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4．如圖所示的杠桿經(jīng)過調(diào)節(jié)后，處于水平平衡狀態(tài)．若實(shí)驗(yàn)所使用的鉤碼重均為0.5N，在A點(diǎn)懸掛兩個鉤碼，要使杠桿恢復(fù)水平平衡，需在C點(diǎn)用0.75N的拉力豎直向上拉；如使拉力的方向變?yōu)樾毕蜃笊戏�，杠桿仍然在水平位置平衡，則拉力將變大（選填“變”、“變小”或“不變”）．

3．汽車已經(jīng)廣泛進(jìn)入家庭，汽車發(fā)動機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使汽車獲得前進(jìn)的動力．汽車導(dǎo)航儀與衛(wèi)星之間是通過電磁波（選填“電磁波”或“超聲波”）來傳遞信息的．

2．如圖是一個監(jiān)控環(huán)境溫度的電路原圖．電源電壓不變，R₀為定值電阻，R是用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻，其電阻值會隨溫度的升高而變�。�當(dāng)閉合開關(guān)S且環(huán)境溫度降低時，下列判斷正確的是（　�。�

	A．	電壓表的示數(shù)變大
	B．	通過電阻R的電流變大
	C．	R0的電功率變小
	D．	電壓表的示數(shù)與通過R電流的比值變小

1．下列關(guān)于力和運(yùn)動的說法正確的是（　�。�

	A．	物體受到力的作用運(yùn)動狀態(tài)一定改變
	B．	勻速上升的氣球不受重力的作用
	C．	掛在天花板上的電燈處于靜止?fàn)顟B(tài)，是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的
	D．	用水平力推水平地面上的課桌，沒有推動，此時推力與阻力大小相等

20．如圖是一種家用掛燙機(jī)的圖片，接通電源后水槽中的水被加熱，形成的水蒸氣通過彎曲導(dǎo)氣管從噴頭噴出，快速除去服裝上的褶皺．下列關(guān)于掛燙機(jī)的說法中正確的是（　�。�

	A．	它的三腳插頭不可插入兩孔插座
	B．	噴頭氣口的水汽化時放熱易燙傷手
	C．	可以用濕布擦拭正在工作的掛燙機(jī)
	D．	清潔其內(nèi)部的水垢時，不必斷開電源開關(guān)

19．物態(tài)變化在一年四季中隨處可見，下列說法正確的是（　�。�

	A．	春天早晨出現(xiàn)的大霧，是液化現(xiàn)象
	B．	夏天空調(diào)出風(fēng)口冒的“白汽”，是凝華現(xiàn)象
	C．	秋天的早晨花草上的露珠，是熔化現(xiàn)象
	D．	冬天的早晨地面上的霜，是凝固現(xiàn)象

18．在如圖所示的事例中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�

A．

激光準(zhǔn)直

B．

水中倒影

C．

筆桿錯位

D．

手影游戲

17．《我是歌手》是中國首檔頂級歌手巔峰對決節(jié)目，與此有關(guān)的聲現(xiàn)象說法正確的是（　�。�

	A．	歌手們的歌聲是通過空氣傳入現(xiàn)場觀眾耳朵里的
	B．	歌聲在空氣中的傳播速度是3×l08m/s
	C．	觀眾能區(qū)分舞臺上不同的樂器是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/td>
	D．	部分現(xiàn)眾會因?yàn)樗查g混響聲的增大而捂住耳朵，這是在傳播過程中減弱噪聲

16．下列估測最接近實(shí)際的是（　　）

	A．	電腦鼠標(biāo)的質(zhì)量大約是1kg		B．	初中物理課本的長度約為25cm
	C．	教室中日光燈的額定電壓為110V		D．	分子的直徑大約是100mm

15．一小組同學(xué)用圖甲的電路圖探究歐姆定律，實(shí)驗(yàn)中他們所用的定值電阻分別是5Ω、10Ω、20Ω，電源電壓為3V不變．

（1）如圖甲所示，是小華所連接的不完整實(shí)驗(yàn)電路，請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將缺少的導(dǎo)線連接好成完整電路．
（2）小華將電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表與電流表的示數(shù)太大．接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是C（填寫字母代號）．
A．更換電池或電阻     B．檢查電路是否短路     C．?dāng)嚅_開關(guān)，移動滑動變阻器滑片至最大值位置
（3）在探究“導(dǎo)體中的電流跟電阻的關(guān)系”時，小華將5Ω的電阻接入電路，電壓表如圖乙所示．后把定值電阻由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：將變阻器的滑片P向右（填“左”或“右”）移動直至電壓表示數(shù)為3V．
（4）上述探究結(jié)束后，該組同學(xué)選擇原來的電源和兩只燈泡L₁“2.5V 0.3A”和L₂“3.8V 0.3A”，設(shè)計(jì)的電路如圖丙所示，探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．為了探究電功率與電流的關(guān)系，小明認(rèn)為，利用圖丙電路只要通過移動滑動變阻器，改變電流觀察燈L₁或L₂ 亮度的變化，即可得出結(jié)論．則請判斷小明同學(xué)的方案是否合理并說明理由：不合理，沒有保證燈泡的電壓不變．