)被彈起呢?不會(huì),能不能聽(tīng)到聲音不能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,發(fā)聲的物體在振動(dòng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的.說(shuō)話(huà)時(shí)聲帶在振動(dòng),敲鼓時(shí)鼓面在振動(dòng),用手按住鼓面,鼓面的振動(dòng)停止,鼓聲就消失了.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.吹笛子發(fā)聲主要是( 。
A.笛子本身(竹管)振動(dòng)發(fā)聲B.演員的嘴唇振動(dòng)發(fā)出的聲音
C.笛子中空部分的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲D.以上說(shuō)法都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖所示,某課外興趣小組做水果電池實(shí)驗(yàn)中,發(fā)光二極管可以發(fā)光.已知發(fā)光二極管的左邊引腳是正極,則這個(gè)水果電池中,銅片相當(dāng)于電源的正極,鋅片相當(dāng)于電源的負(fù)極,在這個(gè)水果電池的外部,電子從鋅片流向銅片(選填“銅”或“鋅”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.某同學(xué)連接并聯(lián)電路時(shí),按照開(kāi)關(guān)S2控制燈泡L1和L2,開(kāi)關(guān)S1只控制燈泡L1的要求去接線(xiàn).
(1)請(qǐng)?jiān)趫D中,補(bǔ)齊實(shí)物圖連線(xiàn).
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,某同學(xué)擰下其中一個(gè)燈泡,另一個(gè)燈泡能(選填“能”或“不能”)工作,說(shuō)明并聯(lián)電路中用電器之間沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)相互影響.
(3)閉合開(kāi)關(guān)S1,斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2,燈泡L1不能(選填“能”或“不能”)工作,因?yàn)榇藭r(shí)電路是斷路(選填“通路”、“斷路”、“短路”)狀態(tài).

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同步練習(xí)冊(cè)答案