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科目: 來源: 題型:解答題

11.某校物理課外興趣小組的同學學習了電壓和電源知識后,想自制水果電池來探究電源作用和電源電壓的高低與上面因素有關,他們選用水果(如蘋果、柑橘等)制作了水果電池,并將電子表串聯(lián)到做好的電池中,觀察電子表的工作情況,有的小組的水果電池使電子表略有數(shù)字閃爍,時有時無;而有的小組所制電池,電子表根本不工作.
(1)通過上述探究活動,電子表數(shù)字有閃爍,說明水果電池可以(填“可以”或“不可以”)為電路提供電壓,使電路中形成電流.
(2)有的小組做的水果電池,電子表根本不工作,原因可能是水果電池電壓過低、電路中有斷路發(fā)生(填出至少兩條)
(3)電子表數(shù)字時有時無,說明水果電池提供電壓過低,要解決這一問題,我們可以采用方法將幾個水果電池串聯(lián)使電子表正常工作,由此我們得出的結論是電池串聯(lián)后的總電壓比每一個電池電壓高.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.一杠桿用一個較小質量的小稱砣代替標準秤砣(小秤砣的質量是標準秤砣的$\frac{1}{2}$),測得某一物體質量的讀數(shù)是3kg,實際物體的質量是2kg,當某一被測物體的讀數(shù)是6kg時,被測物體的實際質量是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,杠桿AD放在鋼制水平凹槽BC中,杠桿AD能以B點或C點為支點在豎直平面內(nèi)轉動,BC=0.2m.細繩的一端系在杠桿的A端,另一端繞過動滑輪固定在天花板上,物體E掛在動滑輪的掛鉤上.浸沒在水中的物體H通過細繩掛在杠桿的D端,動滑輪的質量m0=3kg,物體E的質量為15kg.物體H的密度ρ=1.3×103kg/m3,AD=1.0m,CD=0.3m,杠桿、細繩的質量及摩擦均忽略不計,g取10N/kg.求:
(1)杠桿A端受到細繩的拉力為多大?
(2)當AD桿水平平衡時,杠桿D端受到繩子拉力的最大值?
(3)要使AD桿水平平衡,浸沒在水中的物體H的體積應滿足什么條件?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在“測定物質的密度”實驗中,所用的托盤天平向左傾斜.實驗時,應先向右調節(jié)平衡螺母(選填“左”或“右”),使天平橫梁水平平衡.稱量物體質量時,被測物體應放在天平的左盤(選填“左”或“右”),然后通過增減砝碼和移動游碼使天平橫梁再次回到水平位置平衡.

在測定鹽水密度的實驗中,小東同學按照正確的實驗方法和步驟進行操作,并設計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格.
(1)小東將天平放在水平臺上,把游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖(甲)所示,這時他應將橫梁右端的平衡螺母向左調節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)如圖(乙)顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后,置于調平的天平上,天平重新平衡時的情景;丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景.根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整.
燒杯和鹽水的總質量m/g燒杯和剩余鹽水的總質量m/g倒出鹽水的質量m/g倒出鹽水的體積V/cm3鹽水的密度
ρ/g•cm3
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(3)另一位同學的實驗方法是:先測出空燒杯質量為m1;接著向空燒杯中倒入適量鹽水后,測出總質量為m2;再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,測出鹽水的體積為V;然后計算出鹽水的密度.與小東測出的鹽水密度ρ相比較,>ρ(選填“<”、“>”或“=”).

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科目: 來源: 題型:解答題

7.某物理興趣小組的同學為探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關系,設計了如圖甲所示的電路.實驗時他們將所選的兩種金屬絲接入電路1和2的位置,通過比較電壓表的示數(shù)來比較電阻絲的大小.現(xiàn)有幾根康銅合金絲和鎳鉻合金絲,規(guī)格如下表所示:
編號材料長度(m)橫截面積(mm2
A鎳鉻合金0.30.5
B鎳鉻合金0.60.5
C鎳鉻合金0.31.0
D康銅絲0.30.5
E康銅絲0.31.0
F康銅絲0.80.8
(1)在探究導體電阻與導體長度之間的定量關系時,他們將編號為A、B兩根金屬絲對應接入電路1和2的位置,當發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)U1:U2接近1:2時,可以初步判定:在導體的材料和橫截面積相同的條件下,導體的電阻與其長度成正比.
(2)在探究過程中,如果將編號為A和C兩根金屬絲接入電路1和2的位置,則他們想探究的是導體電阻與導體橫截面積之間的定量關系.
(3)在“交流與合作”時,有位同學提出:用如圖乙所示的電路,將所選的金屬絲分別接入電路M、N之間,讀出電流,然后利用電流跟電阻之間的反比關系,也能探究導體電阻與導體長度和橫截面積之間的定量關系.你認為他的實驗方法合理嗎?請說明理由.不合理(“合理”“不和理”);理由M,N兩端的電壓不能保持不變.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.由歐姆定律得到公式R=$\frac{U}{I}$,下列說法正確的是( 。
A.導體的電阻與導體兩端電壓成正比
B.導體的電阻與流過導體的電流成反比
C.導體兩端電壓為零時,導體的電阻也為零
D.導體的電阻是導體本身的一種性質,導體的電阻等于導體電壓與導體電流的比值

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.關于能源的說法,正確的是( 。
A.化石能源是不可再生能源B.核能是可再生能源
C.一次能源中只有石油,煤和天然氣D.二次能源中只有電能和核能

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科目: 來源: 題型:填空題

3.永動機是不可能制造成功的(“可能”“不可能”),因為它違反了能量守恒定律.能量的轉化和轉移是有方向性的.

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科目: 來源: 題型:填空題

2.小娟在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關系”時,將記錄整理的實驗數(shù)據(jù)繪制成圖7所示I-U關系圖象.由圖可得甲的電阻為10Ω,甲、乙兩個電阻串聯(lián)后總電阻是15Ω;這兩個電阻串聯(lián)后接在電壓為9V的電源上,電路中的電流為2.7 A;這兩個電阻并聯(lián)后接在3V電源上,干路中的電流為0.9A.

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