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5．如圖所示，電源電壓不變，當(dāng)S閉合，滑動變阻器的滑片P向右移動過程中，下列說法正確的是（　　）

	A．	電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變小，小燈泡變暗
	B．	電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變小，小燈泡變亮
	C．	電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)變大，小燈泡變暗
	D．	電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)變大，小燈泡變亮

4．王斌同學(xué)利用“替代法”測量一�；ㄉ�米的密度，實驗過程如圖所示，
（1）在下列空格中填寫適當(dāng)內(nèi)容．
①選擇一粒飽滿的花生米放入裝有適量水的透明玻璃杯中，發(fā)現(xiàn)花生米下沉至杯底，如圖甲所示，此時花生米所受的浮力小于（填“大于”“等于”或“小于”）重力．
②往杯中逐漸加鹽并攪拌，直至觀察到花生米懸浮，隨即停止加鹽，如圖乙．
③取出花生米，用調(diào)好的天平測杯子和鹽水的總質(zhì)量，如圖丙，天平的讀數(shù)為121.0g．
④將玻璃杯中的鹽水全部倒入量筒，如圖丁，量筒的讀數(shù)為55mL．
⑤利用密度公式計算出鹽水的密度，即為花生米的密度．
（2）實驗中遺漏了重要的一步，即第④步操作后還應(yīng)測量倒出水后玻璃杯的質(zhì)量．

3．在地面附近同一高度或高度差不顯著的情況下，空氣流速V與壓強p的關(guān)系可表示為$\frac{1}{2}$ρυ²+p=C（式中C是常量，ρ表示空氣密度）．如圖所示，在水平桌面上放置一個質(zhì)量為m、底面積為S的硬幣，并沿箭頭所示方向吹氣，氣流通過硬幣上部，由于硬幣下面沒有氣流通過，從而產(chǎn)生壓力差，給硬幣一個向上的動力．
（1）根據(jù)上述關(guān)系式可知：空氣流速越大，壓強越�。�
（2）根據(jù)上述流速與壓強的關(guān)系式可知，硬幣下方空氣壓強p_下=C．
（3）請推導(dǎo)出剛好將硬幣吹起時吹氣速度的表達式：υ=$\sqrt{\frac{2mg}{ρS}}$（用ρ、S、m表示）．

2．某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數(shù)據(jù)如表

實驗序號	鉤碼G/N	鉤碼上升的高度h/m	繩端的 拉力F/N	繩端移動的距離s/m	機械效率 η/%
①	4	0.1	1.8	0.3	74.1
②	6	0.1	2.4	0.3

（1）在實驗中，測繩端拉力F時，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動彈簧測力計且在拉動過程中讀數(shù)．
（2）第2次實驗中，滑輪組的機械效率η=83.3%．
（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，如果要提高滑輪組的機械效率應(yīng)該在繩子拉力允許的情況下增加鉤碼重力．

1．小紅猜想動能的大小可能與物體質(zhì)量和運動速度有關(guān)，于是設(shè)計了如圖10甲、乙兩組實驗，探究了動能的大小與哪些因素有關(guān)．

（1）乙組實驗時，讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，這就能使鋼球滾到水平面時具有了相同的速度．
（2）甲組實驗，探究的是動能與速度的關(guān)系，這時保持了兩球的質(zhì)量相等．得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時速度越大動能越大．
（3）物理學(xué)里研究問題的方法有許多，如等效替代法、轉(zhuǎn)化法、類比法、對比法、控制變量法；本實驗中運用了兩種研究方法，一是控制變量法；二是轉(zhuǎn)化法，就是用木塊被推動的距離長短來表示鋼球動能的大小．

20．某同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點”的實驗中，選用了兩只同樣的蠟燭、玻璃板等器材．如圖所示實驗時，取一支點燃的蠟燭A作為研究對象，另一支蠟燭B的作用是比較像和物體的大小關(guān)系；某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度，他這樣做不能（填“能”或“不能”）使看到更清晰的像．

19．在微型電扇的插頭處接一個發(fā)光二極管，用手旋轉(zhuǎn)葉片，觀察到發(fā)光二極管發(fā)光了（如圖所示）．下列設(shè)備的原理與其相同的是（　�。�

A．

發(fā)電機

B．

電動機

C．

電磁鐵

D．

電磁繼電器

18．如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N（不計繩重和摩擦）．
（1）實驗中，要勻速勻速拉動彈簧測力計，若讀出了彈簧測力計的示數(shù)（如圖所示），則所用拉力大小為2.4N．
（2）用刻度尺測出了物塊上升的高度為10cm，則滑輪組的機械效率是75%；動滑輪的重為1.8N．
（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將增大，若僅增加物體上升的高度，該滑輪組的機械效率將不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

17．小華同學(xué)用蠟燭、凸透鏡和光屏等器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)見下表．

實驗序號	物距u/cm	像距v/cm	像的性質(zhì)
1	30	10	倒立縮小的實像
	10	30	倒立放大的實像
2	20	12	倒立縮小的實像
	12	20
3	15	15	倒立等大的實像

分析表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）實驗中所用透鏡的焦距為7.5cm．
（2）當(dāng)u=12cm時，像的性質(zhì)為倒立、放大的實像．

16．小珊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，

（1）圖1 的六塊透鏡中，屬于凹透鏡的是（代號）ACE；
（2）在圖2中畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線；
（3）在圖3中，利用圖2的凸透鏡，移動光屏，可在光屏上得到一個清晰的倒立、放大、實像．此時的凸透鏡可當(dāng)投影儀使用（選填“放大鏡”、“照相機”或“投影儀”）．