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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.小剛與小健在家用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象.
(1)制作凍豆腐.將豆腐切成正方體后放入電冰箱的冷凍室,一天后取出來(lái)觀察,豆腐的形狀與下面第③幅圖相似,這是因?yàn)樗谀毯篌w積變大.

(2)他們?cè)谝槐屑尤氚肷},攪拌使鹽溶解后插入一支溫度計(jì),放到冰箱冷凍室.一小時(shí)后發(fā)現(xiàn)部分鹽水已經(jīng)結(jié)了冰,此時(shí)小剛讀出杯內(nèi)溫度計(jì)的示數(shù)如圖④,他的讀數(shù)是錯(cuò)誤(正確/錯(cuò)誤)的,這杯鹽水的凝固點(diǎn)是-2℃.另一杯水中加了更多的鹽,凝固時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)如圖⑤,可以初步得出食鹽水的凝固點(diǎn)與濃度的關(guān)系是鹽水濃度越大,凝固點(diǎn)越低.
(3)小健觀察到冰箱的冷凍室內(nèi)積著厚厚的霜,這些霜的形成是凝華過(guò)程.小健家把食物放進(jìn)冰箱時(shí)喜歡蓋起來(lái)或用保鮮膜包起來(lái),因此小健家的冰箱應(yīng)該更不容易(容易/不容易)產(chǎn)生霜.小剛覺得這些霜會(huì)影響冰箱的工作,他就關(guān)閉冰箱的電源,取出食物,再打開原理如圖⑥所示的電吹風(fēng),將開關(guān)撥到AB之間,將風(fēng)吹向霜,可以較快地化霜.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.2014年12月31日,長(zhǎng)征火箭攜帶“風(fēng)云2號(hào)”衛(wèi)星升空.升空時(shí),說(shuō)衛(wèi)星是靜止的,這是選擇火箭為參照物.在加速上升過(guò)程中,衛(wèi)星的機(jī)械能增大(增大/減小/不變);衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)受到非平衡力(平衡力/非平衡力)的作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

2.小陽(yáng)設(shè)計(jì)了一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路,如圖甲所示,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,R0為定值電阻,電源電壓恒定不變.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.天然氣濃度減小,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度增大,電流表示數(shù)變小
C.天然氣濃度減小,電路消耗的總功率變大
D.天然氣濃度增大,電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.物質(zhì)有很多屬性,可以利用這些屬性為我們服務(wù).下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電器外殼和導(dǎo)線外皮使用塑料,是利用材料的硬度大
B.鐵鏟和鋁鍋使用金屬制成,是利用了材料的導(dǎo)電性
C.制造飛機(jī)常用鋁合金材料,是因?yàn)檫@些材料的密度較小
D.熱水壺的手柄通常用膠木制作,是因?yàn)槟z木的導(dǎo)熱性好

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中,正確的是( 。
A.在噪聲較大的環(huán)境中工作時(shí),人們常佩帶耳罩,屬于在聲源處減弱噪聲
B.我們能區(qū)分出小提琴和二胡的聲音,是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的音調(diào)不同
C.我們無(wú)法聽到蝴蝶飛過(guò)的聲音,是因?yàn)樗l(fā)出聲音的響度太小
D.用一根棉線和兩個(gè)紙杯可以制成“土電話”,說(shuō)明固體能夠傳聲

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明同學(xué)對(duì)一個(gè)金屬塊進(jìn)行了兩次測(cè)量:第一次如圖(甲)所示,用細(xì)線系住金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)上,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為2.7N.第二次如圖(乙)所示,讓金屬塊浸沒(méi)在盛水的杯于中,這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為1.7N.(g取10N/kg)求:
(l)金屬塊在水中受到的浮力.
(2)金屬塊的體積;
(3)金屬材料的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.(1)如圖1光源S發(fā)出的光經(jīng)透鏡折射后,其中的兩條折射光線,請(qǐng)做出入射光線并確定點(diǎn)光源S的位置.
(2)在圖2中畫出作用在“開瓶起子”上動(dòng)力F1的力臂和阻力F2的示意圖.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.在探究光的反射規(guī)律時(shí),小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD垂直放置在平面鏡上,讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點(diǎn),可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線.實(shí)驗(yàn)中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板,除了能呈現(xiàn)光路外,另一個(gè)作用是探究反射光線、入射光線與法線是否在同一平面內(nèi).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

16.如圖所示,輕質(zhì)杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),杠桿上吊一重物G,在動(dòng)力F作用下,杠桿靜止在水平位置.圖中的L為動(dòng)力F的力臂,請(qǐng)作出動(dòng)力F的示意圖(溫馨提示:注意標(biāo)明力F的方向和作用點(diǎn)).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.如圖是某同學(xué)用三角板和刻度尺測(cè)量一角錢硬幣直徑的情景,則它的直徑是1.00cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案