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科目: 來源: 題型:解答題

18.閱讀短文,回答問題:
物體在空氣中運(yùn)動時(shí),受到空氣的阻力,阻力和物體運(yùn)動方向相反.科學(xué)研究表明,空氣對其中物體的阻力跟物體的速度有關(guān),速度越大,阻力越大.流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān),橫截面積越大,阻力越大.流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系.頭圓尾尖的物體所受的流體阻力較小,這種形狀通常叫做流線型.
回答下列問題:
(1)跳傘運(yùn)動員,在空中自由下落一段時(shí)間,打開降落傘.最簡便的操作是通過改變橫截面積從而改變降落傘所受的空氣的阻力.
(2)運(yùn)動員打開的降落傘在空中加速下落的過程,受到的空氣阻力也越來越大.最終,降落傘因?yàn)樗艿目諝庾枇Φ扔谒艿闹亓,進(jìn)而勻速(勻速/加速/減速)下降.(不計(jì)運(yùn)動員和降落傘所受到的空氣浮力)
(3)細(xì)心的小蘭發(fā)現(xiàn):“瓢潑大雨”以很大的速度落到地面,“毛毛細(xì)雨”則緩慢地飄落到地面.這是怎么回事呢?小王老師指出,雨滴在空氣中下落情況和降落傘相同,先加速下落,然后勻速下落.“瓢潑大雨”落地時(shí),與重力相平衡的空氣阻力較大(大/。省捌皾姶笥辍钡挠甑蜗侣涞乃俣容^較大(大/。
(4)運(yùn)動員從打開降落傘到落到地面的過程中,運(yùn)動員的速度與下落時(shí)間關(guān)系的V-t圖象是D.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.小明用如圖甲所示的裝置,探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).實(shí)驗(yàn)時(shí),小明將木塊放在水平長木板上,用彈簧測力計(jì)沿水平方向拉動木塊,并使木塊做勻速直線運(yùn)動.這樣做的目的是使拉力與摩擦力相等(或平衡).改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和乙圖所示實(shí)驗(yàn),說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個(gè)實(shí)驗(yàn),比較甲圖和丙圖所示實(shí)驗(yàn),說明了滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實(shí)驗(yàn)時(shí),改變放在木塊上的砝碼,通過多次實(shí)驗(yàn)得到滑動摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示,由圖可知:F=0.25F
乙圖中當(dāng)木塊與砝碼對地面的壓力變?yōu)?2N時(shí),木塊在長木板上勻速滑動時(shí)受到的拉力為3N,如果此時(shí)彈簧測力計(jì)拉著木塊和砝碼水平向右一起做加速運(yùn)動,木塊所受的滑動摩擦力為3N,此時(shí)砝碼受靜摩擦力(靜摩擦力、滑動摩擦力)作用.方向?yàn)樗较蛴遥ㄟx填“水平向右”、“水平向左”).

(4)小明某次拉動木塊由靜止變?yōu)閯蛩龠\(yùn)動時(shí),拉力F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖戊所示(其中0~3s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)).分析圖象可知:要使木塊由靜止到開始運(yùn)動,至少要用,4.2N的水平拉力;若木塊所受的拉力F=4N,則木塊所處的狀態(tài)是C.
A.靜止                      B.勻速直線運(yùn)動
C.靜止或勻速直線運(yùn)動        D.條件不足,無法判斷.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)通過調(diào)節(jié)右端的平衡螺母將托盤天平調(diào)平衡后,測量一石塊的質(zhì)量.砝碼的示數(shù)以及游碼的位置如圖所示,則被測量的物體的質(zhì)量為161.4g.當(dāng)他從托盤中取下石塊和所有砝碼并將游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)分度盤的指針總是偏向左側(cè),其原因是左邊質(zhì)量大,這會導(dǎo)致測量的結(jié)果比實(shí)際值偏大.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖,開關(guān)閉合時(shí),電壓表V1的讀數(shù)為3V,則開關(guān)斷開后,兩電壓表V1的讀數(shù)3V,V2的讀數(shù)為0V.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流,它能“吸入”物體是由于龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速大于外部空氣流速,所以龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)小于(填“大于”、“小于”)外部的壓強(qiáng);物體被“卷向”空氣中是由于受到一個(gè)向上(填“上、下”)的合力.

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科目: 來源: 題型:多選題

13.用如圖的滑輪組提升重物時(shí),用F=400N的拉力在10s內(nèi)將重960N的物體勻速提升2m,若不計(jì)繩重及滑輪之間的摩擦,則有( 。
A.該裝置的機(jī)械效率為80%B.拉力的功率為80W
C.動滑輪的重量為240ND.所做的額外功為720J

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科目: 來源: 題型:解答題

12.小麗的媽媽買了一臺全自動豆?jié){機(jī),如圖甲所示.圖乙是豆?jié){機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部分是一個(gè)帶動刀頭的電動機(jī),用來將原料進(jìn)行粉碎打漿;外部是一個(gè)金屬圓環(huán)形狀的電熱管,負(fù)責(zé)對液體加熱煮沸.圖丙是豆?jié){機(jī)正常工作時(shí),做一次豆?jié){的過程中,電熱管和電動機(jī)交替工作的“P-t”圖象.下表是這個(gè)豆?jié){機(jī)的主要技術(shù)參數(shù).
型號SYL-666
額定電壓220V
額定頻率50Hz
電機(jī)功率120W
加熱功率1210W
容量1500mL

請解答下列問題:
(1)豆?jié){機(jī)正常工作時(shí)的電熱管的電流是多大?
(2)豆?jié){機(jī)正常工作,做一次豆?jié){,消耗的電能是多少?
(3)豆?jié){在正常工作狀態(tài)下做一次豆?jié){,若大豆和清水總質(zhì)量為1.5kg,初溫為20℃,豆?jié){沸騰時(shí)溫度是100℃.求豆?jié){機(jī)電熱管的加熱效率是多少?(已知大豆和清水的混合物的比熱容及豆?jié){的比熱容均為4.0×103J/(kg•℃),計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)整數(shù)).
(4)在某一次豆?jié){機(jī)工作的時(shí)候,小麗將家里的其它用電器都關(guān)閉,她觀察到豆?jié){機(jī)的電熱管工作時(shí),家里標(biāo)有“1200r/kW•h”字樣的電能表轉(zhuǎn)盤在58秒內(nèi)轉(zhuǎn)過了22轉(zhuǎn).此時(shí)豆?jié){機(jī)的消耗的電能是多少焦耳?

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.在探究滑動摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,小明將長方體木塊(每個(gè)面粗糙程度相同)平放于水平桌面上,用彈簧測力計(jì)沿水平向右勻速拉動木塊,如圖所示.以下相關(guān)說法中不正確的是( 。
A.木塊共受到兩對平衡力作用
B.用上述器材可探究木塊受到的摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)
C.木塊所受桌面的支持力和木塊對桌面的壓力是一對平衡力
D.若撤去拉力F,木塊的運(yùn)動狀態(tài)將發(fā)生改變

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科目: 來源: 題型:解答題

10.小菲同學(xué)要測量額定電壓為2.5V、小燈泡的功率:

(1)連接的不完整實(shí)物電路如圖(甲)所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路的連接.
(2)檢查電路連接無誤,閉合開關(guān)后,燈泡不亮,電壓表有示數(shù)且接近電源電壓,電流表指針幾乎不動,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是燈泡處斷路.
(3)排除故障后,移動滑片P到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)如圖乙所示,若要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向B(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表示數(shù)為2.5V.
(4)移動滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖象,根據(jù)圖象信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是W.
(5)小明又想測某未知電阻Rx的阻值,設(shè)計(jì)了如圖丁所示電路(R0為已知阻值的定值電阻),并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請幫他把缺少的步驟補(bǔ)全,并寫出Rx的表達(dá)式,實(shí)驗(yàn)步驟:
A.按照設(shè)計(jì)的電路圖連接電路;
B.?dāng)嚅_S2,閉合S1記錄電流表示數(shù)I1;
C.?dāng)嚅_S1、閉合S2,記錄電流表示數(shù)為I2
表達(dá)式:Rx=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}}$R0(或$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$R0)(用已知和測量的物理量的符號表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

9.在圖中畫出木箱受到的重力G的示意圖和人對木箱的水平推力F的示意圖.

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同步練習(xí)冊答案