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14．如圖甲所示，小凡同學(xué)正在“觀察水的沸騰”實驗．

（1）加熱的燒杯中放有a、b兩只溫度計，他發(fā)現(xiàn)b溫度計的示數(shù)始終高于（選填：高于、低于、等于）a溫度計的示數(shù)，其原因是b溫度計與燒杯底接觸．
（2）當(dāng)水沸騰時，a溫度計示數(shù)如圖乙所示，此時水的沸點為98℃；可知當(dāng)?shù)氐拇髿鈮海?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“＞”、“=”或“＜”）．
（3）如圖丙中（a）、（b）所示，圖a是水沸騰時的情況．
（4）如圖乙若繼續(xù)加熱2min，溫度計的示數(shù)不變；（填“升高”、“降低”或“不變”）．溫度計周圍的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴．

13．有一本課外書共400頁，刻度尺測量它的厚度為16mm，求這本書的一張紙的厚？

12．某同學(xué)欲測量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：
A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測出細(xì)銅絲的長度L₁；
B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L；
C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；
D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；
E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．
（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是A；其中錯誤的步驟是C，應(yīng)將C步驟改正為F步驟為：用細(xì)銅絲線圈的長度L除以細(xì)銅絲的圈數(shù)n，即得細(xì)銅絲直徑．
（2）改正后實驗步驟的合理順序應(yīng)是DEBF．

11．10m/s=36km/h
108km/h=30m/s  
2min=120s．

10．某同學(xué)對書的長度測量四次，記錄數(shù)據(jù)分別為17.55cm、17.52cm、17.53cm、17.986cm，他所用的刻度尺的分度值是1mm，此書長度的真實值最接近1.753dm．

9．如圖是作直線運動的甲、乙兩物體速度隨時間變化的圖象，根據(jù)該圖象，可以獲取兩物體運動情況的信息有：
（1）甲物體速度比乙物體速度大；
（2）兩物體6秒鐘后相距30m．

8．重慶溫泉資源十分豐富，被譽為“溫泉之都”，溫泉水主要靠地?zé)幔瑴囟却蠖嘣?0℃以上．取質(zhì)量為400g溫度為60℃的溫泉水加熱，當(dāng)吸收了5.04×10⁴J的熱量后，溫度升高到多少℃？此時這些水會不會沸騰？（假設(shè)當(dāng)時的氣壓為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，水的比熱容是4.2×10³J/（kg•℃）．）

7．為比較兩種液體的吸熱能力，小紅用下圖中兩個相同的裝置做實驗，實驗器材還有天平和鐘表．收集的實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物理量 物質(zhì)	質(zhì)量/g	初始溫度/℃	加熱時間/min	最終溫度/℃
液體1	50	20	5	45
液體2	50	20	5	68

（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖所示，此溫度值是26℃．所用溫度計的原理是液體熱脹冷縮．
（2）實驗中，用加熱時間間接反映液體吸收熱量的多少．
（3）通過分析表中數(shù)據(jù)可知，液體1（選填“液體1”或“液體2”）的吸熱能力較強．物理上用比熱容這個物理量來描述物質(zhì)的吸熱能力．                                            
（4）在此實驗中，若要使兩種液體升高到相同的溫度，則液體1和液體2吸收的熱量之比等于48：25．

6．某同學(xué)測量一物體的長度，記錄結(jié)果是27.45cm，其中準(zhǔn)確值是27.4cm，估計值是0.05cm，如果用毫米做單位，記錄可寫作274.5mm．