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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于聲音,同學(xué)們通過(guò)討論總結(jié)出下面四個(gè)結(jié)論,正確的是( 。
A.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,響度越大
B.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)越高
C.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,音調(diào)越低
D.發(fā)聲體振動(dòng)的頻率越大,音色越好

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

采了花粉的蜜蜂因載重量增加,其翅膀每秒鐘振動(dòng)次數(shù)減慢.有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人憑聽(tīng)聲音就能辨別出蜜蜂是載滿了花粉回家還是沒(méi)有載花粉回家的.養(yǎng)蜂人判別的根據(jù)是( 。
A.蜜蜂聲音的響度不同B.蜜蜂聲音的音調(diào)不同
C.蜜蜂聲音的音色不同D.蜜蜂飛行的高度不同

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小紅利用一把鋼尺在課堂上進(jìn)行了如圖4所示的實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明尺伸出桌面的長(zhǎng)短會(huì)影響音調(diào)的高低,伸出部分越短,尺子振動(dòng)越______,音調(diào)越______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

物體在1s的時(shí)間里如果振動(dòng)150次,頻率就是______Hz.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

用鋼琴、吉他、笛子分別演奏同一曲子,即使音調(diào)、響度都相同,我們也可以分辨出來(lái).這是由于它們的______不同.其中鋼琴和吉他都是通過(guò)弦來(lái)發(fā)聲的,改變弦的______、______和______都會(huì)改變音調(diào).

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示的實(shí)驗(yàn),目的是“探究聲音的音調(diào)高低由什么因素決定”,根據(jù)你的探究經(jīng)歷可知:塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度越長(zhǎng),塑料尺振動(dòng)得越慢,音調(diào)越______.即聲音的音調(diào)高低由物體振動(dòng)______決定的.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

把吉他弦調(diào)緊或放松,可以改變發(fā)出聲音的( 。
A.音調(diào)B.響度C.音色D.無(wú)法確定

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,用手蘸水后摩擦高腳杯的杯口,聽(tīng)到杯子發(fā)出聲音,當(dāng)注入杯中的水量發(fā)生變化時(shí)候,聲音特性中的______(音調(diào)、響度、音色)發(fā)生了變化,當(dāng)水量增多時(shí)候,這個(gè)聲音的特性變______.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

發(fā)聲體在振動(dòng),音調(diào)高低由發(fā)聲體的振動(dòng)______決定.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

班上舉行小小音樂(lè)會(huì),看誰(shuí)的樂(lè)器最有創(chuàng)意,演奏得最好,小明同學(xué)想起物理課本中P24的水瓶琴,用了8個(gè)汽水瓶,敲出了優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子.請(qǐng)問(wèn):
(1)小明除了用汽水瓶之外,還要用哪些輔助器材?
(2)低音瓶和高音瓶在設(shè)計(jì)中有什么不同?為什么?

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同步練習(xí)冊(cè)答案