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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

音色反映的是聲音的品質(zhì)，又叫音品．我們能辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音就是利用各種樂(lè)器發(fā)出的聲音的______不同．各類模仿秀主要是模仿______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在歌唱家中有男高音與男低音的演唱者，你能根據(jù)聲音區(qū)分他們，是因?yàn)槁曇舻腳_____不同．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小紅在桂林火車站參觀發(fā)現(xiàn)，當(dāng)火車一進(jìn)站，工人師傅就用鐵錘敲打車輪上的鋼板，小紅感到奇怪，就去問(wèn)師傅，師傅說(shuō)是根據(jù)敲擊的聲音來(lái)判斷鋼板是否斷裂．小紅就聯(lián)想到了課上學(xué)的物理知識(shí)知道：這是根據(jù)聲音的______（填聲音的特征）來(lái)判斷的，這說(shuō)明了聲音可以傳遞______（選填：“能量”或“信息”）．小紅又想到空心墻與實(shí)心墻敲擊時(shí)會(huì)發(fā)出不同的聲響；水流緩急也會(huì)發(fā)出不同的聲響．請(qǐng)你再舉兩個(gè)類似的例子．
（1）______
（2）______

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：填空題

利用聲音傳遞___________，可以判斷物體的位置、狀態(tài)、特征等，如利用聲吶測(cè)海深，利用“B超”診斷病情等。

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音既可以傳遞______，也可以傳遞______．

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

通過(guò)三個(gè)圖中的提示，列舉超聲波在三個(gè)方面的應(yīng)用：  
(1)                                             ；  
(2)                                             
(3)                                             。

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科目： 來(lái)源：遂寧 題型：填空題

在教室內(nèi)，我們能從不同角度看到投影在銀幕上的影像，是由于銀幕發(fā)生了光的______反射．同時(shí)我們能分辨出銀幕上不同人物的聲音，是因?yàn)樗麄兟曇舻腳_____不同．

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科目： 來(lái)源：河北 題型：單選題

下列關(guān)于家庭防盜門(mén)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．鐵制防盜門(mén)的材料屬于合金
B．隔著防盜門(mén)也能辨別說(shuō)話的人，依據(jù)的是說(shuō)話人聲音的大小
C．防盜門(mén)的把手安裝在離門(mén)軸較遠(yuǎn)處，利用了力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
D．防盜門(mén)鎖內(nèi)加少量鉛筆芯粉末容易打開(kāi)，鉛筆芯粉末起潤(rùn)滑作用

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科目： 來(lái)源：同步題 題型：計(jì)算題

小明想估測(cè)出雷電發(fā)生處離他的位置有多遠(yuǎn)。當(dāng)他看到閃電的同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，經(jīng)3s聽(tīng)到雷聲，那雷電發(fā)生處離小明有多遠(yuǎn)？

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科目： 來(lái)源：福州 題型：填空題

上學(xué)前，小美同學(xué)站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的______（選填“虛”或“實(shí)”）像，像與她之間的距離是______m；這時(shí)聽(tīng)到門(mén)外小玲來(lái)喊她一起上學(xué)，小美是根據(jù)聲音的______辨別出是小玲的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案