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20．一列長為200m的火車，以144km/h的速度全部通過一座大橋，歷時2min則：
（1）火車的速度合多少m/s；
（2）此火車歷時2min行駛的路程多少米？大橋長為多少千米？

19．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	電磁波和光在任何介質中的傳播速度一定是3×108 m/s
	B．	只有36V電壓對人體才是安全的
	C．	0℃的物體沒有內(nèi)能，靜止的物體沒有慣性
	D．	一切發(fā)聲的物體都在振動的，真空不能傳聲

18．小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關．

（1）實驗時，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，并使木塊作勻速直線運動．此時，彈簧測力計對木塊的拉力與木塊受到的摩擦力時一對平衡 力．

序號	木塊放置情況	木板表面情況	壓力/N	彈簧測力計示數(shù)/N
①	平放	木板	6	1.2
②	平放	木板	8	1.6
③	平放	木板	10	2.0
④	平放	木板上鋪棉布	6	1.8
⑤	平放	木板上鋪毛巾	6	3.0

（2）實驗時，小明記錄的部分數(shù)據(jù)如表所示．
a．分析序號①②③三組數(shù)據(jù)可知：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關．
b．如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系，應選序號為①④⑤ 三組數(shù)據(jù)進行分析．
c．實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是C
A．類比法                   B．科學推理法                  C．控制變量法．

17．當雨天路面有水時，汽車在緊急剎車后滑行的距離將比路面沒有水時遠，這是因為當初速度相同時，阻力越小，汽車速度減小的越慢（選填“快”/“慢”）．

16．在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明選擇了下圖甲的裝置：把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼．
（1）實驗中通過調整砝碼的數(shù)量來改變拉力的大�。�
（2）為了探究二力平衡要滿足在同一直線上，可以把小卡片轉過一個角度，看小卡片能否繼續(xù)靜止．若要研究二力方向需相反，可以把小卡片上提（以上兩空選“旋轉”或“上提”）．
（3）在研究物理問題時，一些因素常常被忽略．如圖甲所示的裝置，在探究二力平衡的條件過程中，忽略的因素是小卡片的重力．能忽略這個因素的原因是小卡片的重力比較�。�
（4）采用圖甲比圖乙的優(yōu)勢是減少了摩擦力對實驗結果的影響．

15．小明上完體育課后，從學校小賣部買了一瓶飲料，總質量為450g．
（1）小明用手握住豎直的該飲料瓶不動，如圖所示，瓶受到的摩擦力方向豎直向上，大小為4.5N．（g取10N/kg）
（2）擰瓶蓋時，發(fā)現(xiàn)瓶蓋側面有一條條豎紋，用物理知識分析瓶蓋上刻紋的作用主要是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦．

14．如圖所示，將一根針插在絕緣底座上，把折成“A”字形的鋁箔條水平架在針的頂端．當帶電的塑料棒靠近靜止的鋁箔條一端時，鋁箔條會旋轉起來，這表明：帶電物體能吸引輕小物體，也可以發(fā)現(xiàn)：力可以改變物體的運動狀態(tài)．

13．一個重40N的物體放在水平桌面上，在10N的水平向右的推力作用下靜止不動，則物體受到的摩擦力為10N，方向水平向左；當推力為18N時，物體做勻速直線運動，則摩擦力為10N．

12．用50N的力水平向右拉一重200N的物體，物體在水平地面上做勻速直線運動，與拉力相平衡的力是摩擦力，其大小為50N，方向水平向左．

11．蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式．如圖中，（a）、（b）是某同學做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖，其中圖b一定是水在沸騰前的情況，圖a則是水沸騰時的情況，當水溫升至90℃時，每隔1min記錄一次水溫，4min后水開始沸騰，接著又觀察記錄了6min，然后移開酒精燈，停止加熱，沸騰停止，記錄數(shù)據(jù)如表：

時間t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度T/℃	90	92	94	96	98	98	98	95	98	98

該同學根據(jù)觀察現(xiàn)象，分析數(shù)據(jù)，歸納有如下發(fā)現(xiàn)：
（1）水沸騰的時候，是在液體內(nèi)部和表面同時進行的劇烈的汽化現(xiàn)象．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第7min時的數(shù)據(jù)．
（3）停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要吸收熱量．