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科目： 來源：不詳 題型：問答題

給你一只不透明的紙杯、一段風(fēng)箏線、一個(gè)曲別針、一把剪刀、一個(gè)圖釘、一塊海綿或紙巾等器材，你能否利用它們制作一件能“喔喔叫”的杯子？請畫出制作簡圖，并簡要說明發(fā)生過程．

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

如圖所示實(shí)驗(yàn)，如果在月球上進(jìn)行，掛在左邊音叉旁的那個(gè)泡沫塑料球 _________ （選填“會”或“不會”）像圖示那樣彈起．

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮”中的“吼”、“叫”、“咆哮”的聲源分別是______、______、______．

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科目： 來源：江蘇期中題 題型：填空題

課堂上老師講課的聲音是由聲帶的________產(chǎn)生的，它是通過________傳入我們耳中的。我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因?yàn)樗麄兏魅税l(fā)出聲音的________不同。

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科目： 來源：河南省月考題 題型：填空題

聲音的發(fā)生靠的是物體的，停止，聲音也就停止，發(fā)聲的物體叫．

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科目： 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時(shí)，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會______，這一現(xiàn)象既可以說明發(fā)聲的物體在______，也能說明聲音可以在______中傳播；若在月球表面上進(jìn)行此實(shí)驗(yàn)，則______（選填“還能”或“不能”）觀察到上述現(xiàn)象，聽不到聲音，這是因?yàn)開_____．