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科目: 來源: 題型:解答題

15.閱讀短文,回答問題.
物體在空氣中運動時,受到空氣的阻力,阻力和物體運動方向相反.科學(xué)研究表明,空氣對其中物體的阻力跟物體的速度有關(guān).速度越大,阻力越大.流體的阻力還跟物體的橫截面積有關(guān).橫截面積越大,阻力越大.流體的阻力還跟物體的形狀有關(guān)系.頭圓尾尖的物體所受的流體的阻力較小,這種形狀通常稱為流線型.問題:
(1)跳傘運動員在空中自由下落一瞬間,打開降落傘,通過改變橫截面積改變降落傘所受空氣的阻力.
(2)運動員打開的降落傘在空中加速下落的過程,受到空氣的阻力也越來越大,最終,降落傘因為所受的空氣阻力等于所受的重力,進(jìn)而勻速下降.
(3)若一架殲-10戰(zhàn)斗機(jī)飛行時所受阻力f與其飛行速度的平方成正比,即f=kv2(其中k為常量),不計飛機(jī)飛行時的油耗.當(dāng)質(zhì)量為m的殲-10戰(zhàn)斗機(jī)以速度a沿水平勻速直線飛行時,其發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的推力F=ka2(用字母表示),氣流對飛機(jī)產(chǎn)生的升力N=mg(用字母表示).

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14.小明在探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗時,用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它沿水平長木板勻速滑動,從而測出摩擦力;改變放在木塊上的砝碼,從而改變木塊與長木板之間的壓力;把棉布、毛巾等鋪在長木板上,從而改變接觸面的粗糙程度.
(1)觀察三個實驗,比較甲圖和乙圖所示實驗,說明摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關(guān).
(2)觀察三個實驗,比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在壓力相同時,接觸面越粗糙,摩擦力越大.
(3)小明在進(jìn)行乙圖中實驗時,改變放在木塊上的砝碼,通過多次實驗得到摩擦力F與作用在物體表面的壓力F的關(guān)系圖線如丁圖所示由圖可知:F=0.25F.當(dāng)木塊與砝碼的總重力為6N時,木塊在長木板上滑動時受到的摩擦力為1.5N,若此時彈簧測力計的讀數(shù)為2.5N,則木塊將做加速運動.

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13.在探究“阻力對物體運動的影響”時,讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端,使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動,小車滑行的距離如圖1所示:
(1)當(dāng)小車在水平木板表面上運動時,受到的一對平衡力是C.(填選項前的字母)
A.小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B.小車受到的重力和小車對木板的壓力
C.小車受到的重力和木板對小車的支持力
(2)實驗中可以看出,去掉木板上的棉布后,運動的小車所受的摩擦力減小,向前滑行的距離變大.小車所受摩擦力減小的原因是接觸面粗糙程度變。
(3)在大量類似實驗基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律.它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用.一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖2所示.請你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:
①不計空氣對炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為乙圖.
②實際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為甲圖.

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12.畫出水中以下狀態(tài)下的小球受力的示意圖.

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11.質(zhì)量為55kg的小明站在某商場勻速向上運動的電梯上,使小明上升的力的大小為550N,施力物體是電梯(g取10N/kg).

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10.表是小剛在“觀察水的沸騰現(xiàn)象”時記錄的實驗數(shù)據(jù),根據(jù)要求回答下列問題:
時間t/min012345678910
溫度t/℃5057647178859196100100100
(1)由表中的實驗數(shù)據(jù)可知:水的沸點為100℃,這一結(jié)論說明該地區(qū)當(dāng)時的大氣壓強(qiáng)=1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.(填“>”、“=”或“<”)
(2)當(dāng)水沸騰后,繼續(xù)給水加熱,水的溫度不變(填“升高”、“不變”或“降低”)
(3)煤油溫度計玻璃泡中的液體是煤油,酒精溫度計玻璃泡中的液體是酒精.已知在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,煤油的凝固點和沸點分別為-30℃和150℃,酒精的凝固點和沸點分別為-117℃和78℃.在做“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗時,應(yīng)選用煤油溫度計.(選填“煤油”或“酒精”)

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9.已知容積為3×10-4m3瓶內(nèi)盛有0.2kg的水.一只口渴的小老鼠每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的石子投入瓶中,當(dāng)它投了32塊相同的小石子后,水面恰好升到瓶口.求:
(1)瓶內(nèi)水的體積是多少cm3;
(2)投入瓶內(nèi)石子的總體積是多少cm3
(3)石子的密度是多少g/cm3

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8.我們知道速度的大小等于物體在單位時間內(nèi)通過的路程,計算公式為:速度=$\frac{路程}{時間}$,即v=$\frac{s}{t}$.這種定義物理量的方法叫做“比值定義法”.另外物理學(xué)中把物體在單位時間內(nèi)速度的變化量叫做加速度(注:單位時間用t表示;速度變化量用△v表示,它等于前后兩次速度之差;加速度用字母a表示,它的國際單位是m/s2).由加速度的定義可知:
(1)若一個運動物體開始時的速度v0=4m/s,經(jīng)過5s后它的速度變?yōu)関1=9m/s,則這個物體在5s內(nèi)的速度變化量△v=5m/s;求出物體的加速度大小a=1m/s2
(2)根據(jù)你閱讀后得到的信息,請你寫出加速度的定義公式a=$\frac{△v}{t}$.

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7.王老師利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡,并利用液體透鏡探究“凸透鏡成像”實驗,如圖所示.
(1)在探究“凸透鏡對光線的作用”時,首先將水注入橡皮膜,制成液體透鏡,再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間,如圖甲所示,讓光線沿圖甲方向射入玻璃容器,經(jīng)透鏡折射后折射光線將偏向(選填“偏離”或“偏向”)主光軸.王老師在玻璃容器中充入蚊香煙霧,目的是觀察光的路徑.
(2)在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時,蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示,光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像;若透鏡位置不動,將蠟燭移到光具座5cm刻度時,則燭焰經(jīng)凸透鏡所成的像是C.
A.放大、倒立的實像            B.放大、正立的虛像
C.縮小、倒立的實像            D.縮小、正立的實像.

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6.如圖1所示,是小華同學(xué)“探究平面鏡成像”的實驗裝置,器材有:兩段完全相同的A蠟燭和B蠟燭,刻度尺,白紙,玻璃板,平面鏡支架等.

(1)小華選擇用玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但在觀察A蠟燭的同時,也能觀察到B蠟燭,巧妙的解決了像的大小和位置的問題.蠟燭在玻璃板后所成的像是由于光的反射形成的,所以平面鏡中的像是虛像.
(2)為了便于觀察,該實驗應(yīng)在較黑暗(選填“較黑暗”或“較明亮”)的環(huán)境中進(jìn)行.
(3)若看到A蠟燭的像不清晰,于是他將B蠟燭也點燃,用來增加像的亮度,他這樣做不能(選填“能”或“不能”)看到清晰的像.
(4)將A蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).
(5)點燃A蠟燭后,小華小心的移動B蠟燭,直到與A蠟燭像重合為止,說明像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置,發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直;像和物到玻璃板的距離相等.以上結(jié)論又可表述為:平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對稱.
(6)做完某次實驗后,有四個小組都將收集和處理的信息記錄在白紙上,如圖2所示,則正確的是C(只有一個選項正確,將正確的選項的字母填在橫線上).
(7)細(xì)心的同學(xué)透過玻璃板觀察蠟燭A的像時,看到在像B處的后面還有一個較模糊的像,且與像B有部分重疊,出現(xiàn)兩個像的原因是玻璃板的兩個面都能成像.

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同步練習(xí)冊答案