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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．如圖所示，甲、乙兩種質(zhì)量相等的液體，吸收的熱量與溫度變化情況的圖象，由圖象可知，甲（甲、乙）液體的比熱容較�。灰遥�、乙）液體更適合作汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液；冷卻過(guò)程實(shí)質(zhì)是通過(guò)熱傳遞方式改變發(fā)動(dòng)機(jī)的內(nèi)能．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

19．當(dāng)你洗過(guò)手后，手上會(huì)粘滿水珠，這一事實(shí)說(shuō)明分子間存在相互作用的引力．炒雞蛋時(shí)雞蛋幾分鐘就變咸，而腌雞蛋則需要近一個(gè)月雞蛋才變咸，這是因?yàn)闇囟仍礁�，分子的運(yùn)動(dòng)越劇烈，擴(kuò)散過(guò)程越快．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在如圖所示電路中，開關(guān)S閉合后，三盞燈屬于并聯(lián)的電路是（　�。�
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

17．總質(zhì)量為1500kg的小汽車以72km/h的速度由小明家沿水平直路行駛到學(xué)校用了0.5h．已知汽車在行駛過(guò)程中受到的阻力是車重的0.05倍，g=10N/kg．求：
（1）小明家到學(xué)校的距離；
（2）在此過(guò)程中汽車牽引力做的功；
（3）若在此過(guò)程中汽車消耗了2kg汽油，汽油的熱值為4.5×107J/kg，則汽車能的利用率多大．

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖所示，現(xiàn)有燈泡L1、L2開關(guān)，電源、電流表兩只：
（l）畫出L1、L2并聯(lián)，開關(guān)同時(shí)控制L1、L2，電流表A1 測(cè)L1的電流，A2測(cè)干路中的電流的電路圖．
（2）根據(jù)所畫的電路圖，把實(shí)物圖連接起來(lái)．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

15．火柴可以擦燃，也可以放在火上點(diǎn)燃，前者是用做功的方法使火柴燃燒，后者是用熱傳遞的方法使火柴燃燒，兩種方法都可以改變物體的內(nèi)能．燒開水時(shí)壺蓋被水蒸氣頂起，這時(shí)水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．該電路為并聯(lián)電路B．電壓表不能測(cè)R1兩端電壓
C．電流表A1測(cè)通過(guò)R1的電流D．電流表A2測(cè)通過(guò)R1和R2的總電流

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．將帶正電的物體C，靠近不帶電的帶絕緣柄的導(dǎo)體AB，如圖所示，若將B端用一條導(dǎo)線與大地相連，這時(shí)（　�。�
A．B 端帶正電B．A、B 都不帶電C．A 端帶負(fù)電D．A 端帶正電

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．有三個(gè)小通草球，任意兩個(gè)靠近時(shí)都互相吸引，則（　�。�
A．三個(gè)小球都帶同種電荷
B．三個(gè)小球都帶電，其中兩個(gè)帶同種電荷
C．兩個(gè)小球帶異種電荷，一個(gè)小球不帶電
D．兩個(gè)小球帶同種電荷，一個(gè)小球不帶電

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

11．我們的手臂是一個(gè)費(fèi)力杠桿，車胎上的花紋可以增大摩擦力．

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同步練習(xí)冊(cè)答案