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8．月球車工作時靠額定電壓為U、額定電流為I的電動機提供動力，驅(qū)動月球車在月球表面行駛S距離，測量電動機工作時的效率還需要測量哪些物理量，請你根據(jù)這些物理量和測量量推導(dǎo)出效率．

7．在“伏安法測電阻”的實驗中，通常可以采用電流表的外接法 （如圖a）或內(nèi)接法（如圖b）來測量定值電阻的阻值．
（1）在某次實驗中采用的是圖a的外接法，已知電壓表的讀數(shù)是1.6V，電流表的讀數(shù)是2mA，不考慮電壓表和電流表的內(nèi)阻影響，電阻R的測量值是多少？
（2）由于電流表和電壓表都有一定的電阻，將它們接入電路后，實際上對電路要產(chǎn)生一定的影響．若在此次實驗中使用的電壓表的內(nèi)阻為4kΩ，電流表的內(nèi)阻為50Ω，考慮到電壓表和電流表內(nèi)阻的影響，電阻R的實際阻值是多少？
（3）若在測量電阻R的阻值的實驗中采用b所示的內(nèi)接法，重新測得電壓表的讀數(shù)和電流表的讀數(shù)，考慮到電壓表和電流表內(nèi)阻的影響，試計算采用內(nèi)接法時電阻R的測量值．并與采用外接法時所測電阻R的測量值比較，分析哪一種方法所得測量值更接近電阻R的實際阻值．

6．在“測量定值電阻阻值”的實驗中，已知電源電壓為U．
（1）小紅設(shè)計了如圖甲所示的電路，請你用筆連線將乙圖的實物圖連接完整．

（2）將電路圖連接正確之后，小紅同學(xué)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表示數(shù)都很大，她操作中存在的錯誤是閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器調(diào)到最大阻值．
（3）改正錯誤后繼續(xù)實驗，小紅調(diào)節(jié)滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示為0.24A，則被測電阻R的阻值為10Ω．
（4）小紅僅把這一次實驗測量所得的阻值作為最后的結(jié)果，準(zhǔn)備整理器材，結(jié)束實驗，你對他提出的建議是調(diào)節(jié)滑動變阻器，多測幾組電壓、電流值（多測幾組數(shù)據(jù)）；你提出這個建議的目的是求電阻的平均值來減小誤差．
（5）小紅把定值電阻換成“0.2A”的小燈泡，準(zhǔn)備測量小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)實驗桌上的電壓表不見了，而多了一個開關(guān)，于是小紅設(shè)計了如圖丁所示的電路，也測出了小燈泡的額定功率．請你將小紅的主要實驗步驟補充完整．
①將滑動變阻器調(diào)到最大阻值，只閉合開關(guān)S₁，移動滑動變阻器的滑片，使電流表的示數(shù)為0.2A，此時小燈泡正常發(fā)光；
②保持滑動變阻器滑片的位置不動，再閉合開關(guān)S₂，記下此時電流表的示數(shù)為I；
③寫出小燈泡額定功率的表達式P=（U-$\frac{0.2A•U}{I}$）×0.2A．

5．在利用太陽光測量凸透鏡的焦距后，小華將凸透鏡正對著太陽，發(fā)現(xiàn)把火柴頭放在凸透鏡焦點處一段時間后，火柴會被點燃．他想進一步探究不同的透鏡對火柴的點燃效果有什么不同，和同學(xué)們討論后，他們提出了以下三種猜想：
猜想1：點燃火柴的快慢與凸透鏡的直徑大小有關(guān)；
猜想2：點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)．
（1）根據(jù)所學(xué)知識，他們經(jīng)過討論，判斷猜想1是正確的，你認(rèn)為他們判斷的依據(jù)是凸透鏡的直徑越大，所會聚的太陽光越多，能量越大．
（2）根據(jù)生活經(jīng)驗和所學(xué)知識，請再提出一個猜想：
猜想3：點燃火柴的快慢與凸透鏡的顏色深淺有關(guān)．
（3）請設(shè)計一個簡單實驗，驗證猜想2是否正確，簡述你的實驗方案：
簡要做法：取兩塊直徑相同、焦距不同的透鏡，分別將太陽光會聚到一點，并把火柴頭放在凸透鏡焦點處，直至火柴頭被點燃，記錄所用的時間；
如何判斷：若火柴點燃快慢相同，說明點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小無關(guān)，若火柴點燃快慢不同，說明點燃火柴的快慢與凸透鏡的焦距大小有關(guān)．

4．小王同學(xué)用大號注射器、鉤碼和繩子做實驗．如圖所示，他先把注射器的活塞推至頂端，把管內(nèi)空氣排出，用橡皮帽把它的小孔堵住，然后在活塞下端懸掛鉤碼，松手后發(fā)現(xiàn)鉤碼并沒有把活塞拉下來，小王對這一現(xiàn)象的解釋是：鉤碼沒有把注射器的活塞拉下來是由于活塞與注射器外筒壁之間的摩擦力，與大氣壓無關(guān)．請利用上述材料，設(shè)計一個實驗證明該同學(xué)的解釋是錯誤的．請你寫出實驗步驟，實驗現(xiàn)象及實驗結(jié)論．

3．小玲制作了一個紙風(fēng)車（如圖所示）把它對著風(fēng)時，紙風(fēng)車就“嗖嗖”的轉(zhuǎn)動．這引發(fā)了小玲的思考：風(fēng)車的轉(zhuǎn)速與哪些因素有關(guān)呢？
（1）小玲的猜想是：風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能與風(fēng)力的大小有關(guān)．請你也給出一個猜想：風(fēng)車的轉(zhuǎn)速可能與風(fēng)車與風(fēng)向的夾角有關(guān)．
（2）請你幫小玲設(shè)計一個實驗來驗證她的猜想是否正確．（說明簡單的思路即可）

2．在測量未知電阻Rx（阻值約為150Ω）的實驗中，提供的實驗器材有：電源（電壓3V）、滑動變阻器R（0～50Ω）、電阻箱R0（0～9999Ω）、電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、開關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）小虎同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路，他不能（選填“能”或“不能”）較準(zhǔn)確測出Rx的阻值，理由是電路中的電流小于電流表的分度值．
（2）小明同學(xué)設(shè)計了圖乙所示的電路進行測量．
①請根據(jù)圖乙所示的電路，在圖丙中用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接完整．（請連在答卷紙上）
②正確連接電路后，小明先將開關(guān)S撥至“1”，調(diào)節(jié)變阻器的滑片至某一位置，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，讀數(shù)為U₁=0.40V．
③再將開關(guān)S撥至“2”，當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)至R₀=152Ω時，電壓表的示數(shù)恰為U₁，則待測電阻的阻值R_x=152Ω．

1．在測量某定值電阻的實驗中，電源電壓不變，滑動變阻器銘牌上標(biāo)有“20Ω 1A”．
（1）圖甲是小雨同學(xué)連接的部分電路，請你用筆畫線將電路連接完整．
（2）連接電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是電阻Rx短路．
（3）排除故障后，小雨調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電流表的示數(shù)為0.48A，電阻的阻值為5Ω．
（4）測出電阻后，小雨認(rèn)為實驗完成了，小虹則認(rèn)為僅這樣就得出電阻的阻值不夠可靠，原因是只測一組數(shù)據(jù)，誤差較大．
（5）小雨正準(zhǔn)備繼續(xù)實驗，發(fā)現(xiàn)電流表已損壞．她利用電壓表和滑動變阻器對該電阻Rx再次測量．請你幫她將實驗步驟補充完整：
①按照所設(shè)計的電路圖連接好電路；
②將滑片移至最大阻值處，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U₁；
③將滑片移至最小阻值處，讀出電壓表的示數(shù)U₂；
  ④根據(jù)已知條件和測量結(jié)果，寫出此方法所測得的該電阻的表達式：Rx=$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}-{U}_{1}}$×R₀．（滑動變阻器最大阻值用R₀表示）．

20．如圖所示是測量小燈泡電阻時連接的實驗電路圖，選用的小燈泡額定電壓為2.5V．
（1）某同學(xué)連接的電路如圖所示，請指出其中的兩處錯誤或不妥：
①電流表的正負(fù)接線柱接反了；②滑動變動器的接法錯誤（或滑動變阻器同時接了下邊兩個接線柱）．
（2）將上述錯誤或不妥改正后，閉合開關(guān)，如果發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出特別耀眼的光，且此時電流表、電壓表都有示數(shù)，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是閉合開關(guān)前沒有將滑動變阻器的滑片移動阻值最大端．
（3）該同學(xué)將測得的數(shù)據(jù)及計算結(jié)果填在下面的表格中，請你幫他補充完整：

實驗次數(shù) 物理量	1	2	3	4
電壓U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
電流I/A	0.30	0.26	0.22	0.20
電阻R/Ω		7.7	6.8	5.0

（4）分析表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的，這說明燈絲電阻隨溫度變化而變化．這種現(xiàn)象在生活中也有體現(xiàn)，例如家里的白熾燈在剛開燈的瞬間，燈絲容易燒斷（選填“容易”或“不容易”）．

19．如圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是（　�。�

	A．	黑色粉末變成紅色，說明木炭具有可燃性
	B．	乙 氣球變大，說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)
	C．	讓導(dǎo)線在磁場中豎直上下運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流
	D．	用彈簧測力計水平拉動木塊做勻速直線運動，此時摩擦力的大小為1.4牛