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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列四幅圖中的現(xiàn)象,由于光的反射形成的是( 。
A.
    水中綠樹的倒影
B.
     日環(huán)食
C.
    人眼睛被放大
D.
      筆被折斷

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科目: 來源: 題型:解答題

7.完成如圖中的三孔插座與家庭電路的連接.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.某校九年級的一個興趣小組在一次調(diào)查水土流失的實踐活動中,將一根長20cm,底面積5cm2的圓柱體(一端密度較大)放入裝有自來水的桶里,發(fā)現(xiàn)該棒恰好懸浮,則棒的重力是1N,然后將該棒放入從大雨后某河流取來的水樣中,棒豎直漂浮,測得棒浸在水中的長度為16cm,則可計算出該水樣的密度是1.25×103kg/m3(已知自來水的密度是1.0×103kg/m3

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科目: 來源: 題型:填空題

5.小蘭站在豎直的平面鏡前0.5m處,她在鏡中的像到鏡面的距離是0.5m;有句諺語說:“霜前冷,雪后寒”,其中“雪后寒”是由于雪熔化吸熱而導(dǎo)致氣溫降低,使人感到寒冷.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.下面四種用電做法中,符合安全用電規(guī)則的正確做法是( 。
A.保險絲熔斷了,而手邊又無保險絲的情況下,用細(xì)銅絲暫時代替保險絲還是可以的
B.電線著火,要趕快潑水救火,然后拉斷開關(guān),切斷電源
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電時,應(yīng)趕快拉斷開關(guān)或用干燥木棍將電線挑開,決不能空手去拖人或用剪刀去剪電線
D.閘刀開關(guān)的靜觸頭裝在下方,與電源相連

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科目: 來源: 題型:解答題

3.在“探究電流與電壓關(guān)系”的實驗中:

(1)如圖1所示,用筆畫線代替導(dǎo)線,將實物圖1連接完整,并根據(jù)實物圖1在圖2虛線框內(nèi)畫出相對應(yīng)的實驗電路圖.(要求:滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大)
(2)小麗正確連接電路后閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,造成這種現(xiàn)象的原因可能是定值電阻斷路.
(3)滑動變阻器在本實驗中的作用除保護(hù)電路外還可以改變定值電阻兩端的電壓.
(4)請你在圖3中設(shè)計一個實驗表格用來記錄實驗中測得的數(shù)據(jù).
(5)在不改變電路和器材的前提下,該實驗裝置還可以用來測量電阻(或電功率).(答出一條即可)

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科目: 來源: 題型:解答題

2.如圖是“探究滑動摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實驗裝置.
長木板不同表面木塊不同側(cè)面彈簧測力計示數(shù)
一個木板兩個木板重疊
光滑表面
粗糙表面
(1)根據(jù)小明設(shè)計的實驗記錄表格(如上)可知,他是要探究滑動摩擦力的大小與作用于接觸面積的壓力、接觸面積和接觸面的粗糙程度的關(guān)系.
(2)在實驗中,小明緩緩地勻速(選填“勻速”或“變速”)拉動木塊,使彈簧測力計的示數(shù)穩(wěn)定,并將數(shù)據(jù)記錄在表格中,這屬于科學(xué)探究中的C(只填序號)
A.提出問題         B.猜想與假設(shè)      C.進(jìn)行實驗,收集證據(jù)
(3)某次實驗中彈簧測力計示數(shù)如圖所示,可知該次實驗?zāi)Σ亮Υ笮?.4 N.
(4)下列哪些實驗探究方法和本實驗探究方法相同B、C(只填字母).
A.探究“平面鏡成像時像與物的關(guān)系”的實驗
B.探究“液體壓強(qiáng)特點”的實驗
C.探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實驗.

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科目: 來源: 題型:填空題

1.進(jìn)入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛這種對人體有害的化學(xué)物質(zhì).這說明甲醛分子在做無規(guī)則運動.水很難被壓縮,說明分子同存在斥力.

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20.在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時”,李麗同學(xué)提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學(xué)提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想.如圖是他們進(jìn)行探究實驗的實驗裝置圖.

(1)李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按甲、丙兩個圖所示的方案進(jìn)行.
(2)張華選用正確的實驗裝置進(jìn)行實驗,得到的實驗數(shù)據(jù)見下表;根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),可以作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象;
根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是成正比.
FN/N1.01.52.02.53.0
Ff/N0.40.60.81.01.2
(3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論.而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論.你認(rèn)為李麗的結(jié)論是錯誤的;錯誤的原因?qū)嶒炛袥]有保持壓力不變.

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19.閱讀下面短文,回答文后問題.
APEC藍(lán)
北京進(jìn)入“APEC”期間,北京及周邊5省市實施了最高一級重污染應(yīng)急減排措施,減少污染物積累,減緩空氣污染加劇速度,效果逐漸顯現(xiàn).11月以來,北京的空氣質(zhì)量明顯好轉(zhuǎn),北京市環(huán)保監(jiān)測中心監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,11月3日上午8點,北京市城六區(qū)PM2.5濃度為每立方米37微克,和平時PM2.5濃度最高達(dá)每立方米993微克相比,已是天壤之別,接近一級優(yōu)水平,天空也逐漸變藍(lán),被市民稱為“APEC藍(lán)”.
(1)PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物,它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的$\frac{1}{20}$,含有大量的有毒、有害物質(zhì),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量影響巨大,PM2.5顆粒在空氣中的運動不是(選填“是”或“不是”)分子的無規(guī)則運動.
(2)文中提到“PM2.5的濃度”,根據(jù)題中相關(guān)介紹,“濃度”對應(yīng)著物理學(xué)中的密度(填物理量名稱).
(3)改善霧霾天氣的關(guān)鍵是減少污染源,請結(jié)合自己的生活經(jīng)驗提出一條可以減輕對空氣的污染從而減少霾的出現(xiàn)的建議.

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同步練習(xí)冊答案