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18．“影”是生活中常見的光現(xiàn)象，如做光學游戲的“手影”，留下美好記憶照片的“攝影”，幻燈機射到屏幕上的“投影”，湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖，它們與物理知識對應關系正確的是（　�。�

	A．	手影：平面鏡成像		B．	攝影：光的直線傳播
	C．	投影：凸透鏡成像		D．	倒影：光的折射

17．下列估測，最接近實際的是（　�。�

	A．	普通課桌的高度約為100mm		B．	物理課本的質量大約為280g
	C．	人體正常體溫壓約為26℃		D．	空氣密度約為1.29g/cm3

16．電壓表既是測量儀表，同時也是一個接入電路中的特殊電阻，電壓表的電阻一般很大

（1）為測量某電壓表的電阻，小李同學連接了如圖甲所示的電路，電源電壓保持不變，R₁=3.0kΩ當閉合開關S₁、S₂時，電壓表示數(shù)為4.5V，只閉合開關S₁時，電壓表的示數(shù)為3.0V．求電壓表的電阻是多少？
（2小李同學用這個電壓表和微小電流計m_A連入電路中測電阻R₂的阻值（如圖乙所示），電壓表示數(shù)為4.5V，微小電流計的示數(shù)為1.5mA，小李同學由R=$\frac{U}{1}$算出R₂=3kΩ，請利用圖丙分析證明小李的結果是錯誤的，并算出正確的結果．

15．小紅同學用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象，如圖乙、丙所示，請你回答：

（1）圖乙中，BC段表示冰的熔化過程，此過程中的特點是吸熱，溫度保持不變；
（2）由圖丙可知，水的沸點是98℃，由此可判斷出當時水面上方的氣壓低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）1個標準大氣壓；
（3）婷婷同學評估小紅同學所畫的圖象圖丙時指出：圖象中的GH段不是根據實驗數(shù)據畫出來的．

14．如圖是某同學在家里的配電箱中看到的一組開關．為什么電路中要同時配備兩個開關呢？通過查閱資料，他認識到兩者在保護電路方面的作用是不一樣的．空氣開關（左圖）一般長期用于防止電路承載過重或者短路時對電路的危害，相當于保險絲的作用；而漏電保護器開關（右圖）則是防止人體觸電和漏電，其工作原理是當火線與零線中通過的電流差值達到30mA時，能自動切斷電路．

13．如圖所示為感應式電能表的表盤，當轉盤轉動60圈，電路消耗的電能為0.05 kW•h，合1.8×10⁵J，在接了該電能表的電路中，同時工作的用電器的消耗的最大總功率不能超過2200W．

12．如圖所示，A、B彈簧下方分別吊著軟鐵棒和條形磁鐵，閉合開關，將滑動變阻器的滑片逐漸向右移動時，A彈簧的長度將伸長，B彈簧的長度將縮短（伸長/縮短/不變）．家庭中電動自行車中電機工作的原理是通電導體在磁場中受力運動．

11．大成看到教學樓對面的玻璃幕墻把太陽光反射到教室里，他想：光在反射時會遵循怎樣的規(guī)律？于是他利用平面鏡、白紙板、量角器和激光筆進行如圖所示的實驗．
（1）實驗中白紙板的作用是①顯示光的傳播路徑．②驗證反射光線和入射光線是否在同一平面內．
（2）改變入射光線的方向，測量幾組入射角和反射角，目的是為了比較反射角和入射角的大小關系．
（3）如圖乙將紙板NOF向后折，紙板上不能（填“能”或“不能”）看到反射光線，這說明反射光線和入射光線在同一平面內．

10．在研究冰的熔化特點實驗中：
（1）如圖甲是冰的熔化圖象，若在此過程中單位時間內吸收的熱量恒定．由A→B的過程中，冰水混合物需要吸收熱量，溫度保持不變．冰的熔化時間為10min．
（2）如圖乙是小軍用“水浴法”做冰的熔化實驗的裝置．實驗結束后，由于小軍忘記熄滅酒精燈，一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計示數(shù)維持100℃不變（外界氣壓為一個標準大氣壓下），則此時試管中的水不能沸騰（選填“沸騰”或“不沸騰”），理由是水達到了沸點，但不能繼續(xù)吸收熱量．

9．如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明音叉在振動；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個現(xiàn)象表明聲音可以在空氣中傳播．
如果在月球上做這個實驗，圖甲球能彈起；圖乙球不能彈起．（填“能”或“不能”），理由是真空不能傳聲．