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科目： 來源： 題型：解答題

2．

如圖所示，小明用10N的水平推力推重為100N的箱子，箱子紋絲不動(dòng)．這時(shí)小明對(duì)物體沒有（選填“有”或“沒有”）做功．判斷依據(jù)是沒有在力的方向上移動(dòng)距離．小明再用30N的水平推力推著箱子在10s內(nèi)沿水平地面勻速前進(jìn)10m，這個(gè)過程中推力對(duì)物體做功的功率為30W，若小明以3m/s的速度推著箱子沿水平地面勻速前進(jìn)，則它受桌面的摩擦力為30N．

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科目： 來源： 題型：解答題

1．滑板車是中學(xué)生喜愛的玩具之一，有腳蹬地，滑板車會(huì)沿地面向前運(yùn)動(dòng)，這說明力的作用是相互的，如果不再蹬地，滑板車的速度會(huì)越來越慢，最后停下來，這是因?yàn)樗谶\(yùn)動(dòng)中受到阻力，滑板車靜止時(shí)，受到的一對(duì)平衡力是人與車身的重力和地面的支持力．

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科目： 來源： 題型：多選題

20．下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說法正確的是（　�。�

	A．	擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)
	B．	球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力
	C．	臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡
	D．	運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目： 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是（　　）

	A．	甲實(shí)驗(yàn)說明液體對(duì)容器的底部有壓強(qiáng)
	B．	乙實(shí)驗(yàn)說明大氣壓的數(shù)值就等于760mmHg產(chǎn)生的壓強(qiáng)
	C．	丙實(shí)驗(yàn)說明物體所受浮力的大小等于兩次測(cè)力計(jì)的示數(shù)差
	D．	丁實(shí)驗(yàn)說明壓有砝碼的桌子放在細(xì)沙上，砝碼越重，桌腿下陷越深

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科目： 來源： 題型：選擇題

18．如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（　�。�

	A．	旱冰鞋上的滑輪		B．	雪天輪胎上的繞的鏈條
	C．	軸承中裝有滾珠		D．	磁懸浮列車懸浮行駛

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科目： 來源： 題型：解答題

17．小強(qiáng)利用圖1所示的自制氣壓計(jì)研究大氣壓與高度的關(guān)系．他將氣壓計(jì)從1樓帶到5樓的過程中，觀察到管內(nèi)水柱的高度發(fā)生了變化，如下表所示，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，在圖2中畫出坐標(biāo)圖．從圖中我們能推斷，樓層越高，大氣壓強(qiáng)變�。ㄟx填：“變大、變小、不變”）

樓層	1	2	3	4	5
管內(nèi)與瓶內(nèi)水面的高度差/cm	5	5.3	5.7	6	6.3

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科目： 來源： 題型：解答題

16．

如圖，一個(gè)重力為G木塊從斜面上滑下，
（1）木塊能在水平面上繼續(xù)向前滑動(dòng)是因?yàn)樾≤嚲哂袘T性．木塊最終停下來了，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Φ淖饔茫?br />（2）請(qǐng)分別畫出木塊在斜面和水平面時(shí)所受重力的示意圖．從斜面到平面，重力的大小不變（選填：“增大、減小、不變”）

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科目： 來源： 題型：選擇題

15．對(duì)下面各圖中所示的情景說法正確的是（　�。�

	A．	鞋底凹凸不平的花紋是通過改變受力面積增大摩擦的
	B．	小鐵球在水平桌面上受到的重力能使小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變
	C．	錘頭能套緊在錘柄上是因?yàn)殄N頭具有慣性繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)的結(jié)果
	D．	切菜刀的刀口很薄是為了減小受力面積，增大壓力