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18．圖1是小明家洗衣機(jī)旁的墻壁上的兩孔插座，但洗衣機(jī)的電源線上是圖2所示的三腳插頭，無法正常插入插座中．小明用鉗子把三角插頭上的腳“1”折斷后，把另外兩個(gè)腳扭平行，順利地插入了兩孔插座內(nèi)，這樣做洗衣機(jī)能工作（選填“能”或“不能”），這樣的做法產(chǎn)生的后果是：在洗衣機(jī)外殼漏電的情況下，會(huì)發(fā)生觸電事故．

17．如圖甲所示是我省某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景，風(fēng)力發(fā)電機(jī)組主要由風(fēng)機(jī)葉片和發(fā)電機(jī)組成，下表給出了在不同風(fēng)速下某風(fēng)機(jī)獲得的能量．

平均風(fēng)速（m/s）	5	10	15	20	25	30
1s內(nèi)獲得的能量（×104J）	4	8	12	16	20	24

（1）風(fēng)力發(fā)電利用的是風(fēng)能，風(fēng)能是可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．風(fēng)機(jī)的葉片形狀像飛機(jī)的機(jī)翼，若葉片位置和風(fēng)向如圖乙所示，由于葉片上、下兩面空氣流速不同產(chǎn)生壓強(qiáng)差，而受到向上 （填“上”或“下”）的力使風(fēng)葉旋轉(zhuǎn)．
（2）當(dāng)平均風(fēng)速為l0m/s時(shí)，風(fēng)機(jī)工作1s所產(chǎn)生的電能可供1只“220V  l00W”電燈正常工作1min，求風(fēng)力發(fā)電機(jī)的發(fā)電效率．
（3）若某天的平均風(fēng)速為10m/s，有效發(fā)電時(shí)間總共有5h，這一天產(chǎn)生的電能若全部轉(zhuǎn)化為熱被水吸收，可使多少千克的水溫度升高30℃？（c_水=4.2×10³J/kg℃）

16．在學(xué)習(xí)了測(cè)量物質(zhì)密度后，愛探究的小明想測(cè)出某種未知液體的密度，具體操作如下：

（1）小明先將天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)分讀盤的指針如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向左移動(dòng)（選填“左”或“右”），使橫梁平衡．
（2）小明在使用調(diào)好的天平測(cè)量質(zhì)量時(shí)的情形如圖乙所示，其中錯(cuò)誤的操作是：稱量質(zhì)量時(shí)調(diào)節(jié)平衡螺母了，
（3）改正錯(cuò)誤后，他測(cè)出了燒杯和液體的總質(zhì)量為m₁，然后將燒杯內(nèi)的液體倒入量筒中一部分，如圖丙所示，則量筒內(nèi)液體的體積V=36cm³；再測(cè)出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量記為m₂．
（4）該液體的密度表達(dá)式為ρ=$\frac{{m}_{1}-{m}_{2}}{V}$（用測(cè)量的物理量符號(hào)表示）．

15．工人站在地面上向下拉繩子把建筑材料送到高處，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出該滑輪組的繞線方式．

14．如圖甲所示的電路，電源電壓為6V，燈泡L₁和L₂均標(biāo)有“6V  6W”字樣，其電流隨電壓變化的曲線如圖乙．則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	只閉合開關(guān)S2，電流表的示數(shù)是2A
	B．	同時(shí)閉合開關(guān)S1、S3，電路消耗的總功率是12W
	C．	同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2，電流表的示數(shù)是1A
	D．	三個(gè)開關(guān)不能同時(shí)閉合，否則會(huì)燒壞電源

13．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，為了減小誤差或?qū)ふ移毡橐?guī)律，經(jīng)常需要進(jìn)行反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，如：
①“測(cè)量物體的長度”時(shí)，多次測(cè)量；
②“研究杠桿的平衡條件”時(shí)，改變動(dòng)力（臂）和阻力（臂），多次測(cè)量；
③“研究串、并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)”時(shí)，換用不同規(guī)格的小燈泡，多次測(cè)量；
④“用電壓表和電流表測(cè)定值電阻”時(shí)，多次測(cè)量電阻兩端電壓和通過電阻的電流值．
在上述實(shí)驗(yàn)中，屬于多次實(shí)驗(yàn)尋找普遍規(guī)律的有（　�。�

A．

②③

B．

①③

C．

①②

D．

②④

12．如圖所示的四個(gè)圖可以用來演示物理現(xiàn)象，則下列表述正確的是（　�。�

	A．	圖甲可用來演示“磁生電”
	B．	圖乙可用來演示磁場(chǎng)對(duì)電流的作用
	C．	圖丙可用來演示電流的磁效應(yīng)
	D．	圖丁用來演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

11．運(yùn)動(dòng)員跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)的幾個(gè)階段如圖所示（不計(jì)空氣阻力），則下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	助跑增大起跳速度是為了增大起跳時(shí)的動(dòng)能
	B．	上升過程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
	C．	在最高點(diǎn)時(shí)動(dòng)能為零
	D．	從起跳到落地的整個(gè)過程中機(jī)械能大小不變

10．送水工將兩桶純凈水送上位于五樓的小明家，可以有兩種方法：一是將兩桶水一起送上樓；二是分兩次，每次送一桶水上樓．假設(shè)送水工上樓的速度相同，前后兩種送水方法的功率和機(jī)械效率分別為：P₁、P₂和η₁、η₂．則：P₁大于P₂，η₁大于η₂（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

9．平直的公路上有甲、乙兩輛汽車，它們的運(yùn)動(dòng)路程隨時(shí)間變化的關(guān)系圖線如圖所示．根據(jù)圖線可知，甲車的運(yùn)動(dòng)速度為3.6km/h，以地面為參照物，乙汽車處于靜止（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）．