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科目: 來源:不詳 題型:單選題

古代打仗的士兵為了及早發(fā)現(xiàn)敵人騎兵的情況,常把耳朵貼在地面上聽,以下說法錯誤的是( 。
A.馬蹄聲不能由空氣傳入人耳
B.馬蹄踏在地面時,會使地面振動
C.馬蹄聲可以向四面?zhèn)鞑?/td>
D.土地傳播聲音的速度比空氣快

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
A.氣體不能發(fā)聲
B.聲源的振幅越大,音調(diào)越高
C.聲音能在真空中傳播
D.聲音是一種波

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因,有人建議利用以下實驗現(xiàn)象.
A.放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減。
B.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花.
C.用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒,聽到的聲音不同.
D.將刻度尺的一端緊壓在桌邊,另一端伸出桌面,用不同的力撥動刻度尺使它振動,聽到的聲音不同.
請你想一想,能說明聲音產(chǎn)生原因的實驗現(xiàn)象是______,其它實驗是為了研究什么問題的?

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小明想比較幾種材料(衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子)的隔音性能,除了待檢測的材料外,可利用的器材還有:音叉、機械鬧鐘、鞋盒.在本實驗中適合作聲源的是______;
小明設(shè)計了如下實驗進行探究.實驗步驟如下:
①將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿待測材料,然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到聲音,記下此時人離盒子的距離;
②依次分別將各種材料蓋在聲源上方重復(fù)以上實驗,得到如下表的數(shù)據(jù).
材  料 衣  服 報  紙 平裝書 塑料袋 襪  子
聽不見聲音的實際距離/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2
請你回答問題.
(1)小明設(shè)計的實驗利用了離聲源越遠(yuǎn),聽到的聲音響度越______(大/。┑脑恚
(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù),在上述待測材料中隔音性能最好的材料是______.
(3)根據(jù)小明的實驗結(jié)果,你可以作一個猜想:______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

在喜慶的日子里,人們有時要敲鑼打鼓,當(dāng)鼓正在發(fā)聲時,我們把小紙屑放在鼓面上,發(fā)現(xiàn)小紙屑會不停地跳動,說明鼓在發(fā)聲時鼓面是______的,鼓聲是通過______傳到人們耳朵中的.我們平常能互相聽到對方講話,但在月球上,即使是宇航員面對面講話,也聽不到對方的聲音,這說明聲音的傳播需要______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于聲音說法正確的是(  )
A.強大的次聲波能破壞建筑物
B.超聲波是可以在真空中傳播的
C.氣體只能傳聲不能發(fā)聲
D.聲音的傳播速度是340m/s

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列物體中不是聲源的是( 。
A.夜空中的雷鳴
B.靜靜掛在床頭的吉他
C.秋風(fēng)中正在簌簌發(fā)抖的樹葉
D.正在揮舞的手臂

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

將敲響的鑼面用手一按,響聲幾乎立即消失了,這是因為(  )
A.聲音傳到很遠(yuǎn)的地方了B.鑼面停止了振動
C.鑼的振動頻率變低了D.鑼的響度變小了

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列事例中,不能說明聲音的產(chǎn)生的是( 。
A.在鼓面上放些碎紙屑,敲鼓時,紙屑不停地跳動
B.鑼發(fā)聲時,用手按住鑼面,鑼聲就消失了
C.使正在發(fā)聲的音叉接觸水面,水面濺起水花
D.放在真空罩里的手機來電話時,只見指標(biāo)燈亮,聽不到鈴聲

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

踢毽子是人們喜愛的一項體育活動,空中飛舞的毽子最終要落向地面,這是由于受______作用的緣故,成語“孤掌難鳴”所包含的物理知識是______.

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同步練習(xí)冊答案