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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，同學(xué)們通過(guò)討論總結(jié)出下面四個(gè)結(jié)論，正確的是（　�。�
A．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，響度越大
B．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越高
C．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音調(diào)越低
D．發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大，音色越好

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

采了花粉的蜜蜂因載重量增加，其翅膀每秒鐘振動(dòng)次數(shù)減慢．有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人憑聽(tīng)聲音就能辨別出蜜蜂是載滿了花粉回家還是沒(méi)有載花粉回家的．養(yǎng)蜂人判別的根據(jù)是（　�。�
A．蜜蜂聲音的響度不同B．蜜蜂聲音的音調(diào)不同
C．蜜蜂聲音的音色不同D．蜜蜂飛行的高度不同

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖4所示的實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明尺伸出桌面的長(zhǎng)短會(huì)影響音調(diào)的高低，伸出部分越短，尺子振動(dòng)越______，音調(diào)越______．
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

物體在1s的時(shí)間里如果振動(dòng)150次，頻率就是______Hz．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

用鋼琴、吉他、笛子分別演奏同一曲子，即使音調(diào)、響度都相同，我們也可以分辨出來(lái)．這是由于它們的______不同．其中鋼琴和吉他都是通過(guò)弦來(lái)發(fā)聲的，改變弦的______、______和______都會(huì)改變音調(diào)．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)，目的是“探究聲音的音調(diào)高低由什么因素決定”，根據(jù)你的探究經(jīng)歷可知：塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng)，塑料尺振動(dòng)得越慢，音調(diào)越______．即聲音的音調(diào)高低由物體振動(dòng)______決定的．
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把吉他弦調(diào)緊或放松，可以改變發(fā)出聲音的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖，用手蘸水后摩擦高腳杯的杯口，聽(tīng)到杯子發(fā)出聲音，當(dāng)注入杯中的水量發(fā)生變化時(shí)候，聲音特性中的______（音調(diào)、響度、音色）發(fā)生了變化，當(dāng)水量增多時(shí)候，這個(gè)聲音的特性變______．
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

發(fā)聲體在振動(dòng)，音調(diào)高低由發(fā)聲體的振動(dòng)______決定．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

班上舉行小小音樂(lè)會(huì)，看誰(shuí)的樂(lè)器最有創(chuàng)意，演奏得最好，小明同學(xué)想起物理課本中P24的水瓶琴，用了8個(gè)汽水瓶，敲出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子．請(qǐng)問(wèn)：
（1）小明除了用汽水瓶之外，還要用哪些輔助器材？
（2）低音瓶和高音瓶在設(shè)計(jì)中有什么不同？為什么？

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同步練習(xí)冊(cè)答案