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科目： 來源：不詳 題型：填空題

做課本“迷你實驗室”中的橡皮筋吉他實驗得到的結(jié)論是：
（1）繃得較緊的橡皮筋音調(diào)______，繃得較松的橡皮筋音調(diào)______；
（2）粗橡皮筋音調(diào)______，細橡皮筋音調(diào)______；
（3）長橡皮筋音調(diào)______，短橡皮筋音調(diào)______．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

聲音音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動的______有關(guān)，物體振動______，音調(diào)的越高．比較蚊子和牛發(fā)出得聲音，一般情況下，______的聲音的響度大，______的聲音的音調(diào)高；在挑選瓷器時，用輕輕敲擊的方法可以判斷它的好壞，這是利用聲音的______這一特性來判斷的．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

音調(diào)由聲源振動的______決定，人耳能聽到的頻率范圍是______；而響度跟發(fā)聲體振動的______有關(guān)，此外響度還跟距離發(fā)聲體的______以及聲音的分散程度有關(guān)．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

管樂器的音調(diào)變化由______決定，______產(chǎn)生低音，______產(chǎn)生高音．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

為了探究“音調(diào)的高低與什么因素有關(guān)”，某實驗小組設(shè)計了以下實驗方案（如圖）：將鋼尺條緊壓在桌面上，分別將鋼尺條1/5、1/3、1/2伸出桌外；撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出的聲音，觀察每次鋼尺條伸出桌外長短不同時：振動快慢情況？發(fā)出聲音的特點？鋼尺條每次振動發(fā)聲時需要控制不變的因素是______，通過對觀察現(xiàn)象分析得到的結(jié)論是：物體振動的越______．發(fā)出聲音的音調(diào)越______．
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科目： 來源：不詳 題型：問答題

回答以下實驗探究的物理問題．
①對著金魚缸拍手，魚兒能聽見拍手聲而驚動，這說明______；
②用大小不同的力撥動琵琶的弦，聽到聲音響度不同，從實驗可知，聲源振動幅度越大，______；
③如圖所示，拿一薄塑料片，讓它在梳子的梳齒上劃過，一次快些，一次慢些．劃得快的發(fā)出聲音的音調(diào)______，這說明音調(diào)與發(fā)聲體的______有關(guān)．
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科目： 來源：江蘇月考題 題型：單選題

往水瓶中灌水，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，原因是　
[     ]
A． 隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高
B． 隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低　
C． 音調(diào)未變，但響度越來越大
D． 音調(diào)未變，但響度越來越小

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

向一個暖水瓶里灌水，注意聽暖水瓶里空氣柱發(fā)出的聲音，實驗證明，隨著空氣柱由長變短，空氣柱發(fā)出的音調(diào)越來越______．

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科目： 來源：廣安 題型：填空題

某種昆蟲靠翅的振動發(fā)聲．如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動了600次，頻率是______ Hz，人類______聽到該頻率的聲音（填“能”或“不能”）．

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科目： 來源：黑龍江 題型：填空題

編鐘是我國春秋戰(zhàn)國時代的樂器（如圖），用相同的力度敲擊大小不同的鐘能發(fā)出不同______的聲音．
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同步練習(xí)冊答案