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科目： 來源：鄂爾多斯 題型：單選題

如圖，將發(fā)聲的音叉與面頰接觸，有“麻”的感覺，這一現(xiàn)象說明了（　�。�
A．發(fā)聲的物體在振動
B．聲音能通過固體傳播
C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同
D．振動的物體都能發(fā)聲
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科目： 來源：不詳 題型：單選題

小明買了一個玩具小氣球，在用力向氣球吹氣過程中，“啪”的一聲，氣球破裂了，產(chǎn)生破裂聲的主要原因是（　�。�
A．吹氣時，氣球發(fā)生振動
B．吹氣時，氣球中的氣體發(fā)生振動
C．氣球破裂時，引起周圍的空氣振動
D．氣球破裂時，引起本身膠皮振動

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科目： 來源：贛州二模 題型：填空題

“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”是膾炙人口的名句，我們能分辨詩中的蟬鳴聲和鳥鳴聲，是因為這兩種聲音的______不同；“鐘不敲不鳴”則說明物體只有______才能發(fā)聲．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于聲的說法中正確的是（　�。�
A．設(shè)置在街頭的噪聲監(jiān)測儀是為了阻斷噪聲的傳播
B．有聲源就一定有物體在振動，我們就一定能聽到聲音
C．“響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，且振幅越大音調(diào)越高
D．我們能區(qū)分出不同樂器發(fā)的聲音，主要是依據(jù)聲音的音色

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

演員在演奏時，往往用竹錘有節(jié)奏地敲擊琴弦，聽眾能聽到悅耳的聲音，發(fā)出這些聲音的物體是（　�。�
A．竹錘B．空氣C．琴弦D．琴柱

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科目： 來源：黑龍江 題型：單選題

下列四組連線，不完全正確的是（　�。�

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A．AB．BC．CD．D

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科目： 來源：北碚區(qū) 題型：問答題

唐代詩人張繼寫的著名七絕詩《楓橋夜泊》中前兩句是：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”．這是作者乘船在蘇州楓橋停船過夜的感受．在“月落烏啼霜滿天”這句詩里，包含了哪些物理知識？請寫出由這句詩可以直接聯(lián)想到的相關(guān)物理知識，并作簡單的解釋．（請至少寫出4個）
解答示例：光的反射：月球反射太陽光，使人看見月亮．
（1）______．
（2）______．
（3）______．
（4）______．
（5）______．
（6）______．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

圖1、圖2是探究聲音特性的兩個實驗，其中圖1是用彈性塑料片分別以快、慢的速度來撥動書頁；圖2是改變不同力度來敲擊音叉，并觀察小球彈起的高度…
圖1探究的實驗是：聲音的______與______的關(guān)系．
圖2探究的實驗是：聲音的______與______的關(guān)系．
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科目： 來源：北京中考真題 題型：填空題

小提琴發(fā)出悅耳的聲音時，琴弦在________。

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

請設(shè)計一個簡易實驗，說明發(fā)聲的物體在振動．（寫出實驗所需要的器材、主要的操作過程以及實驗象）．要求：設(shè)計的實驗既要具有可行性，還要符合安全原則．
（1）實驗器材：
（2）操作過程：
（3）實驗現(xiàn)象：

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同步練習(xí)冊答案