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2．閱讀下面的材料，回答問(wèn)題
物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)受到阻力作用，該阻力叫做流體阻力．流體阻力大小跟相對(duì)運(yùn)動(dòng)速度大小有關(guān)，速度越大，阻力越大；跟物體的橫截面積有關(guān)，橫截面積越大，阻力越大；跟物體的形狀有關(guān)，頭圓尾尖（這種形狀通常叫做流線型）的物體受到的阻力較小．物體從高空由靜止下落，速度會(huì)越來(lái)越大，所受阻力也越來(lái)越大，下落一段距離后，當(dāng)阻力大到與重力相等時(shí)，將以某一速度作勻速直線運(yùn)動(dòng)，這個(gè)速度通常被稱為收尾速度．
某研究小組做了“空氣對(duì)球形物體阻力大小與球的半徑和速度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)見(jiàn)表．（g取10N/kg）

小球編號(hào)	1	2	3
小球質(zhì)量（g）	2	5	45
小球半徑（×10-3m）	5	5	15
小球的收尾速度（m/s）	16	40	40

（1）1號(hào)小球受到空氣阻力最大時(shí)的速度為16m/s，此時(shí)空氣阻力為0.02N．
（2）半徑相同的小球，質(zhì)量大（選填“大”或“小”）的收尾速度大．
（3）對(duì)于3號(hào)小球，當(dāng)速度為20m/s時(shí)，空氣阻力小于（選填“大于”、“等于”或“小于”）重力．
（4）轎車的外形常做成流線型，目的是減小空氣阻力．
（5）為提高游泳成績(jī)，請(qǐng)從泳姿或泳裝方面，給運(yùn)動(dòng)員提一條合理化建議．

1．某實(shí)驗(yàn)小組做“伏安法測(cè)量電阻”的實(shí)驗(yàn)，所用的器材有：兩節(jié)干電池做電源，待測(cè)電阻R_x，以及符合實(shí)驗(yàn)要求的滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)．圖（甲）是沒(méi)有連接完整的實(shí)物電路．

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．
（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片P置于最左端（選填“最左”或“最右”），使其連入電路的電阻最大，從而保護(hù)電路．

檢測(cè)導(dǎo)線接點(diǎn)	現(xiàn)象
a、b	電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
a、c	電壓表、電流表均無(wú)示數(shù)
a、d	電壓表、電流表均有示數(shù)
c、d	電壓表、電流表均有示數(shù)

（3）實(shí)驗(yàn)中，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片．電流表、電壓表均無(wú)示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測(cè)導(dǎo)線進(jìn)行檢測(cè)，當(dāng)該導(dǎo)線兩端分別接不同點(diǎn)時(shí)．對(duì)應(yīng)的現(xiàn)象如表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是c、d間導(dǎo)線斷路．
（4）排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.4V時(shí)電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時(shí)電流為0.3A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測(cè)電阻R_x的阻值，結(jié)束了實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為他們這種做法有何不妥？答沒(méi)有多次測(cè)量取平均值．
（5）老師巡回指導(dǎo)時(shí)，發(fā)現(xiàn)某一小組的實(shí)驗(yàn)電路圖如圖（丙）所示，原來(lái)他們認(rèn)為R_x兩端的電壓可以等于電源（兩節(jié)串聯(lián)干電池）電壓3V減去電壓表的示數(shù)．在老師指導(dǎo)下，他們閉合開(kāi)關(guān)后實(shí)測(cè)了電源兩端的電壓，發(fā)現(xiàn)其值小于3V，說(shuō)明他們的方案是不可行（填“可行”或“不可行”）的．

8．如圖，讓一束光通過(guò)玻璃槽蓋上的狹縫斜射到水面，可以觀察到光的折射現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)趫D中空格內(nèi)填出光線的名稱．

7．如圖所示，電源電壓恒為6V，燈L標(biāo)有“6V　2W”字樣（燈絲電阻不變），R₁=36Ω，電流表量程為0～0.6A，電壓表量程為0～3V，當(dāng)S₁、S₂都斷開(kāi)且滑動(dòng)變阻器R₂的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A．求：
（1）R₂的最大阻值；
（2）當(dāng)S₁、S₂都閉合時(shí)，電流表、電壓表的示數(shù)；
（3）當(dāng)S₁、S₂都斷開(kāi)時(shí)，在電路處于安全工作狀態(tài)下，電路消耗的功率范圍．

6．小王同學(xué)運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向控制電路，電源電壓恒定不變，燈L₁標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈L₂標(biāo)有“12V 6W”字樣．當(dāng)開(kāi)關(guān)撥至1位置且滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)，燈L₁恰好正常發(fā)光；當(dāng)開(kāi)關(guān)撥至2位置且滑片P滑到A端時(shí)，燈L₂恰好正常發(fā)光，則電源電壓為12V，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為12Ω；當(dāng)燈L₁、L₂分別正常發(fā)光時(shí)，兩種電路消耗的總功率之比為2：1．

5．圖甲是小燈泡L的U-I圖象，將此燈接入圖乙的電路中（電源電壓不變），閉合開(kāi)關(guān)S₁后，燈L的實(shí)際功率為2W；再閉合開(kāi)關(guān)S₂后，電流表示數(shù)變化了0.2A，則電阻R的阻值是20Ω，此時(shí)電路消耗的總功率是2.8W．

4．用如圖的甲、乙兩滑輪組分別把相同的物體勻速提升相同的高度，兩裝置的機(jī)械效率分別為η_甲、η_乙，拉力做的功分別為W_甲、W_乙，若滑輪規(guī)格相同，不計(jì)繩重及摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	W甲＜W乙　　η甲＜η乙		B．	W甲＞W(wǎng)乙　　η甲＞η乙
	C．	W甲=W乙　　 η甲=η乙		D．	W甲＜W乙　　η甲＞η乙

3．關(guān)于光現(xiàn)象與其形成原因，下列對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	畢業(yè)合影--光的折射		B．	海市蜃樓--光的色散
	C．	鏡花水月--光的反射		D．	立竿見(jiàn)影--光的直線傳播

2．1821年，德國(guó)物理學(xué)家塞貝克發(fā)現(xiàn)了一種奇怪的現(xiàn)象：把兩根銅絲和一根鐵絲與靈敏電流計(jì)串聯(lián)成閉合電路，然后把銅絲和鐵絲的一個(gè)連接點(diǎn)放在盛有冰水混合物的容器里保持低溫，另一個(gè)連接點(diǎn)放在火焰上加熱，發(fā)現(xiàn)靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，表明這時(shí)閉合電路中產(chǎn)生了電流．塞貝克把這種電流叫做“熱電流”，把這種電路叫“熱電偶電路”．某研究小組的同學(xué)們按如圖所示的電路，模擬塞貝克實(shí)驗(yàn)，探究了決定“熱電流”大小的因素，通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得了電流的大小與溫差關(guān)系的一組數(shù)據(jù)：

兩接點(diǎn)間的溫差/℃	0	1	100	200	300	500
電路中的電流/10-1A	0.00	0.01	0.64	1.42	2.29	4.17

請(qǐng)根據(jù)以上資料和數(shù)據(jù)說(shuō)明：
（1）產(chǎn)生熱電流的條件是用不同金屬絲組成閉合回路；兩連接點(diǎn)之間有溫度差．
（2）根據(jù)熱電流的特點(diǎn)，猜想并寫(xiě)出熱電偶電路的一種應(yīng)用：制成溫度計(jì)．

1．學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾個(gè)同學(xué)討論怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)．陳平說(shuō)：“擲出點(diǎn)越高，擲得越遠(yuǎn)”．王力說(shuō)：“擲出速度越大，擲得越遠(yuǎn)”．李明說(shuō)：“我們還是通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧”．
大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想．
猜想1：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球點(diǎn)的高度有關(guān)．
猜想2：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球時(shí)的速度有關(guān)．
猜想3：鉛球擲得遠(yuǎn)近，可能與擲出鉛球的角度（投擲方向與水平方向的夾角）有關(guān)．

實(shí)驗(yàn)序號(hào)	射出點(diǎn)高度h/m	射出速度v/（m•s-1）	射出仰角	射出距離1/m
1	0.5	5	30°	2.9
2	0.5	10	30°	9.6
3	0.5	10	45°	10.7
4	1.0	10	45°	11.1
5	1.5	10	45°	11.5
6	0.5	10	60°	9.1
7	0.5	15	30°	20.7

為了檢驗(yàn)上  述猜想是否正確，他們制作了一個(gè)小球彈射器，如圖所示．它能使小球以不同的速度大小和方向射出，彈射方向與水平方向的仰角，可由固定在鐵架臺(tái)上的量角器讀出．他們通過(guò)7次實(shí)驗(yàn)得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（“射出距離”指水平距離）．
請(qǐng)你根據(jù)上述所收集的信息和相關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題．
（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為3、4、5的3組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．
（2）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為怎樣才能將鉛球擲得更遠(yuǎn)？應(yīng)該盡量提高擲出點(diǎn)的高度、盡量提高擲出點(diǎn)的速度、選擇適當(dāng)?shù)臄S出仰角．