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3．小麗將一杯常溫下的水放入正常工作的冰箱冷凍室中，經(jīng)過(guò)較長(zhǎng)一段時(shí)間后，杯中的水發(fā)生了物態(tài)變化，下面四個(gè)圖象中能正確反映這杯水的物態(tài)變化過(guò)程的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

2．如圖所示的中四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�

A．

手影游戲

B．

平面鏡成像

C．

小孔成像

D．

鉛筆被“折斷”

1．以下說(shuō)法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	“聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音色不同
	B．	宇航員在太空中不能直接對(duì)話--真空不能傳聲
	C．	跳遠(yuǎn)比賽中為了跳得更遠(yuǎn)，起跑前要加速助跑是利用慣性
	D．	矯正近視眼通常用凸透鏡片

20．2014年國(guó)慶期間高速公路免收通行費(fèi)，小明一家駕車外出旅游，一路上所學(xué)的運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題．當(dāng)汽車行至某高速公路入口時(shí)，小明注意到這段高速公路全長(zhǎng)180km，行駛速度要求：最低限速60km/h，最高限速120km/h，小明看表此時(shí)正好是上午10：00，他很快計(jì)算出并告訴爸爸要跑完這段路程，必須在哪一段時(shí)間內(nèi)到達(dá)高速公路出口才不會(huì)違規(guī)，請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小明告訴爸爸的是哪一段時(shí)間．

19．公路邊有一農(nóng)舍，它的煙囪正在冒煙，插有旗幟的a、b兩輛車在農(nóng)舍旁的公路上，觀察圖中煙和旗的情況，判斷以下關(guān)于a、b兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

	A．	a、b兩車一定向左運(yùn)動(dòng)		B．	a、b兩車一定向右運(yùn)動(dòng)
	C．	a車可能運(yùn)動(dòng)，b車向右運(yùn)動(dòng)		D．	a車可能靜止，b車一定向左運(yùn)動(dòng)

18．探究影響摩擦力大小的因素：
（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊在不同的水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（2）小強(qiáng)按實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)同一木塊在桌面上進(jìn)行了3次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示：

次數(shù)	木塊運(yùn)動(dòng)快慢	彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N
1	較快	2.8
2	慢	2.8
3	較慢	2.8

分析表中數(shù)據(jù)可知，滑動(dòng)摩擦力的大小與速度無(wú)關(guān)．
（3）小強(qiáng)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體的表面積的大小有關(guān)．為此他舉出了這樣的例證：把一只手指壓在桌面上向前推，手會(huì)感覺到摩擦力不是很大，但把整只手掌壓在桌面上向前推時(shí)，就會(huì)感覺到摩擦力很大．
①小強(qiáng)同學(xué)所舉的例證是否正確？請(qǐng)你作出評(píng)價(jià)；
②請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)去探究一下影響滑動(dòng)摩擦力的因素是否與物體的表面積大小有關(guān)．要求寫出實(shí)驗(yàn)所用的器材，簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行分析論證．

17．在探究利用磁場(chǎng)產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn)中，連接了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．
（1）將磁鐵向下插入螺線管時(shí)，觀察到靈敏電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)，這表明切割磁感線會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流．在這個(gè)過(guò)程中以磁鐵為參照物，螺線管是向上運(yùn)動(dòng)（選填“靜止”、“向上運(yùn)動(dòng)”或“向下運(yùn)動(dòng)”）的．
（2）將磁鐵從螺線管中向上拔出，你會(huì)觀察到靈敏電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)（選填“向左偏轉(zhuǎn)”、“向右偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．

16．如圖是家用電熱壺及銘牌，假設(shè)電熱壺電阻絲電阻不變．（c_水=4.2×10³J/kg•℃）求：
（1）電熱壺電阻絲的電阻；
（2）不考慮熱損失，電熱壺正常工作時(shí)，把1kg水從20℃加熱到100℃所需要的時(shí)間；
（3）當(dāng)電壓為198V時(shí)，電熱壺的實(shí)際功率．

15．平時(shí)上課時(shí)，我們聽到老師的講課聲是由老師的聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的，聲音是由空氣傳到我們的耳朵中．

14．家庭生活中處處有物理，你知道嗎？
（1）小明同學(xué)將黃瓜放入水中清洗，他發(fā)現(xiàn)黃瓜靜止時(shí)會(huì)漂�。ㄟx填“沉底”、“懸浮”或“漂浮”）在水面上．此時(shí)黃瓜受到的浮力等于（選填“大于”、“小于”或“等于”）受到的重力．（ρ_水＞ρ_瓜）
（2）用刀切洗好的黃瓜，所用的刀的刀柄上刻有凹凸不平的花紋，這是為了增大摩擦，而刀口比刀背薄很多，這是為了增大壓強(qiáng)．
（3）在用電磁爐加熱的熱鍋中放入油，一會(huì)就聞到油香味，這是由于油分子發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象．將菜放入鍋中爆炒，菜吸收電磁爐將電能轉(zhuǎn)化為熱（內(nèi)）能后就熟了．