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科目: 來源: 題型:選擇題

8.下列估測中學生的數(shù)據(jù),符合實際的是(  )
A.腳的長度約為252mmB.脈搏跳動一次的時間約為2s
C.體重約為50ND.正常步行的速度約為1.4km/h

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科目: 來源: 題型:填空題

7.水在沸騰后,繼續(xù)吸熱的過程中溫度不變.(填“升高”、“降低”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

6.通過放大鏡觀察細小物體時,看到的是虛(填“虛”或“實”)像.

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,前排還安裝有安全氣囊系統(tǒng),這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時,可能對人身造成的傷害(  )
A.汽車速度太慢B.汽車轉(zhuǎn)彎
C.汽車突然啟動D.汽車前端發(fā)生劇烈撞擊

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.小華想用空易拉罐來證明大氣壓強的存在,下列操作能達到目的是( 。
A.用注射器抽取密封易拉罐中的空氣,易拉罐變癟
B.將空易拉罐密封后置于深水中,易拉罐變癟
C.讓空易拉罐從高處下落撞擊地面,易拉罐變癟
D.用手捏空易拉罐,易拉罐變癟

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.人的眼睛像一架照相機,從物體射出的光經(jīng)過晶狀體折射后成像于視網(wǎng)膜上,在視網(wǎng)膜上所成的像是( 。
A.倒立、縮小的實像B.倒立、縮小的虛像C.正立、放大的虛像D.正立、放大的實像

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科目: 來源: 題型:解答題

2.在實驗探究中,經(jīng)?梢杂猛瑯拥膶嶒炑b置完成不同的探究課題.如圖所示,兩電阻絲串聯(lián)在電路中,將其放入同樣大小的錐形瓶中,可以對瓶中液體加熱.現(xiàn)有如下課題:
A.探究通電導體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系
B.探究不同物質(zhì)的吸熱能力
C.探究導體電阻的影響因素
(1)如果兩瓶中電阻絲電阻大小相等,錐形瓶中裝著相同質(zhì)量的水和煤油,則可以探究課題B.(填課題對應的字母).該實驗中,用加熱時間間接反映不同物質(zhì)吸收的熱量多少.
(2)如果錐形瓶中都裝有等質(zhì)量的水,但電阻絲的阻值不同(R>R),則可以探究課題A.(填課題對應的字母).實驗發(fā)現(xiàn),甲瓶溫度計示數(shù)升高快,表明該實驗條件下,導體的電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.如圖所示,在探究平面鏡成像的特點實驗中,采用玻璃板代替平面鏡,這是為了便于確定像的位置.實驗中,將玻璃板豎直放置在桌面上,如果玻璃板與桌面不垂直,則在桌面上移動玻璃板后棋子B,B棋子總不能(填“在多個位置”、“只有一個位置”、“總不能”)與A棋子所成像重合.

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科目: 來源: 題型:解答題

20.按照題目要求完成下列作圖:
(1)畫出圖甲中靜止在斜面上的物體所受重力和物體對斜面壓力的示意圖.
(2)如圖乙所示,請畫出作用于杠桿A端的最小動力F和此時杠桿的支點O.
(3)人眼看到斜插入水中的筷子發(fā)生彎折(如圖丙),請在圖丁中法線兩側(cè)畫出能正確說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象原因的一條入射光線及對應折射光線.

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科目: 來源: 題型:解答題

19.小明用礦泉水瓶做實驗:

(1)如圖甲,他用水平力推動底部時,瓶子沿桌面平穩(wěn)的移動;他用相同的水平力推瓶蓋時,瓶子翻了,驗證的是力的作用效果與力的作用點有關.
(2)他用力捏空礦泉水瓶,發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了,如圖乙所示,說明了力可以使物體發(fā)生形變.
(3)他在礦泉水瓶中裝水,在側(cè)壁扎了三個小孔,觀察到如圖丙所示的現(xiàn)象,驗證的是同種液體深度越大,壓強越大.

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