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15．用久了的日光燈管兩端會變黑，這是因?yàn)殒u絲受熱升華的鎢蒸氣遇冷又發(fā)生了（　　）

A．

蒸發(fā)

B．

凝華

C．

凝固

D．

液化

14．下表給出的多組電壓表和電流表的數(shù)據(jù)，可能是在進(jìn)行下列哪些實(shí)驗(yàn)探究中收集的（　�。�

U/V	1.0	1.5	2.0	2.2	2.5	2.7
I/A	0.20	0.30	0.40	0.44	0.50	0.54

①探究通過導(dǎo)體的電流與電壓的關(guān)系
②測量小燈泡的電功率
③測量某定值電阻的阻值
④探究影響電流做功多少的因素．

A．

①②

B．

③④

C．

①③

D．

②④

13．研究電流跟電壓、電阻關(guān)系如圖示，分“保持電阻不變”和“保持電壓不變”兩步
進(jìn)行，在“保持電阻不變”這一步中，實(shí)驗(yàn)要求是（　�。�

	A．	調(diào)節(jié)R1的滑片到不同位置		B．	保持R兩端的電壓不變
	C．	保持電路中電流不變		D．	保持R不變

12．如圖所示的電路中，S₁閉合S₂斷開時(shí)，甲、乙是電流表，I_甲：I_乙=1：3，此時(shí)電路的總功率為P₁；當(dāng)S₁、S₂都閉合時(shí)，甲、乙是電壓表，此時(shí)電路的總功率為P₂，則總功率之比P₁：P₂=9：2；R₁：R₂=1：2．

11．凸透鏡的焦距為8厘米，將發(fā)光體放在離透鏡18厘米的主光軸上，所成的像是倒立、縮小的實(shí)像（選填“放大”、“等大”或“縮小”），像到透鏡的距離小于16厘米（選填“大于”、“等于”或“小于”）

10．各種復(fù)合材料由于密度小、強(qiáng)度大，廣泛應(yīng)用于汽車、飛機(jī)等制造業(yè)．小明測量一塊實(shí)心復(fù)合材料的密度．

（1）將托盤天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤中線的左側(cè)，如圖甲，則應(yīng)將平衡螺母向右選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使橫梁平衡．
（2）用調(diào)好的天平測量該物塊的質(zhì)量時(shí)，當(dāng)在右盤放入最小的砝碼后，指針偏在分度盤中線左側(cè)一點(diǎn)，則應(yīng)該C（選填選項(xiàng)前的字母）．
A．向右調(diào)平衡螺母     B．向右盤中加砝碼     C．向右移動游碼
（3）因復(fù)合材料的密度小于水，小明在該物塊下方懸掛了一鐵塊，按照如圖丙所示順序，測出了該物塊的體積，則這種材料的密度是0.82×l0³kg/m³．
（4）分析以上步驟，你認(rèn)為小明在測體積時(shí)的操作順序會引起密度測量值比真實(shí)值偏�。ㄟx填“偏大”、“不變”或“偏小”）．

9．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，保持凸透鏡的位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d和e點(diǎn)，如圖所示，同時(shí)調(diào)整光屏的位置，那么：
（1）把燭焰放在a點(diǎn)，屏上出現(xiàn)的像最�。�?
（2）把燭焰放在e點(diǎn)，屏上不能出現(xiàn)物體的像．?
（3）如果把燭焰從a點(diǎn)移到d點(diǎn)，像到凸透鏡的距離變大，像的大小變大．（填“變大”“變小”或“不變”）

8．在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，A、B表示質(zhì)量不同的兩個(gè)小球．
（1）如圖，三次實(shí)驗(yàn)都要讓小球由靜止?fàn)顟B(tài)開始滾下，通過比較甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)結(jié)果，我們能得出結(jié)論：質(zhì)量相同時(shí)，高度越大，物體具有的動能就越大；
（2）在甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)中，木塊總是被小球推動到了長木板的末端之外，在不更換實(shí)驗(yàn)器材的條件下，你解決的辦法是降低小球開始下落時(shí)的高度；
（3）如果在甲中將木塊去掉，在水平面依次鋪上毛巾、棉布、木板，我們還可以完成研究物體運(yùn)動與摩擦力的實(shí)驗(yàn)；若水平面上沒有摩擦能不能用此裝置繼續(xù)探究影響物體動能大小的因素不能（填“能”或“不能”）．

7．物體在凸透鏡前10厘米處，在透鏡的另一側(cè)光屏上成一個(gè)倒立放大的像，當(dāng)物體距凸透鏡7厘米時(shí)所成的像（　　）

	A．	可能是倒立縮小的實(shí)像		B．	可能是正立放大的虛像
	C．	一定是倒立放大的實(shí)像		D．	可能是正立等大的虛像

6．某中學(xué)物理興趣小組看到《科學(xué)探究：物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時(shí)，在老師的幫助下，實(shí)際測量了一元硬幣的密度．
（1）小君同學(xué)選用lO枚相同的硬幣，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟如下：
A．在量筒中倒入適量的水，記下水面對應(yīng)的刻度值V₁；   
B．把10枚硬幣浸沒在量籬內(nèi)的水中，記下水面對應(yīng)的刻度值V₂；    
C．用天平測出的10枚硬幣的質(zhì)量m：
D．計(jì)算出硬幣的密度
你認(rèn)為以上操作的合理順序應(yīng)是CABD（填字母序號）．步驟A中“適量的水”的含義是能使被測物體浸沒且總體積不超出量程．
（2）圖1是小濤同學(xué)在稱量過程中的一部分操作，圖中錯(cuò)誤的操作是物體與砝碼位置放反了．（寫出一點(diǎn)即可）．小濤糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．當(dāng)橫梁重新平衡時(shí)，砝碼及游碼的位援如圖2所示；圖3是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況，所測一元硬幣的密度是7.975×10³ kg/m³．
（3）若實(shí)驗(yàn)中有個(gè)別的硬幣磨損，測得的密度將不受影響 （填“偏大”，、“偏小”或“不受影響”）．