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科目: 來(lái)源:樂(lè)山 題型:單選題

小紙片會(huì)在發(fā)聲的揚(yáng)聲器的紙盒上跳動(dòng),發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)會(huì)激起水花,風(fēng)吹樹(shù)葉嘩嘩響,樹(shù)葉在振動(dòng).這些現(xiàn)象說(shuō)明了( 。
A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音能在水中傳播
C.聲音的傳播需要介質(zhì)
D.聲音能在空氣中傳播

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科目: 來(lái)源:0110 模擬題 題型:單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
[     ]
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B. 學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱能減弱噪聲
C.超聲波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)

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科目: 來(lái)源:期末題 題型:填空題

春晚小品《不差錢》,曾經(jīng)贏得了全國(guó)觀眾的喜愛(ài),小艷在現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)到“小沈陽(yáng)”的聲音是由于演員聲帶            產(chǎn)生的,靠            傳播過(guò)來(lái)的,“小沈陽(yáng)”模仿“刀郎”的聲音很逼真,是因?yàn)樗麄兊?U>              相似(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。

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科目: 來(lái)源:北京同步題 題型:填空題

一切發(fā)聲的物體都在__________,人是靠__________發(fā)聲的。我們通常聽(tīng)到的聲音是靠_______傳播的。聲音的傳播需要__________。

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科目: 來(lái)源:堯都區(qū) 題型:問(wèn)答題

閱讀下列材料:
《山西青年報(bào)》2005年6月1日?qǐng)?bào)道:5月31日,北京市普降雷陣雨.石景山、大興等地區(qū),伴隨雷雨天氣相繼出現(xiàn)冰雹,乒乓球大小的冰雹從天而降.人保公司當(dāng)天共接到由于突降冰雹導(dǎo)致的事故報(bào)案535起.其中車輛損壞主要表現(xiàn)為車窗玻璃破碎,車身表面凹坑.一位五旬老人拍下照片(如圖),聲稱要讓從未見(jiàn)過(guò)這么大個(gè)冰雹的兒子開(kāi)開(kāi)眼.
(1)冰雹是一種自然災(zāi)害,請(qǐng)同學(xué)們學(xué)好科學(xué)知識(shí),為防雹減災(zāi)做出貢獻(xiàn).現(xiàn)在請(qǐng)你在以上材料中,找出與物理有關(guān)的現(xiàn)象,并說(shuō)出相應(yīng)的原理、道理或概念,填在下表中;
圖、文中與物理相關(guān)現(xiàn)象 原理(或道理、概念)
示例 凹坑 ______
1 冰雹 凝固
2 冰雹從天而降 ______
3 玻璃破碎 力可以是物體形變
4 ______
5 拍下照片 ______
6 甲乙相片中的冰雹的像大小不同 照相機(jī)鏡頭物距不同
7 ______
(2)圖甲中是用______測(cè)量冰雹的直徑;
(3)記者發(fā)現(xiàn)受傷的汽車表面凹坑大小深淺不一,據(jù)此你能做出什么猜想?
猜想一:______
猜想二:______
(4)請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)方案,來(lái)探究驗(yàn)證上述的一個(gè)猜想.
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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小紅做有關(guān)聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一個(gè)正在發(fā)聲的音叉貼近面頰,感覺(jué)到音叉在振動(dòng),說(shuō)明了______.
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科目: 來(lái)源:泰州模擬 題型:填空題

如圖所示.用一張硬卡片撥動(dòng)木梳的齒,能聽(tīng)到由于______(選填“卡片”或“木梳”)的振動(dòng)而發(fā)出的聲音.用相同的力顯著改變撥動(dòng)木梳齒的快慢,能夠聽(tīng)出卡片聲音的______發(fā)生了變化(選填“響度”或“音調(diào)”).
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科目: 來(lái)源:黔西南州 題型:填空題

人說(shuō)話所發(fā)出的聲音,是由聲帶 ______產(chǎn)生的.離說(shuō)話人越遠(yuǎn),聽(tīng)到的聲音 ______越。

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科目: 來(lái)源:哈爾濱 題型:問(wèn)答題

在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們?yōu)橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員敲鑼打鼓,吶喊助威.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn),在鑼鼓發(fā)聲的時(shí)候,用手按住鑼面,鑼聲馬上就消失了,這是因?yàn)? ______.

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科目: 來(lái)源:煙臺(tái) 題型:多選題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為能夠完成探究目的是( 。
A.
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把罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鬧鐘的鈴聲明顯減少
B.
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用力吹一根細(xì)管,并將它不斷剪短,聲音變高
C.
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用發(fā)聲的音叉接觸水面,水面水花四濺
D.
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用力敲打鼓面,紙面上的紙屑會(huì)跳起

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同步練習(xí)冊(cè)答案