科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 質(zhì)量增大,體積增大,密度不變 | B. | 質(zhì)量增大,體積不變,密度增大 | ||
| C. | 質(zhì)量不變,體積不變,密度不變 | D. | 質(zhì)量不變,體積增大,密度減小 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中線的右側(cè)便停止調(diào)節(jié) | |
| B. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中線的左側(cè)便停止調(diào)節(jié) | |
| C. | 使用的砝碼已磨損 | |
| D. | 調(diào)節(jié)天平平衡前,未將游碼移到標(biāo)尺左端的“0”刻線處 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 白紙反射的光通過黃色鏡片時(shí),被鏡片染上了黃色 | |
| B. | 白紙能反射黃色的光 | |
| C. | 通過黃色鏡片看一切顏色的物體都是黃色 | |
| D. | 黃色鏡片能透過白紙反射光中的黃色光 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 花自己能發(fā)出紅光 | B. | 花能吸收紅光 | ||
| C. | 花能反射紅光 | D. | 以上說法都正確 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 20°20° | B. | 70°70° | C. | 20°70° | D. | 70°20° |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 聽力正常的學(xué)生聽到老師的講課聲,說明空氣可以傳聲 | |
| B. | 外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波可以傳遞能量 | |
| C. | 人在岸邊說話,水中的魚會(huì)被嚇跑,說明聲音在液體中比在空氣中傳播的慢 | |
| D. | 正在發(fā)聲的音叉接觸水面,濺起水花,說明發(fā)聲體在振動(dòng) |
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科目: 來源: 題型:選擇題
| A. | 從樓頂上掉下來的磚頭 | B. | 沿自動(dòng)扶手電梯緩緩上升的人 | ||
| C. | 草坪上滾動(dòng)的足球 | D. | 沿跑道滑行起飛的飛機(jī) |
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