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6．用如圖所示的滑輪組將重10N 的物體勻速提升0.1m，所用時間為2s，作用在繩子末端的拉力F為 6N （不計繩重和繩與滑輪間的摩擦），下列計算結(jié)果正確的是（　�。�

	A．	所做的有用功為10 J		B．	動滑輪自重0.2N
	C．	拉力F做功的功率為0.3W		D．	該滑輪組的機械效率為83.3%

5．下列估測中接近且符合實際情況的是（　�。�

	A．	拿起一顆葡萄的力約為5N
	B．	新的2B鉛筆的長度為30mm
	C．	無線電波在空氣中的傳播速度約為340m/s
	D．	某教室內(nèi)的一盞日光燈正常工作時的功率為40W

4．下列說法正確的是（　�。�

	A．	固體在熔化成液體的過程中，溫度一定升高
	B．	液體的壓強與液體的密度和深度有關(guān)
	C．	家庭電路中，開關(guān)短路時會使保險絲熔斷
	D．	微波爐是利用超聲波來加熱食品的

3．如圖所示的電路中，移動滑動變阻器的滑片，電壓表的示數(shù)從6V變?yōu)?V，電流表的示數(shù)變化了0.2A，則該定值電阻所消耗功率的變化量為2.2 W．

2．在探究“阻力對物體運動的影響”時，讓同一小車從同一斜面的頂端下滑到底端，使小車以相同的速度分別在棉布表面和木板表面上運動，小車滑行的距離如圖所示：

（1）當小車從斜面頂端下滑到底端過程中，小車的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能能．
（2）當小車在水平木板表面上運動時，受到的一對平衡力是C．（填選項前的字母）
A．小車受到向前的慣性力和木板對小車的阻力
B．小車受到的重力和小車對木板的壓力
C小車受到的重力和木板對小車的支持力
（3）實驗中可以看出，去掉木板上的棉布后，運動的小車所受的摩擦力減小，向前滑行的距離變大．小車所受摩擦力減小的原因是接觸面粗變光滑了．
（4）在大量類似實驗基礎(chǔ)上，牛頓等科學家經(jīng)過進一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律．它是人們公認的物理學基本定律之一，在實際生活中有著廣泛的應(yīng)用．一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機上，自由落下了一顆炸彈．下列給出了幾種炸彈落地前與飛機位置關(guān)系的情形，如圖所示．請你認真分析后作出正確的選擇①不計空氣對炸彈的阻力，炸彈與飛機的位置關(guān)系為乙圖．②實際上，由于空氣阻力的存在，炸彈與飛機的位置關(guān)系為甲圖．

1．高檔紅木家具加工場空氣中浮動著淡淡的檀香，這是擴散現(xiàn)象，是紅木分泌出的芳香分子在不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果．家具在制作過程中，木頭交接處要留有適當?shù)目p隙，因為隨著季節(jié)的變化，木頭會產(chǎn)生熱脹冷縮現(xiàn)象．用布對家具表面進行“磨光”處理，用力“磨”是通過增大壓力的辦法來增大摩擦的．

20．天然氣在我市廣泛使用，已知天然氣的熱值為4×0⁷J/m³．完全燃燒0.05m³天然氣可以放出2×10⁶J的熱量，這些熱量若只有42%被水吸收，則可以使70℃5kg的水溫度上升40℃．[水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）]．

19．李麗同學家的電能表2011年2月1日如圖所示，從表盤可知：
（1）這只表是計量用電器在一定時間內(nèi)消耗電能多少的儀器．
（2）李麗家1月前收到的電費單如下表，則她家一月份用電68.5度，相當于2.466×10⁸J．

供電單位：珠海市供電局                                        抄表日期：20110101
戶號 086                                                            戶名：李大新
上期示數(shù)	本期示數(shù)	單價	電量（kW•h）	金額
0052.7	0121.2	0.65	68.5	44.53

（3）為了驗證這只電能表的準確性，李麗同學斷開家中所有用電器，只讓一只500W的電飯煲正常工作5min，記下這只電能表盤轉(zhuǎn)了10圈，這只電能表的計數(shù)是偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“正�！保�．

18．物理興趣小組的同學想探究大氣壓強的大小，他們拿來一個帶掛鉤的圓形吸盤，將吸盤緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個可裝細沙的購物袋（質(zhì)量不計）掛在掛鉤下．如圖所示，向袋里緩慢注入細沙至吸盤被拉下來，由此可得到大氣壓的大�。�
（1）本實驗所需的測量儀器：彈簧測力計（天平、案秤、臺秤）、刻度尺．
（2）需要直接測量的物理量：細沙受到的重力G（細沙的質(zhì)量m）、吸盤的直徑D（吸盤的半徑r）．
（3）大氣壓的表達式：p=$\frac{4G}{π{D}^{2}}$．
（4）如果測出的大氣壓僅有0.8×10⁵Pa，實驗中可能存在的問題是（寫出一條即可）吸盤中的空氣沒有完全被擠出．

17．在探究“串并聯(lián)電路電流關(guān)系”的實驗中
（1）有甲同學連接的電路如圖所示，兩只燈泡的大小不同，連接電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡的亮度不同，有同學認為：在串聯(lián)電路中的電流是不相等的．你認為他的結(jié)論錯在什么地方？要得到正確的結(jié)論應(yīng)如何進行實驗，簡單說明．答：錯誤：串聯(lián)電路中電流是不相等的；實驗方法：在電路中不同位置串聯(lián)接入電流表，測出各處電流大小，然后得出結(jié)論．
（2）另一組的乙同學在探究并聯(lián)電路電路的實驗中，閉合開關(guān)，兩燈都亮，但由于連線較亂，一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián)，一下幾種簡單判斷方法是否可行？（在方法時候可行處打“√”或“×”）

方法	操作	現(xiàn)象	結(jié)論	方法是否可行
方法1	把其中一燈泡從燈座上取下	另一燈泡熄滅	兩燈一定是串聯(lián)	√
方法2	選一根導線斷開	兩燈都熄滅	兩燈一定是串聯(lián)	×
方法3	選兩處斷開接入電流表	電流表示數(shù)相同	兩燈一定是串聯(lián)	×