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17．小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為2.5V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（50Ω1A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線．如圖（甲）是小亮同學沒有連接完整的電路．

（1）本實驗的實驗原理是P=UI．
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖（甲）所示的電路連接完整．
（3）小亮同學排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視B（選填序號）．
A．小燈泡亮度           B．電壓表示數(shù)     C．電流表示數(shù)           D．滑動變阻器滑片
（4）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率時，應將滑片P向B端移動（選填“A”或“B“）．當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖（乙）所示，則小燈泡的額定功率是0.5W，此時小燈泡的電阻是12.5Ω．該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有改變燈泡兩端的電壓和電路中的電流的作用．
（5）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電壓表示數(shù)始終為如圖（丙）所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數(shù)，若不更換其他器材，為了能夠完成實驗，更換的電阻阻值不能夠大于25Ω．

16．某實驗探究小組用如圖1所示電路測小燈泡的電阻：

（1）閉合開關前，變阻器連入電路的電阻值應最大，即滑片應位于b端．（填“a””或““b””端）
（2）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則電路中可能出現(xiàn)的故障是D
A．滑動變阻器開路　B．電壓表短路　　C．燈短路　　D．燈斷路
（3）排除故障后，兩表的連接和示數(shù)如圖2所示．電流表的讀數(shù)為0.2A，電壓表的讀數(shù)為10V，這個實驗可以改進的地方是電流表可換用0～0.6A的量程，你這樣改變的理由是電路中的電流不超過0.6A，使用小量程使測量結(jié)果更精確．
（4）該實驗電路除了可以測電阻外，還可以進行的實驗有測量小燈泡的電功率（答案不唯一）．（寫出一種即可）

15．如圖所示的電熱水壺具有自動加水和加熱兩種功能，按下加水按鈕，自吸泵把水從水桶抽到壺內(nèi)，水位達到規(guī)定容量時，自動停止抽水；再按下加熱按鈕，加熱裝置將對壺內(nèi)的水加熱，當水沸騰后，自動停止加熱，在標準大氣壓下，電熱水壺正常工作時，將一壺水燒開需要6min，已知水桶中水的初溫為20℃，c_水=4.2×10³J/（kg•℃），電熱水壺的銘牌數(shù)據(jù)如表．請你計算正常燒開一壺水時：

產(chǎn)品型號	BH-X22
額定電壓	220V
頻率	50HZ
加熱功率	1200W
容量	1.2L

（1）水吸收的熱量；
（2）電熱水壺的熱效率．

14．如圖甲所示，A，B，C，三個實驗裝置完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的初溫、質(zhì)量都相同，請你解答下列問題．

（1）實驗時應按照自下而上的順序組裝器材（選填“自上而下”或“自下而上”）；
（2）比較不同燃料的熱值應選擇BC兩個裝置（選填裝置序號），當燃料完全燃燒時，通過比較溫度計示數(shù)的變化來比較不同燃料熱值的大小．
（3）圖乙是根據(jù)比較不同物質(zhì)比熱容的實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，若燒杯內(nèi)的液體分別是水和食用油，已知水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃），則食用油的比熱容是2.1×10³J/（kg•℃）．

13．在探究“電流與電壓、電阻的關系”時，小亮連接的實驗電路如圖所示，其中R是定值電阻，請你解答下列問題．

實驗序號	1	2	3
電壓/V	2.0	2.4	2.8
電流/A	0.40	0.48	0.56

（1）在閉合開關前，他發(fā)現(xiàn)該電路有兩處問題，于是將滑動變阻器的滑片P移到B端（選填“A”或“B”），并將電壓表換接小量程；
（2）閉合開關，三次調(diào)節(jié)滑片P的位置，得到表中的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成正比；
（3）在探究電流與另一個物理量的關系時，需要多次更換不同的定值電阻，并且每次更換后都要調(diào)節(jié)變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)不變（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

12．一臺額定功率為1000W的電水壺，將1.25kg溫度為20℃的水加熱至100℃，不計熱量損失，需要正常工作多少min？[水的比熱容為4.2×10³J/（kg•℃）]．

11．回顧實驗和探究：
（1）探究“電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系”：

實驗 過程	實驗如圖：R甲＞R乙，將甲、乙電阻絲串聯(lián)接入電路中，是為了保證電流 和時間 相同．
方法	實驗中用溫度計的示數(shù)變化反映電流產(chǎn)生的熱量多少．
結(jié)論	這說明：在電流和時間一定時，電阻越大，電流通過導體產(chǎn)生的熱量越多．

（2）測量“2V  0.5W”小燈泡的電功率：

實驗 過程	請觀察連接的實物圖，找出其中的錯誤，將錯誤連線打“╳”，并在原圖中改正過來．
方法 步驟	①閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2V，記下此時的電流表的示數(shù)代入公式算出額定功率，記錄在表中； ②調(diào)節(jié)滑片，使電壓略低于和高于額定電壓，觀察小燈泡的亮度，記下電壓表和電流表的示數(shù)如圖，算出它的實際功率，記錄在表格中．
記錄表格	實驗 次數(shù) U/V I/A P/W 小燈泡 亮度 1 1.5 0.2 0.3 暗 2 2.0 0.25 0.5 正常 3 2.5 0.3 0.75 很亮
結(jié)論	①當U實＜U額時，燈泡亮度較；②小燈泡的亮度由實際功率決定．

10．回顧實驗和探究：
（1）探究“影響電阻大小的因素”

實驗裝置	AC、EG分別為長度和粗細都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點．	實驗 數(shù)據(jù)	步驟 M接 N接 電流/A 1 A C 0.5 2 A B 1.0 3 A和C B 2.0 4 E G 0.2 5 E F 0.4 6 E和G F 0.8
結(jié)論	①比較步驟1與4（2與5；3與6），得出結(jié)論：導體電阻大小與材料有關． ②比較步驟1和2（或4與5），得出結(jié)論：在材料和橫截面積相同時，導體的長度越長電阻越大； ③比較步驟2和3（或5與6），得出結(jié)論：在材料相同時，導體的長度越長、橫截面積越小電阻越大．

（2）探究“導體中的電流與導體兩端電壓的關系”：

實驗 過程	請根據(jù)電路圖將第一步實驗的實物電路連接完整：
方法 步驟	①用10Ω的電阻做實驗，連接電路，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表1． ②用20Ω的電阻做實驗，連接電路，移動滑片P，測量并記下幾組電壓值和電流值，填入表2．但少填了一組數(shù)據(jù)，請你填上．
表格	表1  R1=10Ω 實驗次數(shù) 1 2 3 U/V 3 6 9 I/A 0.3 0.6 0.9	表2  R2=20Ω 實驗次數(shù) 4 5 6 U/V 1 2 3 I/A 0.05 0.15
結(jié)論	①定值電阻中的電流跟導體兩端的電壓成； ②綜合分析表1和表2中實驗次數(shù)1 和6能得出電流與電阻的關系：在電壓一定時，電流與電阻成反比； ③右側(cè)圖象中的B直線表示電阻R2的電壓和電流關系圖象．

9．在測定標有“2.5V”字樣的小燈泡電阻的實驗中：

（1）請你根據(jù)電路圖1將實物電路圖2補充完整．
（2）通過實驗得到了三組U和I的數(shù)據(jù)（如表）．當燈泡兩端電壓為3.0V時，電流表示數(shù)如圖3，請將讀數(shù)填入表格中．

實驗次數(shù)	1	2	3
電壓U/V	1.5	2.5	3.0
電流I/A	0.2	0.25	0.28

（3）小燈泡正常發(fā)光時的電阻為10Ω．

8．測定“小燈泡電功率的實驗中，電源電壓為3.0V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實驗電路連接完整．
（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑處P應位于右 （填“左”或“右”）端．
（3）閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)（如圖乙所示）為1.8V．
（4）移動滑動變阻器的滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．
（5）某次實驗將已經(jīng)正確連接的電路進行閉合，移動滑動變阻器滑睡P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表的示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，原因可能是小燈泡處是開路狀態(tài)（選填“開路”或“短路”）．