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20.如圖所示是某同學(xué)連接的電路,在某些接線柱間去掉或接上一些導(dǎo)線,可使兩盞燈分別成串聯(lián)或并聯(lián)電路.
(1)閉合開關(guān)后,會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象.
(2)成為串聯(lián)電路最簡(jiǎn)單的方法是去掉FC.
(3)成為并聯(lián)電路最簡(jiǎn)單的方法是BC改為BD.

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19.用煤氣灶燒水時(shí),把5kg的水從30℃加熱到80℃,燃燒了0.2m3的煤氣,煤氣的熱值約是4.0×107J/m3.試求:
(1)水吸收的熱量;
(2)煤氣灶的燒水效率.

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18.冬季北方用熱水取暖,若某家庭熱水流進(jìn)的溫度為60℃,經(jīng)暖氣片散熱降溫10℃放出1.008×108J的熱量,則流經(jīng)暖氣片的熱水質(zhì)量是多少?

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17.在試管中裝一些水,用軟木塞塞住管口,固定在鐵架臺(tái)上,用酒精燈給試管中的水加熱,當(dāng)水沸騰后,若繼續(xù)加熱將會(huì)看到軟木飛出,同時(shí)瓶口伴有“白氣”產(chǎn)生,解釋“白氣”產(chǎn)生的原因并說明軟木飛出過程的能量轉(zhuǎn)化.

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16.用一個(gè)開關(guān)同時(shí)控制兩個(gè)電燈,應(yīng)怎樣連接電路.先連實(shí)物圖后畫電路圖.(如圖所示)

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15.用燃?xì)庠顭畷r(shí),把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了45g天然氣(假設(shè)天然氣完全燃燒).已知天然氣的熱值為4.4×107J/kg,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).(1)水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)的物理意義是1kg水溫度升高(或降低)1℃吸收(或放出)的熱量是4.2×103J.(2)水的內(nèi)能增加了7.392×105J.(3)燃?xì)庠顭男蕿?7.3%.

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14.某小組在做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置中的紙蓋作用除了可以減少熱量的散失(損失)外,還可以起到防止上升的水蒸氣遇冷液化成小液滴附著在溫度計(jì)上,從而看不清讀數(shù).
(2)圖中A、B、C三種讀溫度計(jì)示數(shù)方式正確的B.
(3)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出,水的沸點(diǎn)是99℃,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,下面的操作應(yīng)該是:停止加熱(移去酒精燈),再觀察水是否能繼續(xù)沸騰.
時(shí)間/min012345678
溫度/℃919395979999999999
(4)某!皢⒊虒W(xué)習(xí)小組”“起航學(xué)習(xí)小組”“楊帆學(xué)習(xí)小組”在同一實(shí)驗(yàn)室一起實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)的溫度分別是99℃、101℃和98℃,于是他們提出了如下猜想:
A.可能是溫度計(jì)在制造上本來就存在一點(diǎn)差異
B.可能是不同的小組水的多少不一樣
C.可能是不同的小組的水中雜質(zhì)情況不一樣
D.可能是每小組實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓不一樣.
仔細(xì)分析,我們很容易得出猜想D應(yīng)該是錯(cuò)誤的.
小組成員孫楊同學(xué)建議把3個(gè)小組的溫度計(jì)收到一起,同時(shí)放進(jìn)同一杯熱水中,你認(rèn)為她這樣做是為了驗(yàn)證猜想A;而林丹同學(xué)用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量了三個(gè)小組的水溫,你認(rèn)為他這樣做是為了驗(yàn)證猜想C.

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13.小明同學(xué)用如圖所示裝置探究石蠟和冰熔化時(shí)的規(guī)律,請(qǐng)回答下列問題:

(1)圖甲探究的是冰(選填“石蠟”或“冰”)的熔化規(guī)律,該物質(zhì)在熔化過程中不會(huì)(會(huì)/不會(huì))出現(xiàn)粘稠狀,該實(shí)驗(yàn)中的熱源是空氣.
(2)將裝有另一種物質(zhì)的試管放入水中加熱(如圖乙),而不是用酒精燈直接對(duì)試管加熱,這種加熱方式叫水浴法,這樣做的好處:不但能使試管均勻受熱,而且物質(zhì)的溫度上升速度較慢(快/慢),便于及時(shí)記錄各個(gè)時(shí)刻的溫度.
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,根據(jù)所記錄的數(shù)據(jù)繪得“冰”的溫度隨時(shí)間變化的圖象(如圖丙),分析圖象可知冰熔化所用時(shí)間為2.5分鐘.

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12.使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的分度值.如圖體溫計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的,體溫計(jì)的讀數(shù)是37.8℃.

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11.聲音在生活中有許多應(yīng)用,
(1)用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量;把正在發(fā)聲的叉放在水中,水面激起了水花,說明發(fā)聲的物體在振動(dòng);
(2)把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi).逐漸抽出其中的空氣,聽到的鈴聲越來越小,由此推理可以得出真空不能傳聲;
(3)管樂器在演奏時(shí),樂音是由于管中的空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生的.在進(jìn)行管樂器的演奏過程中,當(dāng)用手指堵在管上不同位置的孔時(shí),就改變了振動(dòng)部分空氣柱的長(zhǎng)度,從而改變了所產(chǎn)生樂音的音調(diào).

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同步練習(xí)冊(cè)答案