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相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:填空題

6.如圖所示的圖象表示甲、乙兩個物體吸熱后溫度升高情況. 橫坐標是物體溫度變化,縱坐標是物體吸收的熱量.
(1)如果甲、乙是同種物質(zhì)制成的,則有C;
(2)如果甲、乙是不同種物質(zhì)制成的,則有D;
(3)如果甲和乙的質(zhì)量相同,則有B;
回答上述問題有以下四個答案可供選擇.請選擇你認為正確的選項填到上述問題的空格.
A.物體甲的比熱容比物體乙的比熱容大   B.物體甲的比熱容比物體乙的比熱容小
C.物體甲和物體乙的比熱容一樣         D.條件不足,無法判斷.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.關(guān)于電流方向,下列說法正確的是( 。
A.自由電荷定向移動的方向就是電流方向
B.自由電子運動的方向就是電流方向
C.負電荷定向移動的方向跟電流方向相反
D.正電荷運動的方向就是電流的方向

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科目: 來源: 題型:解答題

4.下列電路圖(圖1)用筆畫線代替導(dǎo)線畫實物連線圖和由實物圖(圖2)畫成對應(yīng)的電路圖.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.第三學(xué)習(xí)小組在探究冰熔化的特點時,將挑選好的兩支規(guī)格相同、滿足測試要求的溫度計分別插入不同的深度,經(jīng)過一段時間后,小明負責把兩支溫度計的讀數(shù)記錄下來,讀數(shù)見下表.
甲、乙溫度計讀數(shù)記載表
時間/min0102030405060708090100110120
甲溫度/℃-5.0-2.9-0.90000000000.2
乙溫度/℃-5.0-2.400001.01.82.53.13.64.04.0
狀態(tài)固液固液固液固液固液固液固液固液固液
在以上表格中,甲溫度計的讀數(shù)驗證了在冰的熔化過程中,只要是冰水共存狀態(tài),溫度就為0℃.
在交流中,小明有了一個新發(fā)現(xiàn),根據(jù)課本上的數(shù)據(jù),酒精的沸點是78℃,而實驗中使用的酒精溫度計的量程是-10℃~100℃,經(jīng)過調(diào)查他們確認所使用的是酒精溫度計.為什么所使用的溫度計的量程超過了酒精的沸點?請你根據(jù)所學(xué)到的知識作出猜想.
猜想:溫度計內(nèi)液面上方氣壓高于一個標準大氣壓或者酒精沸點升高了.
你猜想所依據(jù)的知識是:氣壓越高,沸點越高.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.下列說法中正確的是(  )
A.用一帶電體去靠近輕小物體時發(fā)現(xiàn)二者相互吸引,則輕小物體一定帶電
B.用毛皮摩擦橡膠棒,橡膠棒帶了負電,這是由于橡膠棒上失去了電子
C.驗電器能比較帶電體帶電的多少
D.靜電感應(yīng)現(xiàn)象是創(chuàng)造了電荷

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.甲、乙兩物體吸收熱量之后,升高相同的溫度,則(  )
A.兩物體質(zhì)量相等B.兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定大
C.兩個物體中質(zhì)量大的比熱容一定小D.兩物體的比熱容相等

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科目: 來源: 題型:填空題

20.我國古代對凸透鏡聚焦作用早有認識.據(jù)晉代張華的《博物志》記載:“削冰令圓,舉以向日,以艾承其影,則得火”,用冰取火,似乎不可思議,但這絕非訛傳,如圖所示,這是利用了凸透鏡對光線的會聚作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.我們知道,在雷雨天,先看到閃電,然后聽到雷聲.對此現(xiàn)象,你能根據(jù)所學(xué)的知識和生活常識,提出一個什么樣的物理問題?

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科目: 來源: 題型:填空題

18.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳播聲音,15℃,聲音在空氣中的傳播速度是340m/s.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.用燃氣灶燒水時,把2.2kg初溫為20℃的水加熱到100℃,共燃燒了45g天然氣(天然氣的熱值為4.4×107J/kg).問:
(1)水的內(nèi)能增加了多少焦耳?(水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃)
(2)燃氣灶燒水的效率為多少?(假設(shè)天然氣完全燃燒)

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同步練習(xí)冊答案