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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

12．小明和同學(xué)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

質(zhì)量m/kg	重力G/N	比值G/m（N/kg）	比值G/m的平均值（N/kg）
0.10	0.99	9.9
0.20	1.96	9.8
0.30	2.91	9.7

（1）在實(shí)驗(yàn)探究中，需要的主要測(cè)量工具是天平和彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）上表空白處“比值G/m的平均值（N/kg）”填入的數(shù)值是9.8．
（3）分析表格中數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

11．吊車以1m/s的速度將1×10⁴ N的重物勻速向上提起，這時(shí)鋼索對(duì)重物的拉力大小是1×10⁴N；若吊車改為以2m/s的速度使該重物勻速下降，則鋼索對(duì)重物的拉力F大小等于1×10⁴N．（填“大于”或“等于”或“不變”）

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

10．

小強(qiáng)同學(xué)正在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)選用一塊玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示：
①他在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，然后在玻璃板后面放一支未點(diǎn)燃的蠟燭B，并使之與A的像重合．他在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)在玻璃板放有蠟燭A（選填“A”或“B”）的一側(cè)觀察．
②小強(qiáng)同學(xué)通過(guò)玻璃板觀察到了A的兩個(gè)像，為了解決這一問(wèn)題，可以換較簿的玻璃板；
③在處理了問(wèn)題之后小強(qiáng)進(jìn)行了正確的實(shí)驗(yàn)操作，并得到一些初步的結(jié)論．為證實(shí)這些結(jié)論是否可靠，他下一步應(yīng)如何操作？B
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置并進(jìn)行相應(yīng)的后續(xù)操作．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

9．

國(guó)家正在大力發(fā)展新能源汽車，近年來(lái)重慶已開(kāi)始在公交系統(tǒng)試行，如圖所示．請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)，寫出這項(xiàng)技術(shù)所涉及的物理信息和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)．
示例：物理信息：新能源汽車使用電能這種能源；
物理知識(shí)：電能是一種清潔能源，能減輕對(duì)環(huán)境的污染．
作答：物理信息：國(guó)家正在大力發(fā)展新能源汽車．
物理知識(shí)：新能源又稱非常規(guī)能源，是指?jìng)鹘y(tǒng)能源之外的各種能源形式，指剛開(kāi)始開(kāi)發(fā)利用或正在積極研究、有待推廣的能源，常見(jiàn)的新能源有：太陽(yáng)能、地?zé)崮�、風(fēng)能、海洋能、生物質(zhì)能和核能等．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

8．

木箱重G=600N，小宇用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)，摩擦力為200N；當(dāng)推力增大到240N，此時(shí)的摩擦力為200N．